在监控画面中，张大爷的咳嗽频率和严重程度逐渐增加，显得越来越虚弱。
楚寒衣注意到，张大爷偶尔会停下来，双手捂住胸口，脸上露出痛苦的表情。
这一切都显示出张大爷的病情在逐步恶化。
楚寒衣继续翻看近几周的监控记录，发现张大爷的异常行为并非一两天，而是逐渐加重的。
他的咳嗽从偶尔的轻微咳嗽，发展到频繁的剧烈咳嗽，每次咳嗽后，他的脸色都显得愈发苍白无力。
随着视频的回放，楚寒衣逐渐了解了张大爷的情况。
他决定将视频往更早的时间点查看，试图找到张大爷第一次咳嗽和咳血的记录。
根据科学逻辑，癌症的症状通常在几个月内逐渐显现，第一次咳血可能是在最初的症状出现之后的几周。
楚寒衣仔细地查看着每一段视频，屏幕上显示出不同时间段的画面。
每一次张大爷的咳嗽都深深地印在他的脑海中，仿佛在诉说着某种无声的痛苦。
终于，楚寒衣在几个月前的视频记录中，找到了张大爷第一次咳血的画面。
那是大约三个月前的一天，张大爷的咳嗽显得有些轻微，但明显可以看出他的身体状态开始变差。
突然间，他捂住胸口，剧烈地咳嗽起来，随后咳出了一口鲜血。
张大爷显得非常惊讶和不安，但他很快平静下来，用纸巾擦拭掉血迹，继续做着自己的工作，仿佛什么也没有发生。
楚寒衣的心中泛起一阵复杂的情感，他知道，张大爷的病情从那时起就已经开始恶化，而他自己却可能并未意识到事情的严重性。
屏幕上张大爷痛苦的表情和干涸的血迹，如同一幅悲剧的画卷，深深地刻在楚寒衣的心底。
他的脑海中不禁浮现出一个愤怒的疑问：“到底是谁，这么灭绝人性？”
这不能怪楚寒衣有如此大的反应，即便他再沉着冷静，毕竟他也不过是个十七八岁的少年。
而这件事非同小可，如果真相果真如此，有一个阴暗的组织在进行秘密的人体实验。
而且将无辜的百姓作为实验对象，甚至是自己的同胞，这无疑是令人发指的罪行。
这样的行为确实可以称得上是灭绝人性的畜生行径！
相信任何一个正常的种花国人都不会容忍这样的事情发生。
网上有一句话说得好：“此生无悔入华夏，来生愿在种花家。”
这句简单的话语中，深刻地体现了种花国人的爱国精神。
这不仅是种花儿女的热血，更是全体国民的忠诚与信念。
这种精神，是每个种花国人心底最深处的共鸣。
楚寒衣深吸一口气，努力让自己冷静下来，尽管心中依旧波涛汹涌。
他深吸一口气，努力让自己冷静下来。
尽管内心依旧愤怒，但他知道自己必须保持冷静。
正当他陷入沉思时，时间已经不知不觉流逝。
楚寒衣急忙离开门卫室，快步走向教室。
然而，当他推开教室门时，班主任陈铁飞老师的声音已经严厉地响起。
“楚寒衣，你今天怎么回事？平时从来不迟到的你，今天竟然迟到了，说说看，你去了什么地方？”
楚寒衣刚踏入教室，便迎来了班主任陈铁飞老师一连串犀利的训斥，犹如连珠炮般直击他的内心。
陈铁飞老师是一名年轻的男教师，大约二十八九岁。
他有一张朴实的方块脸，看上去非常可靠和稳重。
曾经在部队服役的经历，让他养成了严谨认真的生活态度。
退伍后，陈老师选择了成为一名教师，将军队中的纪律和跆拳道的精神带到了课堂上。
尽管陈老师平时对学生要求严格，但他内心非常温暖，时常在学生遇到困难时给予帮助和支持。
他的课堂纪律严明，但也不失温暖和关怀。
学生们对他既敬畏又尊重，知道他是一个既严肃又关心他们的好老师。
楚寒衣犹豫片刻后，还是开口问道：“老师，你知道张大爷怎么了吗？”
原本怒气冲冲的陈铁飞老师一愣，心中泛起一丝疑惑。
为何楚寒衣会突然问起张大爷？
难道张大爷出事了吗？
陈老师眉头微皱，带着询问的眼神看向站在讲台旁的楚寒衣，语气中透着一丝不安：“发生什么事了？”
楚寒衣的表情凝重，似乎还在沉思，陈老师的心中越发不安。
他立刻追问道：“楚寒衣，你是不是知道什么？赶紧告诉老师。”
楚寒衣点了点头，缓缓地将自己在门卫室所见的事情告诉了陈老师。
为了避免引起不必要的麻烦，他并没有将所有的细节一五一十地说出来。
只是大致提及了5天前看到张大爷咳血的情景，以及今天早上门卫室里没有看到张大爷，且没有其他人代班的情况。
陈老师听后，面色凝重地盯着楚寒衣，心中的担忧愈发浓重。
“你的意思是说，张大爷不见了？”陈老师低声问道，语气中充满了担忧和焦虑。
看着陈老师这副表情，楚寒衣感受到他对张大爷的深切关心和不安。
“喂…请问是校长吗？”陈老师从裤兜里摸出智能手机，开始拨打校长的电话。
电话那端传来校长的声音，带着一丝熟悉的温和：“是我呀！你是小陈吧，给我打电话是有什么事吗？”
陈老师深吸一口气，努力让自己平静下来，他迅速组织好语言，说道：“是这样的，校长……”
他详细地向校长汇报了张大爷的情况，语气中充满了担忧和责任感。
楚寒衣站在一旁，看着陈老师不时皱起的眉头，心中的不安也愈发浓重。
校长那端的声音变得严肃起来，显然也意识到了事情的严重性。
电话接通后，陈老师迅速将张大爷失踪的事情告诉了校长，并提到了5天前张大爷咳血的情况。
“你……你说什么？”电话那头传来一声“咣当”的响声，像是什么东西掉到了地上。
显然，校长被这突如其来的消息吓得失手碰倒了什么。
“没事吧，校长。”陈老师关切地问道。
“我没事儿，我这就去门卫室看看……”校长的声音中透着一丝急促，说完便急匆匆地挂断了电话。
陈老师是个热心肠的人，眼见校长要去门卫室查看情况，他也立刻转过头，对班上的同学们说道：
“这节语文课改成自习，老师还有些事情要去处理。”说完，他也急匆匆地向门外走去。
这时，楚寒衣感觉自己的肩膀一沉，转头一看，原来是同桌夏以晷guǐ重重地拍在自己肩膀上。
“你平时都懒得和人多说一句话，怎么今天关心起门卫大爷了？”夏以晷guǐ调侃道，语气中带着几分好奇和戏谑。
“我有些担心。”楚寒衣说完这句话，快速转身跟上了陈老师，留下了一脸懵逼的同学夏以晷，独自在风中凌乱。
看着楚寒衣逐渐消失的背影，夏以晷一咬牙，也跟了上去。“这小子到底是去干嘛？”夏以晷心中充满了困惑。
楚寒衣平时绝对不是那种喜欢多管闲事的人，夏以晷在和楚寒衣好几年的接触中，深知楚寒衣不但沉默寡言，对周围的事情也显得有些漠不关心。
说白了，就是对生活没有什么热情。
可是现在，楚寒衣为什么会对张大爷的事情如此关心？
难不成这张大爷和楚寒衣还有什么亲戚关系？
夏以晷带着满腹疑问，跟上了楚寒衣和陈老师的步伐。
陈老师听见身后传来快速走动的脚步声，转过头便看到了两人。
“你们两个不在教室好好自习，怎么跟过来了？”陈老师皱起眉头，语气中带着一丝责备和不解。
【作者题外话】：男配角〔人物资料卡〕
人物信息：夏以晷
基本信息:
姓名:夏以晷
身份:楚寒衣的同桌，班长
年龄:17岁
性别:男
外貌描述:
夏以晷有着清秀的面容，五官端正，眉宇间透着一股英气，给人一种干净利落的感觉。
他的眼神明亮且坚定，笑起来时有一种阳光般的温暖。
性格特点:
夏以晷成绩优异，是班里的优等生。他平时穿着整洁的校服，在学校外则偏爱休闲服装，展现出一种自然随和的气质。
作为班长，他性格正直，有强烈的正义感，喜欢帮助同学，维护班级的秩序。然而，他并非毫无缺点，有时也会因为自己的利益耍些小心机，显得有些小奸诈。
尽管如此，他的内心并不坏，只是偶尔为了达到目的而采取一些不太光明正大的手段。
他的正义感和聪明才智使他在班里很受欢迎，但也因为有些小心思而让人对他有些防备。
背景故事:
夏以晷一直是家人和老师眼中的好学生，从小到大成绩优异，对待学习一丝不苟。
在班级里，他不仅是学霸，还担任班长，积极参与各种活动，展示出领导才能。
然而，他并不全然是一个正义的化身。
有时候，为了维护班级的荣誉或是自己的利益，他也会动些小心思，用些小手段来达到目的。
他的这种行为虽然让人感到有些不安，但他的本意并不是恶意的。
关系网络：
楚寒衣：他的同桌和好友，虽然两人关系不错，但并未达到最好的朋友的程度，只能算是一般的好友。
在同班同学眼中，他们的关系显得普通且自然，彼此间互相帮助，但并不特别亲密。
班级同学：夏以晷和班级里的其他同学关系也很好，因为他平时表现得非常和善，乐于助人。
在大多数同学眼中，夏以晷是一个没有心眼、可靠的班长。
然而，只有少部分聪明一点的同学察觉到，夏以晷在处理事情时偶尔会动用一些小心思，并不是全然的正义化身。
总结：
夏以晷是一个清秀而英气的少年，成绩优异，是班里的优等生和班长。
他性格正直，有着强烈的正义感，但有时也会耍点小心机。
虽然他和楚寒衣的关系不错，却并未达到最好的朋友的程度。
在班级里，他深受大多数同学的欢迎，但也有少部分同学看出他偶尔的小心思。
总的来说，夏以晷是一个聪明且善于平衡正义与实际利益的少年。