初二毕业考试后的假期里，我的心理障碍也逐渐有所康复好转，但在我重新踏入学校，进入初中三年级后，我的心理障碍在学校特定的环境中，又再次复发，并对我造成越来越强烈的负面影响——对于这种心理障碍，我在初中二年级时，就未曾有效的治理，而现在对于这种心理障碍，我同样感到无能为力。
我不想再犯初中二年级的错误，但我对于那些心理障碍。却感到束手无策！在那些心理障碍的影响下，我的一些行为已经失控，但我对此却感到无可奈何！——这种心理障碍，对我的身心健康发展造成巨大的负面影响，导致我无法正常的生活！
我不知道如何治理那些心理病态，而且也没有任何的指引能够给我提供相应的借鉴——这个时代的人们，对于心理障碍的认识，实在是知之甚少！人们不知道那些心理障碍具有怎样的意义和性质，更不知道那些心理障碍又有多么的恐怖和可怕！——那些心理障碍一旦形成，他们对于一些青少年或者对于任何年龄段的人群，又将会造成怎样可怕的伤害和病态的影响！
人们在努力追求理想和实现自我价值的时候，却不知道所有这一切，是必须建立在“身心健康”的基础上，才有可能实现！——人们不知道，一个人在心理病态影响下，不用说追求人生理想，甚至连最基本的正常生活都无法做到！——但更重要的是，人们对于这种心理病态却几乎没有任何防范治疗的意识，这种情况或许才是最危险可怕的！
在这学年的中后期，我的心理障碍也再次发展达到一个顶点，我的思想精神在他的影响下，已经再也无法正常健康的存在和发展了！——尽管我自认为毅志坚定并且努力顽强，但是我在面对心理障碍的时候，却感到如此的无能为力！那些心理障碍牢牢的盘踞在我内心深处，并绝对有效的影响和控制着我。
这学年的最后期，我终于认识到：如果我再任由心理障碍发展下去，我的思想精神将根本无法正常的存在和发展！而且我不仅无法正常的学习，甚至连最基本的正常生活都无法做到！因此我的人生也将没有任何意义！
我现在必须要对自己的心理障碍，进行全面彻底的治疗，只有这样，我的人生才会重新充满希望和拥有意义——但我这样做，也肯定会消耗我大量的时间和精力，并且对我的学习，也肯定会造成难以想象的负面影响——但是我现在已经别无选择，为了拥有正常健康的心理，为了能够正常的生活，我现在只能这样选择！
我的这种选择是非常痛苦的，但是我只能这样去做！——初中三年级的心理障碍，相较于初中二年级的心理障碍，不仅对我表现出更加广泛深远和复杂强烈的病态影响，并且让我变得更加痛苦，并表现出更多失控失常的病态行为。
但是我对于心理障碍的治疗，并没有持续太长的时间，因为这学年的毕业考试很快就来临了，我在毕业考试后，便回到家中等待考试的结果。
我初中三年的生活经历，对我以后的人生具有非常重要的影响，他们几乎从本质上确定了我的生命意义与人生轨迹——但我初中时代产生的心理障碍，无论对于当时或者以后的我所造成的负面影响，也同样让我感到不堪回首和难以面对！
少年时代，会因为无知与迷茫，导致他们产生许多错误的思想。并因此而让他们做出一些错误的事情。因此，他们也需要更多符合现实的正确指引，只有这样，才能让他们在困惑迷茫中寻找到正确的方向，让他们的“身心”得到正常健康的发展，并让他们身上所可能存在的一些潜力发挥出来，而为社会作出应有的贡献。