“住手，余主任，你们这是干什么？”胡嫚老师站在门口，沉着声喊道。
而在她的身后，我看到叶芊丹朝我摆了个手势。
不用猜我就知道这妮子为了防止我出现意外，特意跑去把胡嫚老师给找了过来。
我本来想着自己今天不死也要残废了，辛亏胡嫚赶了过来，她推门而进的那一刻，我真感觉见到了背后散着金光的仙子。
“胡嫚老师，你怎么来了？”张爱琴皱着眉头问道。
“我听说班级里有同学出事了，所以过来看看。”胡嫚老师看着我惨兮兮的模样，眉头一皱。
“但好像我才是高二三班的班主任吧，”张爱琴笑道，“这种事情一向是由我这个班主任来处理的，你只是一个任课老师，这并不在你的职责范围之内。”
“这就是张老师你处理的方式？”胡嫚老师反问道。
“小胡，这件事情我们大家已经讨论过了，会好好处理的。”杨斌站出来当了和事佬，作为年级主任，他最不想看到的事情就是老师之间的不团结。
“哦，你们要怎么处理？”胡嫚老师不急不慢地问道。
“胡嫚老师，你这未免管的太宽了吧？”张爱琴不爽道，“领导都说了会处理好的，有必要跟你一个任课老师汇报吗？”
胡嫚老师也知道自己言行不妥，便很识趣地说道：“张老师说的对，倒是我唐突了。”
胡嫚老师说完便径直走到我面前，柔声说道：“我带你去医院。”
她扶着我，准备带我离开这里，奈何我身后的保安却不放手。
保安有点尴尬，他从事的本来就是一个替人看门的工作，没有任何地位可言，领导还没有发话，他怎么敢松手。
“你还不放手？”胡嫚老师对保安喝道，保安无助，只能向余建国投去求助的目光。
“小胡老师，你确定你要这么做？”余建国沉声说道。
胡嫚老师依旧很从容，她轻笑道：“余主任，刘煊是我们的学生，他不是犯人，你们一群成年人在这里对一个孩子耍威风，不觉得太过了吗？”
胡嫚老师敢说出这样的话，摆明了是没准备给自己留退路。
没想到她为了保我宁愿和余建国作对，这真的让我很感动。
“我们什么时候耍威风了，我们这是在教育学生。”余建国拍了拍桌子，耍起了领导范。
“教育学生需要控制住学生的手脚？教育学生需要关起门来？教育学生难道就可以不顾学生的身体状况？”
胡嫚老师很强势地说道，“你们既是老师，同时也是当父母的，你们没看到刘煊都流血了吗？余主任，我知道余欢是您的儿子，您想给您儿子讨一个说法，这无可厚非，但我希望咱们能以正规的方式来进行。”
“胡嫚老师，注意你的言辞，有你这么跟领导说话的吗？”张爱琴喊道，“你是不是不想干了？”
这话就有点撕破脸的节奏了，胡嫚还想继续怼下去，可却是被杨斌给阻止了。
“好了好了，大家给我一个面子，别吵了行不？真当外面的学生什么都听不见吗？”
杨斌其实并不想得罪任何一方，既然胡嫚老师突然出现在这里，那就摆明了不会顺了余建国那点小心思，他这个时候要还是睁一只眼闭一只眼，这件事情只会越闹越重。
“胡嫚老师说的对，咱们没必要针对一个孩子，我看这样吧，先把刘煊的家长请过来，让双方家长坐在一起谈。”
杨斌提出了这个建议，其他的老师立马跟着附和。
“对对对，先把家长请过来。”
“孩子要教育好，家长是关键。”
“这很符合学校的规定。”
……
虽然余建国并不赞同，但是迫于众人的压力，他还是同意了。
他们是同意了，可我却犯难了。
找家长，我特么哪里还有家长？
“刘煊，赶紧给你家长打个电话。”杨斌把手机递到了我的面前，而保安也放开的我困住的手，可我却犹豫着，迟迟没接过手机。
胡嫚老师似乎知道了我的难处，毕竟我之前跟她透露过我的家庭状况。
她刚想替我说些什么，奈何张爱琴很不耐烦地抢先一步，说道：“磨磨唧唧的，你不打我来打。”
我入学的手续是李英黛帮我办的，在班主任张爱琴那里是留有李英黛的号码的，她明显是把李英黛误当成了我的家长。
我个人内心里还是很不愿意让李英黛知道这件事情的，毕竟我俩之间只是一桩金钱交易。
我刚想阻止张爱琴，可她打开手机直接是拨了出去。
这种时候我要是故意阻止的话，并不是特别明智的办法，万一弄不好，还容易让人对我和李英黛的关系引起怀疑。
我就这样，在紧张而急切的心境当中看着张爱琴打通了这通电话。
“你好，是刘煊的家长吗？哦，是这样的……”
张爱琴开始言简意赅地将我在学校里发生的事情概括了一下，然后说道，“我希望你能够尽快感到学校来处理这件事情…什么，你说你已经到了学校了？哦，那更好，我们就在教学楼这边的办公室里……”
什么鬼，李英黛已经过来了？
听到张爱琴打电话时的内容，我有点懵逼。
我并没有通知李英黛啊，她怎么突然过来了？
想到这里，我的脑海里又不禁浮现出李晗的面容。
我和李英黛之间的那层关系只有李晗知道，而且我把余欢打进医院的时候，李晗也是在场的。
能够把李英黛叫到学校里来，除了李晗，我想不到其他人。
正思考间，办公室的门被打开了。
李英黛穿着一套剪裁细致贴身的职业OL装走了进来，举手投足之间自信满满，将干练和成熟的韵味展现得淋漓尽致。
她进门后扫视了一遍办公室里的人，然后便高昂着头，径直朝着我所在的地方踏步走了过来，高跟鞋与地板碰撞发出一串有节奏的声音。
“我的孩子犯了多大的错误，需要你们这么多老师关起门来教育他，还把他给打得鼻青脸肿的？”