今天小威廉和往常一样起床，准备前往居住区上一层的学校学习，今天本来有一节体育课的，但是据说操场有其它大用途，所以体育课改成了文化课。
和大多数河图号上的孩子一样，小威廉并没有太明确的学习目标，他们更感兴趣的是异能课，尽管一堂异能实践课下来会让他们全身虚脱一样的疲劳，但是小威廉不在乎。探寻异能的终极秘密，这才是大多数河图号孩子的理想。
至于文化课，除非是特别的兴趣，要不然只是当做一种生活工具来教授。取得必要的文凭，学会必要的知识，做到这两点就够了。但是小威廉很明显做不好这两点，文化课的成绩总是垫底，对于这个他还隐隐感觉骄傲，认为这是威廉家的传统，就像老威廉一样，从小就不爱学习，可现在却在船上担任要职，差不多是轮机长的职务。
船上的学校没有那么多的走廊和宽敞的窗户，所以即便是教室区域距离操场很近，大家也都不知道操场上正在发生什么，只能听天沉闷的雷鸣般的声音。这声音在金属的船体间回荡，又像是激昂的交响乐。
作为立志要突破异能极限，改变异能者历史的人，小威廉只觉得文化课枯燥至极，这些函数和几何哪里有异能者先辈门孜孜不倦的探索来的有趣。所以小威廉偷偷拿出了自己的训练道具，一小盒大概直径一点五毫米的金属小方块。这种大小的东西很容易让人忽略，基本上是掉在地上就不会有人注意到的级别，但是以威廉现在的能力，也只能做到游刃有余地控制这样大小的金属块。
运用这些金属块堆积木是老师教给他的最佳训练方法，如果什么时候能够控制五个金属块竖直堆起来，那就可以进行下一阶段的联系。毫无疑问，小威廉的异能是最适合在文化课上开小差的异能之一。
几个小方块而已，完全可以放在课桌上玩。小威廉现在的记录是四个，而这项记录的保持者是1787年的古斯塔夫二世，他一共搭起了十三个，这意味着精妙绝伦的异能控制力，以及强大的异能总量。每增加一个小方块，都意味着要多控制一会儿，尤其是越到后面越难的情况下。小威廉现在遇到的情况就是，当他专心致志堆完前面四个的时候，精神已经非常疲惫了，在想要完美控制第五个，实在有点困难。
看着讲台上老师正慷慨激昂地讲述函数曲线变化的规律与美感，坐在角落的小威廉开始了今天的第一次尝试。
一枚小方块被控制悬浮起来，但是小威廉的脸色却难看，并不是今天状态不好太费力了，而是感觉到了一种轻松，就像是真的用手拿起了这样的小方块，毫无压力。要知道以前用异能控制小方块的时候，就像是提起了几十斤的重物。
小方块悬浮在书本上方剧烈颤动，小威廉显然没有举重若轻的足够经验。可即便是这样，小威廉也已经明白了，自己这是突破了“桎梏”，说不定就是创造异能者历史的人！
这样的猜测不得不让人狂喜，但是小威廉还保持些许理智，没有在课堂上叫出声来。外面的雷声还在继续，小威廉脑海中闪过无数可能的场景，现在只需要要一个实验证明自己。
来一个恶作剧，直接把老师的讲台悬浮起来？小威廉很想这样，但是考虑到讲台和地面接合在一起，似乎有点麻烦，而且这样的恶作剧本身就是个大麻烦，所以小威廉把目光看向了自己的前排：一个金色卷发，满脸雀斑，和自己同样异能的男孩。他甚至还要比自己小一岁，而且文化课居然也是班级里出类拔萃的几个人之一，是个极其强力的对手。
………我当时只是想着做一个恶作剧，然后就把他和椅子弄起来了，结果可能是不太熟练控制自己的能力，然后就不小心让它掉下来了………
小威廉的例子不是特例，尽管按照规定操场周围没有开设异能实践课，可也阻止不了“热爱学习”的同学们的求知欲。在姜翰和水神他们实验异能极限的时候，校区内一共发生了总共十一起异能爆发的事件。
每个经历了异能爆发的学生都被要求写一篇详细的心得报告，具体要求是当时在文化课上进行异能操控的动机，心理状态，以及清晰的感受。所有报告都被集中在了苏姐的办公室，过目之后然后又交给了姜翰他们进行研究。
事实上，操场上进行的异能实验被苏姐强势控制下来，知情人都被下了严密封口命令，甚至还被秘密控制起来。主要是异能实验的动静太大了，开始还是十几吨的水，水神老头也不熟练，轰隆隆的动静已经够大了，然而这只是开始，接下来绝对是对操场区域密封舱的最大考验，整个操场都被水淹没，突如其来上千吨的水甚至影响到了河图号的行驶。
操场蓄水之后，或许是水神体力跟不上了，也或许只是火神想要搞点事情，反正这样的情况也烧不着火，于是火神化身喷火器，十几米长的火龙不停肆虐，大概是想要搞出个温泉来，事实上效果也差不多，反正在火神停手的时候，整个巨大空间都水汽氤氲。
老白也接替上场，不过这次用的不是皮套里的小飞针，而是立方体形状的铁块，标靶也是钢板加防弹钢板。被姜翰加强过的老白，也成为了人形自走电磁炮的存在，铁块就是炮弹，还是纯动能武器，也就是速度还远比不上电磁炮。但是威力也不可小觑，要是目标换作普通房子，绝对一砸一个准。即使是钢板加上防弹装甲，也被打的变形，学生们后面听见的巨大响声基本都是老白造出来的。
也只有老黑惨兮兮在旁边看着，船上实在找不到那么多沙子。