罗校长说，“其实我知道省里面的意思！现在省里面分两派，一方面在抨击省里面大力的构建章昌大学，觉得应该把钱给其他学校！章昌大学一年的经费是大概在三十亿左右！所以现在这些问题已经摆在那里了，我现在也不晓得该怎么去解决这些问题？”
罗校长叹了口气，继续幽幽地说，“王省长，如果有什么需要我做的？您就讲。”
王成摆了摆手。
“我知道王省长您人特别好，我早就听过你的大名了，你的很多做法我都是十分支持的，包括在省里开相关会议的时候，我好几次都跟他们讲，要学习王省长身上的那种精神。”
王成很高兴，“谢谢罗校长。”
“这是你自己做的确实好！我确实敬佩。像我们这种书生，以前读书的时候特别向往那种侠义天下的感觉，您确实做到了。您的确让很多老百姓又一次看到了我们整个体系的优点！所以我必须要感谢你。”
“至于省里面的教育发展，咱讲心里话，其实更多需要调控！而这种调控，我个人认为比较重要的就是我们需要搞清楚省里的教育发展方向！这一次去调研，其实我内心百感交集，我学到了很多，我也感受到了很多。之前前任副省长分管的时候，他就问我，他说“我一年给你们章昌大学多少钱？你们必须把我这个事干出来”。但是搞教育搞学术不是这样，不是堆钱就行的！如果堆钱就有用的话？那说句不好听的话，还堆得过东部沿海地区？这玩意讲的是底蕴，讲的是人才。”
“就像高校每年的这种软科排名。我基本上从来不会让学校花钱去买这个。没有意义啊！买了有什么意义呢？难道买来之后就会有很多学生会去报吗？不现实的。因为这个很好作假。要真正的用口碑，用实力去赢得老百姓的认可。”
王成非常同意，他说，“您这算说到我的心坎上去了，我也是这种想法。”
罗校长马上就讲，“所以一味的去买这种排名有什么意义呢？就打个比方，章昌大学哪怕就买个全国前几的排名，老百姓会认吗？不会认的！大家心目中前几的高校，仍然是那些C9、仍然是那些学校，当然也许有不懂的，看到一点就会说——“人家哪个学校的排名都靠前了”，但真正懂行的是不会信这些排名的呀！大家信的是一个综合实力，一个真正实力，这些要通过多多方面因素去去衡量，去判断的。所以我认为之前有些做法是错的，而现在章昌大学的做法我至少认为是对的，之前我也提过相关的意见和建议，但那会儿可能领导有自己的想法吧。”
“所以省里那会也不怎么重视，那个时候我要去见有关领导，嘴上说着我们可以不用预约，直接去，实际上也好难见，所以有一些我个人认为还比较好的理念，都没有得到贯彻和落实。”
王成马上就说，“那您以后有什么事想来找我，随时来，我的办公室大门永远为你敞开，这个是一定的，请您相信我。”
“我当然相信您了，你是一个好领导，我绝对相信您的。”
聊完天之后，王成索性就直接回去了。第二天，王成召开了任期内的省教育工委第一次全体会议。
在会上，他做出了一个决定：在全省范围内对师德师风来一次大整顿。
当然，这个决定一做出来，网上一大片批评他的。
王成也知道这些人为什么批评他！
是因为他们心里有鬼，师德师风那一贯来都是要注重的，要大力考核的。
考核师德师风，只要有的正常三观的人都会同意，都会觉得应该考核。
但是，可能之前犯过错，一些人开始不高兴了，甚至乎想诋毁省里的决定。
这一回，王成没有惯着他们。
直接让有关部门去查。
而且要求一定要查到始作俑者。
这让有些人就慌了。
很多人觉得可能不是犯法的，其实就犯法了。
比如和学生恋爱；比如收礼。
的确查到不少问题。
王成马上跟公安厅联系了。
这里就有个这样的问题：因为相关的系统对接还不是很完善，所以打个比方，有人去犯法了？组织部门毕竟不是公检法部门，不可能第一时间知道。
尤其是现在户籍系统还是不是很完善，户籍系统更新也不是很及时，并不是说公务员一犯错，系统马上就会变，很多地方学习通没有那么快，有滞后性，所以就导致之前也发生过很多，可能人都已经被处理了，但是单位仍然还不晓得，仍然还在发相关福利。
这是因为部分体系的不完善，或者说响应不及时导致的，这或许不是一个省份的问题，这是一个系统性的问题，当然，现在也在完善，现在基本上不管是公检法，只要一抓到人，第一时间问的就是有没有公职？然后就去核查。
有了公职，马上就通知单位。
不管是刑事、行政还是民事，现在都是如此的。
甚至每一次单位要核查相关表现的时候，就能发现有一些平时里特别老实的一些干部，竟然被处理过。
所以搞得非常的尴尬。
基本上每一次的这种核查，省内的一些单位都会有这种情况发生。
师德师风整顿开始后。
其实省内也好几次尝试过教育系统和政法系统对接，建立预警系统。
但这建立起来牵扯到的法律问题很多，比较复杂，好像又有点不太现实。
所以整顿开始后，全省的教师队伍相关的思想教育也抓的很严。
其实也不难理解，如果连教育教师队伍都不去抓这个东西？那么有哪个老百姓的小孩敢放到学校去？
没有人敢的。
很多人可能是因为自己是既得利益者，觉得抓这个东西影响到自己利益了，就开始反对！
或许没有考虑到自己也会有小孩，当自己小孩碰到这种情况的时候，该怎么办呢？
人啊，还是不能太双标。
这次师德师风的建设，获得了省里的大力表扬。
孟书记非常高兴，他说，“做的对，就是应该这么做！省里的一切工作都应该以这个为准，应该落实积极的去推动师德师风教育建设。”