他神气的说：“就是补考卷啊！”
“你！你怎么那么想要我们补考啊？其他老师总是拼了命的复习，你干嘛老是卡我们？”
“你不觉的其他老师直接范围一划，大家回去背一背，所有人考的成绩都差不多吗？这样怎么能体现出差距？有些平时玩游戏混日子的家伙也能在最后几天赶上来，这样对那些平时努力的学生根本就不公平。”
我听完以后，突然有一种想在这次考试中好好拼一把，可又不想让何赫知道我这种想法，我总喜欢和他“对着干”，于是我故作吊儿郎当的口气说：“切，说来说去，你不就是想体现自已认真工作嘛，太较真了！
接着他的口气并没有像平时和我聊天那么随意，他说：“夏天，我跟你说，虽然这所学校里的考试都是学校里出的，要比高中里的考卷简单的多，甚至有很多班级学生考试都是作弊，做小抄，老师也是睁只眼闭只眼的。可是我绝对不允许我们班级的学生这样做，他们骂我也好，说我太较真也罢，我就是想让你知道，最后那些永远认真，永远坚持自已的人走出校门一定是和其他是不同的。我想让你们享受到学校里的公平，你们踏入社会还享受的到吗？各种让你们气到炸的潜规则，你以为出去以后努力了就会有回报吗？只有在学校里这句话才能成真，这也是我当初选择做老师的原因，我尽可能的在学校里延迟这种公平感觉，可是你们却感动不到。”
听完何赫的一长段讲话，我完全没有理由可以去打断他，我竟然开始崇拜那位在学校里张扬跋扈又有些孩子气的何赫了，在他身上我能学到很多，即使他有很多坏毛病，可还是觉在他身上透露出一股文人气息，讲话语速飞快，信息量很大，口齿又很清晰，他性格里有很多面，生活里有些幼稚倔强，工作中又很认真，讲台上很成熟，可管理班级总是用着“法西斯”的手段控制和压迫着我们。也许就是这样的不完美让我觉的很真实。
在整个大环境下，1033班就像是一片淤泥里的一朵莲花，而这朵莲花的花瓣上沾染着许多混沌的水滴，而我想做那片最清澈的花瓣。
我拼命读书，想成为像他那样博学的人，把心里那丝丝动心压在最心底，不管看书看的有多晚，第二天还是会很早起偷菜，可总是比他慢一步。随后便回收到他的短信：“哈哈不好意思啊，早起的鸟儿有虫吃，明儿早点儿起呀！”
多么欠揍的讯息啊！
学校刮起了“偷菜”风，甚至有营销老师列了张表格，谁家的菜园几点熟了，然后准时偷菜，已经把偷菜纳入工作计划中了，甚至有老师在课上说，偷菜偷的多的人责任心一定是非常强的，我第一次听到怎么荒废的定论。
随后班级同学半夜偷菜事件便开始了，何赫竟然每天偷的次数能够用光，他是这样说的：“现在我加了太多人了，偷菜先偷贵的，一些萝卜、牧草之类的我都懒的偷，绝不能浪费次数！”