朱元璋心中豁然开朗，喃喃自语道：“对啊，咱现在沮丧什么？”
“该来的总会来，不该来的也还没来。”
现在起码还是他朱元璋的大明，他的天下。
既然老天爷让沈乾出现在了大明，还让朱元璋碰到他。
就说明老天爷给了朱元璋机会，让他知道未来可能发生之事，就可以借此避免一切不利的发展。
大明的未来只会更加光明，又何须为几百年后的事情感到沮丧忧虑呢？
想明白这一点，朱元璋也就不觉得难受了。
随后朱元璋展颜笑道：“先生所讲甚为中肯，这一切确实不会发生，大家也无需过分在意。”
他又转向徐达，确认道：“刚刚你也表示赞同先生提出的针对匈奴以夷制夷的策略，这么说来，这项计划确实是可行的吗？”
“回村长，我觉得是可以的，但是还是要看具体实施的时候。”徐达回答。
沈乾听闻此言，不禁感触的说道：“怎么听起来你们像是在讨论，采用我的以夷制夷策略来对付匈奴啊。”
“我突然觉得你们这些人有点儿怪怪的。”
他心中暗忖，长期待在一个封闭环境中的人们，想法果然与众不同。
这一席话让在场众人皆是一惊，生怕暴露了什么秘密，但谁也不敢乱解释。
于是纷纷将目光投向朱元璋寻求回应。
朱元璋并未直接看向他们，而是含笑解释道：“先生有所不知，先祖们曾有未能达成的宏愿，尽管时光荏苒已逾百年，但作为后代子孙，我们仍有责任设法实现他们的遗志。”
原来如此。
毕竟是先祖未完成的夙愿，朱家村又是明朝的后代，肯定会比较关注这些。
沈乾认同地点点头说：“这确实是一件大事。”
转而又看向徐达。
“徐大，既然你认为这个政策可行，那我要提醒你几点。”
“首先，尽管这个办法听起来有效，但关键在于必须严密控制傀儡，确保其无法真正掌握军队。”
“其次，要引导傀儡不断宣扬大明朝的种种好处，使匈奴百姓逐渐接受并认为大明极其优越。”
“最后，也是最重要的一点，不能只设立一个傀儡，而应有多重备选。”
“这样才能让当前的傀儡时刻保持危机意识，这样他们才会更忠实地遵循大明的指令。”
徐达一个字都不敢漏，全都记在了心里。
而李善长听完也忍不住赞叹，沈乾先生的智慧是他乃至刘基宋濂都无法企及的。
朱元璋点点头，再次叮嘱徐达：“先生说的你都一字不落的给咱记住。”
徐达恭敬作答：“村长放心，我都牢牢记住了。多谢先生指点，如今看来，先祖们的心愿有望得偿所愿。”
沈乾看了看外面的日头，略带歉意地对众人说：“诶呀，时间不早了，都怪我说起来没完，耽误了今日的课程了。”
现在没有钟表没有手机，沈乾渐渐也习惯了通过观察天色来判断大致时间。
“哪有，先生今日不是算给我们几个上了一课吗？”朱元璋笑道。
他们三人这次可学了不少啊。
李善长也点头说：“是啊，先生这么聪明，总不能只教给年轻人吧。咱们也想跟着学学呢。”
说完沈乾不好意思的笑了起来。
他很开心朱家村能有这种好学讨论的学习氛围。
“你们有什么问题问我就成，我知无不言言无不尽！”
“村长，你们这次回来，要住几天啊？”沈乾问道。
朱元璋看了看李善长。
其实听沈乾说完杨宪的事情后，朱元璋想马上就回京去。
第一件事就是把书房里的那个假稻穗扔掉。
第二件事便是处置杨宪。
不过跟李善长商讨过之后，朱元璋便觉得在此特殊时刻，还是等李善长那边调查到真实的证据再下手比较合适。
朱元璋想了想，说道：“先不回去，咱想在村子里住几日再走。其余事务已妥善安排，正有空闲多停留一阵。”
“先生啊，您不知道，咱不在村子里，特别馋先生的手艺啊！”朱元璋满怀期待的看着沈乾。
正好留在这多吃点好吃的。
徐达和李善长也紧跟着点头。
沈乾真没想到自己做饭还能收获一波粉丝。
“正好！为了庆祝砖厂第一批砖出窑，村里刚杀了一只羊。”
“咱们这次人多，我打算弄个全羊宴！”
“烤羊腿、羊杂汤、炖羊蝎子，我都给安排上！”
沈乾也好久不吃羊肉了。
城市里的羊肉都是杀好了冷冻起来。
现杀现吃的小羊羔可难得。
朱元璋满意笑道：“如此甚好，咱就期待着晚上的全羊宴了！”
随后，朱元璋和李善长徐达一起了解村子近期的情况。
而朱标四人也带着试卷来找沈乾。
沈乾一张张的看卷子，将错误的地方用红色的朱砂笔圈出来。
“此次小测，小朱的成绩最为优秀，我圈出来的错误改正后每个抄写五遍交给我。”
朱标结果试卷，满眼敬佩的看着沈乾说道：“先生，方才父亲跟我讲述了先生的以夷制夷的政策，当真是妙啊！”
“是啊，先生您在兵法方面居然也有研究！”朱橚说道。
朱标恳切的看着沈乾，问道：“先生，我们能跟您学习用兵之法吗？”
比起目前学的拼音数学，明显兵法对于他们来说更实用。
沈乾闻言，无奈的回应道：“小朱啊，这事儿有点难办。”
“一是兵法军事等等我也只是爱好者，跟你们一起讨论还行，作为一门课来教就有点好为人师了。”
“其次现在这些兵法什么的，根本用不到，我们现在学习的是数学、语文、外语，以及物理、化学等现代学科。”
“要说教你们物理化学，我还略知一二，但若要教授兵法，恕我直言，确实无能为力。”
他接着解释道：“即便我曾经研读过一些孙膑的兵法，那些也多是纸上谈兵，甚至都是我看不懂的文言文，无法真正领略。”
“而对于系统性的兵法教学，我实在无法提供有效的指导。”
听闻此言，朱标等人顿时深感失望。
刘琏这时候插话道：“先生不是说过这样的兵法适合明朝时期对抗匈奴和北元吗？”
“先祖们也曾留下遗愿，期盼大明安定和谐，因此恳请先生助一臂之力。”
既然这么说，沈乾也不好再拒绝，生怕浇灭了学生们勤学好问的火苗。