“我有的时候，真的是不希望孩子们吃太多的苦，我感觉这群孩子们，就已经够可怜的了，如果让他们吃再多的苦，实在是太难了。
而且大家每一个孩子都特别的不容易，他们都挺可怜的，所以很多的时候，我宁可逼迫着我自己，我都不愿意去逼迫孩子们，学习成绩差不多就行，
我也不期待着他们有特别高的成绩，但是孩子的这些状态，还是得好好的去调整，不过最近孩子们已经开始指导学习了，大部分的孩子都知道学习的重要性！”
白美溪现在还是感觉挺开心的，毕竟孩子们现在已经知道了，要去学习的重要性，这才是最重要的，看着孩子们一点一点的进步，所以白美溪愿意去给孩子们花钱，为了孩子们更好的以后。
“只要是孩子们能够从根本上认识到学习的重要性，所以让他们有一些打击也是一件好事。嗯，你们自己看着办，看看怎么做是好的。
反正事情要从多方面去考虑，我的教学方式，就是如果你要接受不了打击的话，那你就不如放弃，放弃以后接受打击的事情更多。
再加上没有伞的孩子，如果再不努力的奔跑，那还能够有什么呢？而且有的时候老天下的可不光是毛毛雨，可能是瓢泼大雨，甚至还带有冰雹的，这些事情，谁又能够知道呢，就别说下雨了，可能我们连风沙都已经抵抗不了了。”
李强是经历过来的，所以自己也是对孩子们会有更多的期待，而且更是从孤儿院出来的孩子，他知道自己能够有这么好的成绩，第一是因为自身也确实是努力了。
再加上自己也算是比较有好的运气，改革的话，自己恐怕也不会有这么好的机会，来到这个学校，再加上自己遇到了一群好人，所以也让自己进步的更快，这样的话，自己才能够成为现在的这样人。
但是想要通过别人的帮忙，就一定能够成功吗？并不是这样的，如果有人能够帮你，是一件好事，但是更重要的是要学会，我们要让自己变得有价值，学会如何的去做好这些事情，对于很多的情况，更是要调整好自己的心态。
面对突发的状况时，我们需要有实力，同时也需要有能力，才能够做好所有的情况，如果一味的就指着别人，恐怕这辈子都没有什么大的出息了吧。
“确实是这样的，如果孩子们现在不努力的话，就算是我们想出花来，把最好的师资力量，放在孩子们的面前，孩子们恐怕成绩都提升不了。
我们孩子现在的基础不好，孩子们的能力提升不上来呀，这些问题都得去改善。”
李主任也确实是特别的着急，关键是孩子们现在的成绩上不来，确实是让大家都很焦虑。
“这样，我这边有一套，自己出的考试试题，能够比较全面的模拟，这个题，也是我跟之前的老师互相讨论做出来的，而且在市里面也是被承认的。
有很多的考试，都是用这套考试题去模拟的，这样你们先去把这个考试给做了，今天晚上就考，然后明天就要出成绩，或者最好是当晚就能够出成绩。
这样的话，也不耽误你们明天进行考试，晚上能够把试卷给我的话，最好是把试卷给我，我去帮你们做一个调整和改变。
我现在答应那边的校长要去上课，所以我现在暂时不能够答应你们，如果我能够把那边退掉的话，我来这边上课。”
李强也是知道白美溪这边，肯定是特别的为难，所以才会让自己去，要不然的话，也是不会让自己直接就去的。
再加上自己对于名声，也从来不在意，不管别人说什么，自己只要是做好，自己该做的事情就可以了。
而且为了孩子，他也愿意做很多的事情，因为很多的时候，人生并没有对与错，能够帮助到孩子，就是最好的事情，愿意去那个学校里面的人有很多，能够帮助孩子们的老师，也有很多。
但是孤儿院的孩子不一样，他们没有一个好的老师，没有人愿意去帮助他们，所以孩子们的成绩提升不上来，跟没有老师有好的方法是有很大原因的！
“这件事情，你不必要看在我的面子上，就去答应，这毕竟是关乎于你的未来，而且你这名声现在这么的好，基本上所有的学校，都会争着抢着去要的，大家也会把比较优秀的学生匹配给你，这样你出成绩，也都能够出得更快。
其实我今天来的时候，路上也都挺后悔的，李主任也问了我一句话，我怎么就能够确定你会来呢？其实我自己的心里面，是特别的矛盾和犹豫的，我想让你来的原因是因为我想着给孩子们更多的机会，也给孩子们一个改革的新理念。
希望大家不要把这个教学的改革，想得很恐怖，我们只要做好自己该做的，然后一步一步踏实的去往下努力就可以了，别人付出三分的努力，我们就要付出七分到八分的努力，这样的话，才有可能跟别人在同一起跑线上。
再加上孩子们最近的状态，都特别的不好，大家认为除了早年出去了一批，比较好的学生，从那以后，孤儿院也就没有什么比较好的学生。
考上什么好的大学，大家也算是比较灰心的，很多的人，就算是上了大学以后，也是出来做一些比较简单的工作。”
白美溪最近也能够发现，孩子们虽然是表面上学习学到很晚，或者是状态不错，但是这成绩不提升，就是很大的问题啊，
我们的孩子很疲惫，每天晚上上课，上到十一二点回来的时候，基本上都已经是后半夜了，老师疲惫，孩子疲惫，最后要是什么成绩都没有的话，那才真的是一件无功的活啊。
“孩子们有这样的心态，我也能够理解，当初的我也是这个样子去想的，我认为我自己，根本就不会有什么好的发展。