穆拉德饶有兴致的打量着面前的乡村警察，片刻后对阿克里奇说道：“迪亚巴克尔居然在乡村夜设置了警察，能够做到这一步的，我只在伊斯坦布尔和伊兹密尔看到过。”
阿克里奇也不好向穆拉德解释设置乡村警察是为了监视村落里面的库尔德人，只能用笑脸迎接穆拉德的夸奖。
“你叫什么名字？”夸奖完阿克里奇，穆拉德随即把目光转移到特梅尔身上。
特梅尔露出一副受宠若惊的模样，情绪高涨的快速回答道：“伟大的苏丹陛下，您叫我特梅尔就好。”
能够被穆拉德问名字，这在特梅尔在内的奥斯曼帝国底层民众看来绝对是一件可以流传三代的传奇。
毕竟，穆拉德不仅是帝国的政治领袖，还是整个伊斯兰世界的宗教领袖(什叶派被开除教籍了)，安拉在人间的化身。
“好，特梅尔，你对你管辖的这座村庄了解吗？”穆拉德发问道。
“我了解，伟大的苏丹陛下。”特梅尔回答道。
穆拉德点点头，随即继续说道：“我正好想要了解一下这座库尔德村落，就由你来作为我的向导。”
说完不等特梅尔反应，穆拉德便开始自顾自得提出要求：“先带我去这座村子的小学，对了，这座村子建了小学吗？”
“伟大的苏丹陛下，这座村子有小学，而且就在我的屋子里，我也是这座村子的小学教师。”特梅尔说。
像特梅尔这种身兼警察和教师的情况在奥斯曼帝国的基层并不稀奇，一般帝国的警察都是由退伍士兵担任。
帝国军队都会对士兵进行基础教育，接受了军队基础教育得退役士兵做一个小学教师还是合格的。
除了警察外，地方政府还可能会聘用地方商人、小地主，甚至是读完夜校的工人去当乡村地区基础小学教师。
反正，乡村地区的小学教育主要就是扫盲，只有城市或者富裕省份的乡镇才会按照帝国教育法得标准去配备小学教育。
像迪亚巴克尔肯定就是以扫盲为主了，只要识字就能够去乡村的小学当教师。
当然，这件事情也有例外，所有人都可以去当教师，唯独宗教人士不行。
帝国政府把宗教的教育权卡的死死的，当初好不容易才把教育权从宗教手中抢走，现在自然一丝机会都不会给宗教。
特梅尔带着穆拉德一行人走进自己的院子，院子内部有两座长方形的石制屋子，其中一座屋子就是这座库尔德村子的小学。
特梅尔为穆拉德推开小学教室的房门，向穆拉德介绍道：“伟大的苏丹陛下，村子里一共有二十七名小学生，大的有10岁，小的只有五岁，因为条件有限，所以他们只能学一样的东西。”
穆拉德听着特梅尔的介绍，同时也看清楚了教室里面的情况。
二十七个小学生挤在一间小教室里面，每张脸蛋上都带有农村穷人特有的黝黑色，还有孩子脸颊的潮红。
特梅尔拍了拍手，向教室里面的库尔德学生介绍道：“这位是伟大的苏丹陛下、我们的哈里发冕下、安拉在人间的代理，都快向伟大的苏丹陛下问好！”
一连串的名号念完，教室里面的学生们清楚了眼前人的身份。
虽然他们还不了解这些头衔的意义，但是从小接受的教育告诉他们，苏丹陛下、哈里发冕下是他们要效忠的对象，是会给他们带来幸福的人。
一个大胆的学生问道：“哈里发冕下，你真的是哈里发冕下吗？”
“侯赛因！”特梅尔大声喊到那个问话学生的姓名，准备提醒他不要乱说话。
不过，穆拉德却被这个学生的问话逗得有些发笑，什么叫哈里发冕下，你真的是哈里发冕下吗？
穆拉德相信也就只有这个年纪的孩子会这样来质疑自己的身份了。
“我真的是哈里发。”穆拉德叫住特梅尔，亲自回答了那个学生的质疑。
“哈里发冕下，那我以后可以天天吃糖吗？因为特梅尔老师总是说哈里发冕下会让我们的生活越来越好，我想以后天天吃糖。”那个叫侯赛因的学生又问道。
穆拉德笑着回答道：“当然可以，不仅可以天天吃糖，你们还会有更好的教室。”
在看到这些学生得教室以后，穆拉德就已经准备让阿克里奇给这里的学生重建一所小学。
这不仅是穆拉德对这群学生的怜悯，还是因为苏丹陛下、哈里发冕下来过这里，所以这里的情况必须变得更好。