第一千七百三十五章:重要会议
林新儿2025-08-07 10:252,020

  王成看了看陆主任,就问,“人都到齐了吗?”

  陆主任马上说,“到齐了。”

  陆主任说,“现在把所有参会人员的手机收走。”

  陆主任马上会同肖俊俊还有省委宣传部办公室的其他几个同志把参会人员的手机都收走了。

  收了手机之后,王成讲,“今天的会议内容涉密,所有人都不能出纰漏,但凡是谁出了纰漏?我不管你们其中的谁?你们是领导也好?是领导秘书也好?你们背后有什么关系也好?只要是泄露了,那都给我滚蛋!这次会议涉密,谁敢泄露?就启动相关程序,不要跟我说你们是铁饭碗,你们有关系,你们跟了领导又怎么样?如果你们克制不住好奇心?非得要在朋友面前装这个逼?要得把这个会议内容说出去?那休怪组织上对你们下狠手了!这件事也不是我说的,孟书记已经会同省纪委,省委组织部部长定了这个调子。”

  大家听到这个话,纷纷都非常严肃起来。

  从刚刚收手机开始,有些人就觉得不对劲了,知道可能要有重要的事情宣布。

  王成说,“接到帝都通知,从这段时间开始,全国范围内要进行教师改革。首先,我们省作为又一个试点省,首当其冲,之前已经改过一次了,这一次是纵深改革。根据相关的比例,还要调整教师队伍的数量!把一部分教师队伍充实到其他岗位上去,现在全省其他地方已经有不少地方都已经纷纷这么做了,比如组织一场考试,考过的留在学校;没考过的,则分到其他单位去。比如说像一些其他地方,也有一些分配到村居委会!这些都是目前一些地方主流的做法,也有一些就是有些单位来选调,把一些老师选调走。但现在是情况是这样的,社会的供养压力太大了,所以现在有一项新政策!组织老师进行考试,没考过的全部分流到全县区范围内的村居委会工作!但此举肯定会得到非常多的阻力,你们也知道是为什么!所以这件事有很大的阻力,这是必然的。”

  “刚刚省委常委扩大会议已经说了这件事。孟书记的意思是让我们省委宣传部密切监控社会舆论动向!通过舆论动向来判断这件事的风险,以及这件事的走向。所以同志们,这段时间得加把劲,我先布置下去,省委宣传部所有部门通力配合。你们也不要告诉单位同事,因为知道的人越多,肯定有人耐不住寂寞,会把这个说出去的!我一路干到现在,干了这么久,我可是深知有些人的性格特点,有些人就憋不住秘密的,只要有人讲了?那基本上这个事情社会就全知道了。所以,你们自己要有掌握工作方法,我不管在谁手上泄露的?我们就是溯源!溯到了谁?谁就滚蛋!至于怎么去放风?这个省委会有办法。你们要做的就是监控网上舆论态势,舆论动向,其他的事跟你们没有关系,明白吗?”

  大家纷纷说“明白了”。

  行,那你们好好去准备,我还是那句话,保密保密再保密。

  “这件事如果在谁手上出了问题?我还是那句话,我就处理谁?省委的意思是这件事做的好的,有表扬,有表彰,会重用;做的不好的,比如说泄密,稀稀拉拉的,全部处理。”他如此说。

  听到这里,所有同事表态一定会顺利保障完成这个任务。

  王成又讲,“这一次给你们的任务,第一个,监控舆论动向,比如说大家有什么意见?有什么看法?一定要及时注意;第二个,收集大家的建议,我相信出台这种政策之后,有些人肯定会反对,并且会提出自己的意见和建议。在这里,你们就得如实地给我盯着,看看到底怎么回事?比如他们提出什么建议?这些建议有没有可行性?这些建议有没有可操作性?这些都给我一五一十的记好。还有哪些是被点赞的比较多的?哪些是群众比较认可的?也要给我记好,这容不得半点马虎的。”

  “同时也要抓一批造谣的人。”

  “比如说有些人可能听到这个消息,想要引起别人的注意,就故意去伪造一些所谓的文件,伪造一些新的动向去吸引别人关注,给社会传播恐慌!这种人一定要一露头就打!这种谣言不处理?问题就大了。如果人家说的是真实的,那你们不要管。哪怕是人家批评了、骂了?那也不要管,只要是真实的评价事件,没有歪曲?就不要管!如果是有人想恶意歪曲?通过这个来达到不可告人的目的?那这个必须管!而且必须管好。我给你们的看法就这些,你们自己要好好的,听明白,并按照我的要求去落实,谁不落实?谁承担法律责任!要知道,这可是打硬仗的时候。所以大家通力合作,把事情干好,大家能做到吗?”

  王成问大家,大家纷纷说“能做到”。

  “行,能做到就好!下一步也想请各位如实记着这些事,并且如实地去履行,去执行,谁要执行不了?谁要履行不了?那就找谁的麻烦。”

  现场的大家一个个都很严肃,都知道这个会议内容很重要。

  会后,王成又把肖俊俊叫过来,他说,“最近你就辛苦一点,所有有关这些事情要第一时间通知我!一定一定要通知我。”

  肖俊俊说,“我知道这件事很重要,你放心,我这段时间一定会注意的。”

  “不仅要注意,这段时间如果发现了什么重大问题?包括你自己在工作中发现的,也要第一时间告诉我!要综合这些情况来做决定,你明白吗?”

  “明白,”他如此说。

  安排完这些之后,王成内心也轻松了一些。

  因为省内也推动过相关教师体制改革,网上有评价。

  于是他点开相关网站,开始浏览起一些涉及到这些的言论和评价。

  看着看着,就发现了一些有趣的言论。

继续阅读:第一千七百三十六章:教师改革

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