说他聪明吧，他还是真聪明的以为自己可以一个人挑战数百年的智慧成果了呢。
“应该用不了，我已经掌握了基础知识，估计再有三年五载就可以了。”
沐悠只当他在说笑，没有当真，“行吧，你高兴怎样就怎么样。”
等他三年五载后破解了慕容家的超级计算机，估计他早就查完整个案子了。
慕容言才不管他信或是不信，稍微吃了点东西，萧潇又充当司机，将他安全的送回家了。
慕容言想要学软件技术还是很方便的，慕容家有个很大的书房，若是拜托老管家的话，大部分的书都能看到。
一班的其他学生心里有了数，都在紧张的准备下一次月考。
时间过得很快，转眼间就到了月考的时候，几个上次退步十分厉害的人都有些紧张。
周老师脑袋不停的冒汗，但还是不断鼓励他们，“不用紧张，用平常心去对待就好了。我相信，大家如果都有好好复习的话，功夫是不会辜负有心人的。”
老师的一番话让苏静儿鼓起了勇气。
她悄悄的看了一眼慕容言的方向，抿抿嘴唇。这次她一定不会让他失望的！
月考的形式比较简单，每门课只要一个半小时就可以考完，因此一天半就可以结束所有科目的考试。
年级里所有的同学都会被打乱排序，谁到谁的班级里，又坐在谁的位置上，都是不一定的。
后面几个班级的同学有幸来到一班，都被慕容言那泛着七彩光泽的学习机给闪瞎了眼。
慕容言虽然有特权可以不换班考试，但他可是个遵纪守法的好孩子，考试没开始，就来到了二班的考试位上。
“班长，这次考试，你有多大把握？”
周老师一把拽住他，最近休息的时候他都没有在看课本，而是看一些什么复杂的东西，他也瞧不懂。
不是他不赞成，而是马上就要月考了，他一点都不急的样子吓坏了他。
他可是顶梁柱啊。
“什么把握？”
“当然是考第一的把握了。”周老师瞪眼，“你可别跟我说你不屑于这个第一。”
怎么会，他可是最想拿一等奖学金的人好不好。
“放心。”
慕容言淡定的对周老师说完，信步走进了考场。
考试的时间对于大家来说都是一种煎熬。
作为监考老师，周老师站在讲台上扫视着下面一群或熟悉或不熟悉的同学，心里也是一顿感慨。
那个小胖子李英，前些天请了次假，回来之后就像变了个人，本来成绩就不怎么好，现在看着试卷是一笔都下不去，他都想急着替他写。
反观他们班学委苏静儿，最近这段时间是真的比以前更爱学习了，平日里任课老师也反应，说她上课活泼了许多，回答的问题也很好，估计这一次不会再出现那种意外了。
因为考试量少，老师们批改的也快，第二天考完的下午，一些科目就已经出了成绩。
于老师对自己班级同学的表现还很满意，比上次月考的平均分还要高一些，经过周老师的时候，眼底充满了悲哀。
“哎哟喂周老师，怎么样啊，有没有算平均分？”
“现在还没有全部出来呢，你急什么啊。”
周老师悄悄挡住他刚刚算出来的平均分，这个于老师还真是阴魂不散。
“不过就还有一门课罢了，大局已经定了。”
“胜负往往就在一念之间，说不定最后这门课就大反转了呢。”
“哼，我不跟你说，等明天成绩出来了，你就在全校面前收拾东西准备离开吧！”
哼。
周老师移开手掌，盯着那个95的平均分笑个不停。
这是好样的！
成绩比于老师预想的还要快的出来了。
估计那位老师也是知道两人的打赌，竟熬夜批改完了试卷，就将分数输进了光脑里面。
“怎么样，这下该告诉我了吧。”
一大早，于老师就将周老师堵在了走廊里，经过老师看见了，回到自己办公室告诉了其他要好的同事。
大家都在关注着一班与二班两个特优班的竞争。
“别急啊，你先说。”
“哼，我先说就我先说，我们班这次所有总成绩的平均分，85分！”
“这么高！天哪。”
要知道他们上次也不过才八十分，这一次居然一下子提了五分，简直是不可能的事。
“怎么样，这次该你说了吧。”
“你们可真厉害。”
周老师伸出大拇指，于老师得意的很，“那是。”
没有慕容学霸的帮助，居然还能醉倒这种地步，二班的人不愧都是一些平民的刻苦学生。
不过与他们班想不还差了不止一点。
“快说，你们又没有到80分啊，你这么遮遮掩掩的，不会连70都没有到吧！”
“不不不，那你真是太高估我了。我周某人不才，上次没有讲大家带好，这次多亏了我们班的班长小学霸帮忙，这次也就91分而已。”
“九十一分？怎么可能！”
于老师大声叫到，“这不可能，你肯定是算错了，把你们的综合成绩表发出来让大家都看看！”
其他老师没有说话，但那怀疑与惊讶的目光一直盯着周老师。
周老师现在十分享受这样的目光，对他的事情也不会反对，加一推脱了一番，在于老师更加怀疑的目光中，打开了光闹得镭射屏幕。
于老师与自己班级的成绩仔细做了比对。慕容言又是全科满分，这已经被不是什么稀奇事了，于老师看了一眼就略了下去。
“不，不可能，这门课你们班怎么会考这么好！”
于老师说的科目，正是昨天晚上才出成绩的那门社会心理学的课程。
这门课名字起的很清楚，但实际上天南海北乱扯一桶，甚至贯通古今，没有一点历史基础的同学绝对考不了高分。
更让同学们失分地方更多是，这门课的老师在考试前划了重点，说是因为学的太杂，考试会很复杂，为了减轻学生们的压力，好心的划了重点。
可谁知道画的重点是只有大题的。
大题虽然有两个，就占了四十分，可其他六十分的题目，一个也没有出在他画的重点里。