学生家长们还是一阵骚乱，警察立即维持秩序。
见家长们安静了，江雪走出教师代表席，走到学生座位席，时而摸摸谢芳的脸，时而拍拍崔浩的肩膀，对着家长们说道：“作为老师，我爱这些孩子们！”
学生们惊讶地看着江雪，整个会场鸦雀无声。
“比如谢芳，”江雪走到谢芳身边，“我和她一起在校园美食街上叫卖过寿司，我们一起体会到了创业的艰辛，为商品滞销而苦恼，体会到知识的宝贵。通过美食街， 我和学生一起成长，知道了学习不是指学校的技能学习，而是指不断的终身学习。正是因为这样，中西面点（2） 班的学生们开始认识到学习的重要性，这个学期以来，像谢芳这样的学生积极参加补课，努力地在补修学分。我爱这样积极进取的学生！ ”
裴老师鼓起掌来，大家看着他，他站起来，拉住张耀祥的手，让他面向家长和教师代表：“这个学生爱捣乱，曾经还捣乱过参加市里比赛的裘建新同学的练习。可是，当我得知他捣乱练习的原因，我被他深深地感动。他说道，他捣乱，是出于嫉妒，嫉妒裘建新同学的专业技能精湛，他更是后悔，自己浪费了大量的时间。但他觉悟了、清醒了，在裘建新同学的帮助下，非常努力地到我这里学技能课，这次在实习中，受到了实习单位的好评，毕业后将去实习单位就业。这样迷途知返的学生，是可贵的！”
“我今天来，是为了替萧义说话。”艾跃子微笑着，站了起来，“萧义拥有一颗不服输、孝顺的心。他渴望被人关注，渴望得到赞美，虽然曾经走错路，却总努力摆脱过去的阴影。”
谢芳的母亲瞪着艾跃子，问道：“这种学校要勒令退学的学生，你有什么依据要替他说话？”
童晓欢的母亲也站了起来，质问道：“没这个学生的话，根本不会出那么多乱子吧？”
“就是！”“这个学生还想得到赞美？”家长们毫不客气地质疑着，原本感激地看着艾跃子的萧义父亲，又再次低下头。
王婷婷站了起来：“我被不良少年抓走，是他救了我！为了我，他还向他们跪了下来！ ”说完，王婷婷流下了眼泪，“当他们在饭店闹事，萧义用身体挡住了他们，不让我受伤害！”
萧义的父亲颤抖着，看着王婷婷。
“这个人就是王婷婷吧？”“真是不要脸的学生。”不知谁说了一句。
郝思嘉尖叫起来：“不许说我的朋友！她的父亲胃癌住院，她是单亲家庭，她就这么一个人照顾父亲，刚动完手术那会儿，两天不合眼，还要补课！”
郝思嘉一口气说完，看着惊异的母亲，当时就是母亲坚持要把王婷婷赶出家，才会发生王婷婷被严海他们抓住的事。
“不放弃打骂她的父亲，这样的女孩子，你们有什么权利骂她？！”郝思嘉尖声反问家长代表们。
家长们不作声，有的抹起眼泪来。
艾跃子微笑着，从旁边拿来画夹和架子，画夹被布蒙着。大家疑惑地看着她。艾跃子环视了台下的学生和家长：“继续回到萧义的问题上。你们说他有什么值得赞美的？看吧！”画布被掀开，是一幅老人的肖像画，萧义的父亲顿时热泪盈眶。
艾跃子看了看表：“今天是萧义奶奶的生日。在萧义的家庭中，只有奶奶是最信任他、给他鼓励最多的人。虽然没文化，两人之间话不多，但奶奶却总说‘我相信我的孙子，他的本质不坏’。从4月初开始，萧义哀求我教他画画，几个月来，没有绘画基础的他利用休息时间，画了无数遍，终于把奶奶的肖像画画到现在这样惟妙惟肖的地步，这样的学生，难道不孝顺吗？ 这是一个学生对于信任他的大人的感激！”
艾跃子把画送给了萧义的父亲，萧义的父亲急忙抹干眼泪，生怕把画弄湿。
谢芳站起来，看了看母亲，向着所有说道：“我喜欢萧义。他有认准目标不放松的韧劲、有不服输的精神，只要他一心积极进取，我觉得谁都没权利去阻止他向好的方面发展！ ”
崔浩站起来：“他不服输可是真的，和他打球，仿佛自己也被拉着去拼命，和他参加了校篮球赛，让我改变了对他的认识。他只是争强好胜，有时争错了地方，但谁敢说自己不犯错呢？我就曾自私到比赛中为了数据抢自己人的球。”
谭维维战战兢兢地站起来，看得出胆小的他很紧张，他深吸一口气，扶了扶眼镜，努力大声说话：“虽然谢芳、萧义他们总欺负我，当然其他人也欺负我，可是最后保护我的却是萧义，我不恨他。”
方舟站了起来，说道：“我曾经说他是小偷、曾和他起冲突打架，我在这里想说的是，打架一定是有原因的。 不要只责怪一方。”
“他经常打骂我们，说我们笨，没出息！”“他从没拿正眼瞧过我们！”“他根本不配做老师，根本不想和我们沟通！”“我们打他就因为他当时打骂了我们！” 这么一说， 大家都把矛头对着朱磊，此时的朱磊羞愧得趴在桌子上，面向桌子，这样一看活像一只驼鸟。
杨子示意大家安静下来，然后走到主席台前，在艾跃子的画板上写了大大的“人”字，说道：“人字的结构是相互支撑。我们之所以为人，并是不因为我们是高级动物，而是我们都怀有感知他人的心。”
“今天那么多人为萧义说话， 不，包括那么多老师、学生为中西面点（2） 班的学生说话，”杨子向台下鞠躬，“我作为副班主任，谢谢大家。”
杨子对家长们说道：“请问你们为什么要把学生送来这里读书呢？学门手艺以后工作；关上三年，不闯祸； 以后读高职圆大学梦……”
杨子掰着手指头， 一一道来，“理由有多种多样，但我却发现一点：大家作为家长，都低估了你们的孩子。”
“你们的孩子其实比谁都渴望得到表扬，希望听到一句‘你真棒’；比谁都渴望能抬起头，告诉别人‘我是职高生，我靠自己养活自己’；比谁都害怕被抛弃，害怕被说自己不是读书的料，不能读大学就不是好学生； 比谁都害怕迷失方向，迷失在网吧里、黑暗的大街上，徘徊在人生的十字路口。”
杨子看了看学校领导、埋着头的朱磊，然后转过身，看着台下的学生们：“我们用心感知他人，感受到爱，感受到尊重，那么自然也会学着去爱别人，去尊重别人。当你的心学会去关心他人时，你会感到满足，感到开心，因为此时，你才成为社会意义上的人。”
“就如我是外聘教师，在学校里被朱老师看不起，觉得是二等公民一般，”杨子看着学生，“大家刚进校园时也有同样的想法吧？我是职高生，我不行，而有的老师也是这么想的， 于是就开始了错误的教育方式和错误的反抗方式。”
“我们学会爱别人、尊重别人，也要学会宽恕别人。”杨子摸摸谭维维的脑袋，拍拍方舟的肩膀，“对于恶人，自然有法律制裁，但那些如萧义一般积极向上的人，我们更愿意去宽恕他努力向上时犯下的错误。朱老师打骂学生是错误的，但不等于你们去打他就是正当的，我想借这个机会，希望你们和好。”杨子拍拍张耀祥的肩膀。
许久，张耀祥站起来，鞠躬：“朱老师，对不起……”全班24人都站了起来，鞠躬：“对不起……”
“朱老师，我至今都记得我刚进班里报到，您帮我拿拉杆箱去宿舍的情景。我们以前不懂事，您为我们操心，您辛苦了……”崔浩的话让朱磊泪如泉涌。
“大家看，这样的学生，难道不值得我们去爱吗？”杨子大喊一声，鼓起掌来。
家长们有的抹眼泪，有的鼓掌，接着教室里响起雷鸣般的学声……