“宵哥！宵哥，你怎么了？！”
那天，黄毛记得的最后的情景，便是他将红发少年和柯子都送去了医院，就连医生看到了两个少年身上的伤势，表情都变得愤怒了起来，甚至询问黄毛后，还要报警。
但是被后来清醒过来的红发少年制止了。
“黄毛，不用报警。”
红发少年靠坐在床头，面色苍白。
“可是，老大——你都……”
“既然这次我教训了他们，他们便不会再来惹事，如果我们报警，反而是先违背了承诺。”
黄毛沉默了，却也因此更加坚定了他跟随着老大的想法。
*
但是这些事情，让黄毛和柯子想起来是感动与佩服，但是当回到家的许宵怀慢慢梳理原身的记忆时，脸色实在说不上好看。
每个世界都是这样，在自己来到这里之前，世界意识便会为了合法化自己的存在，而为自己构造一个身份。
而这个“人”，也就是许宵怀现在所得的身份，在此之前的所有活动，都是世界意识通过构造的数据形成的固定的过去与经历。
只有当自己真正成为了“他”，这个人才被赋予了人性。
所以，当许宵怀从世界意识虚构的“经历”中看到自己的“光辉战绩”时，简直不知道要说什么好。
想来原身之所以成为黄毛他们口中所说的“老大”，靠的是真正的实力。
起码许宵怀不确定如果是现在的自己遇上那些打劫柯子的小混混们，能不能像原身一样，出手如此……果断。
总之，坐在沙发上的红发少年颓弃的胡乱揉着自己的头发，直到那头张扬肆意的红发被揉搓的乱糟糟的，许宵怀也想不出一个头绪来。
因为是临时添加的身份，世界意识也并没有为原身安排与社会过多的牵扯经历，因此许宵怀的身份是个孤儿，就连现在他住的房子，也是世界意识凭空虚构出来的。
虽然看起来像是个从小没爸妈的人住的房子，冷冷清清，一点人情味都没有。
不过许宵怀也不在意，毕竟他本身就是与这个世界从本质上脱离关系的外来人员。
只是……
看着摆在桌子上的那本《五三》，许宵怀难得头疼起来。
他刚刚粗略的翻了一下，其中的习题已经被做了一些了，且以许宵怀的角度来看，这些习题都是难度较大的一些题，大概放在考试中会是压轴题的那种难度。
看来是个成绩优秀的乖乖三好学生啊……
也不知道昨天是不是吓到了对方。
思来想去，红发少年无奈的叹了一口气，白皙修长的手指轻轻拎起了封皮。
干净的扉页，三个好看俊逸的字映入了许宵怀的眼帘：
明暮远。
干净利落的笔画，有些符合那个眼神乌黑安静的男生。
许宵怀出神的想到。
总而言之，这本书无论如何，他都要还给对方。
红发少年抚了扶额头，并不想在这些小事上与他人有太多的瓜葛。
看他的样子，应该是和他一样，也是高三生吧。
*
于是在第二天上学的时候，十四班的学生以及老师都很惊讶。
从来上学迟到、上课不听讲的霸王许宵怀，居然破天荒的在铃声打响的那一刻，出现在了班级门口。
因为前一天的事，导致许宵怀有些疲惫，也没有第一时间适应自己是个高三生的身份，以至于第二天在迷迷糊糊的时候，才突然惊醒，意识到今天是星期一，上学的时间！
原身身为一个没人管的“不良少年”，自然不会做出定闹钟这种事。
于是，当许宵怀气喘吁吁的出现在教室门口的时候，一抬眼便对上了班主任堪称惊恐的延伸。
秦老师看着一副急匆匆模样的红发少年，在心里琢磨着：难道这孩子转性了？
毕竟在接管十四班的时候，他对于许宵怀的事迹早已有所耳闻。
据说对方不仅翘课、泡网吧、迟到早退、甚至还打架斗殴……
几乎把除了谈恋爱这一项的校规校纪都违反了个遍，学校刚开始罚也罚了，警告也警告了，但是没有用。
在老师想要家访，也因为知道对方没有父母，唯一的监护人还是小时候住过的福利院的院长之后放弃了。
于是，许宵怀变成了十四班的一个一众老师“默认放任”的学生。
但是当他看到红发少年目不转睛盯着自己的眼神，心里有些发憷。
这位心软的男老师还是鼓起勇气，清了清嗓子，尽量不让自己的声音听起来太发抖：
“许宵怀同学是吧，已经上课了，快回到自己的座位上去。”
出乎他的意料，红发少年只是点点头，便走到了他的座位，拉开椅子坐了下去。
其实班主任哪里知道，许宵怀之所以站在门口一直看着他，是因为等着他的训导。
毕竟他算是迟到了。
但是在被轻轻巧巧的放过的时候，许宵怀突然意识到自己的身份是一个“不良少年”，因此才在老师叫他回到座位上的时候淡定的走到自己的座位。
班里的同学们纷纷噤声，就这样安静的看着红发少年坐到座位上。
……从抽屉里拿出了课本。
但还来不及惊讶，便被讲台上老师的声音给吸引了注意力：
“同学们，高三的任务很繁重，老师们表示理解。但是你们要记住，此时的努力、艰辛，都是为了未来更轻松的生活，为了给自己更多选择的机会。”
“所以，同学们，老师希望你们可以珍惜现下的青春好时光，努力不让自己后悔。”
但是任由班主任在讲台上再怎么说，大早上，而且是放假后的周一，即使心中因为这番话而激起了些涟漪，却还是抵挡不住汹涌而来的困意。
秦老师看着台下一众借着班会而悄咪咪困觉的学生们，心中无奈，又有些心疼。
看来只好放大招了。
“同学们，就在今天早上，我们接到一个通知。”
“肯定又是什么考试啦！不用想也知道。”
许宵怀听见周围的同学们窃窃私语，语气中的不以为然显示了高三生的无奈。
“那就是……”班主任深吸一口气，“我们在下周一要开始为期两天的研学旅行。”
……
班里一片寂静。
班主任还想说什么，便被紧接着汹涌而来的声音给淹没了。
“真的吗？！”
“天啊——竟然还会有这样的好事。”
“我已经迫不及待了！”
无论男生女生，学霸学渣，眼里都纷纷亮起了光，心中难掩激动。
坐在班级角落，靠着窗口的红发少年就这样静静的看着将喜悦之情写在脸上的同学们，眨了眨眼睛。
这就是……高中生活啊。
许宵怀突然对这样的生活有了些期待。
会因为一些小事而感到开心，即使会因为考试的不顺利、父母的责骂而感到难过，也会因为好友的鼓励、老师的嘉奖而转瞬又充满了干劲。
好好学习吗？
许宵怀有些出神的想到，这算不算是违背了人设呢？
*
但是直到下午放学后，许宵怀也没有思考出一个准确的对于人设ooc的定义来。
即使从许宵怀的角度来看，那些习题，课本上、老师讲解的知识是如此的简单。
但是不知道为什么，当他开始解答时，或者尝试去理解的时候，大脑却又突然变得一片混沌。
许宵怀不信邪，接连尝试了好几次，最终挫败的意识到一个事实：
那就是当他以世界穿梭者“许宵怀”的身份理解问题的时候，是完全没有问题的，但是当他试图要以“不良少年”许宵怀的身份思考问题的时候，这个时候，学渣的属性便会被世界意识强行施加在他的身上。
于是一个上午加一个下午，许宵怀是听得云里雾里。
但即使这样，他也在教师办公室中掀起了一阵轩然大波。
“秦老师，你们班那个红头发的学生，是叫许宵怀是吧？”
带着眼睛的女老师一下课回来，便急切的向十四班的班主任寻求答案。
“是、是啊。他怎么了吗？”
秦老师有些坐立不安，难道是因为许宵怀在课上做了什么不好的事吗？
“哎呀，不是你想的那样，只是今天，他居然在我的课上没有睡觉，虽然我知道他听不懂，但是感觉他还是在认真的听着呢！”
女老师笑着回答到。
“对啊，我也想说，许宵怀今天上我的课也没有睡觉。”
“我的课……也是。”
随即办公室中，响起了不同任课老师的呼应。
只把秦老师给震的分不清东南西北。
许宵怀……吗？
正站在自己班数学老师身边交作业的明暮远将这三个字在心中辗转了一个来回，无声的笑了出来。
红头发、宵哥、许宵怀。
知道你是谁了。
只不过明暮远还没有再多想什么，便在自己班的门口，看到了一个令自己意想不到的人。
“……许宵怀？”
黑发少年有些惊讶，他怎么会在这里。
而心中的种种的猜想、疑惑，都在看到红发少年手中拿着的那本《五三》时，得到了答案。
立时，明暮远也不知道自己心中是失落还是什么其他。