学校有几间空的教室，被临时安排给学生做练习室，因为班级多，教室少，一个教室是给几个班轮流使用的，高一4班的使用时间是每天下午最后一节自习课。
此刻，许如娇正捧着书，一脸无聊的坐在角落里，看她们排练。
王曼给包阔她在内的十二个人排了队形，按照3、4、5的人数排成三排，每排插空站位，看起来倒挺像那么回事的。
王曼自己站在第一排的最左边领读，每个人安排朗诵的句子不一样，有分着读的，有一起读的，王曼时不时给人纠正读音，带着大家练习。
许如娇倒是挺喜欢当替补的，但她觉得既然没自己什么事，光在旁边看着也浪费时间，等众人练习告一段落，便主动去找王曼开口：“你们练习的挺好的，我觉得也用不上我了，不然我还是先回教室吧。”
“不行”，王曼喝了一口水，淡淡扫了她一眼，慢悠悠道，“你虽然是替补，但是大家会的你也得会，万一谁有个什么事儿你得立刻补上。一会儿大家练习你也跟着一起，不许在旁边偷懒了。”
得，回去没成，连旁观也不成了。
“好了，大家集合。”王曼休息好了，招呼大家，指指许如娇，“你，站最边上，先听听大家怎么读。”
许如娇认命的走过来，王曼开始一个一个听读。
“这句不对，重音应该在后面，你这样读感情都不对了。”
“停一下！连单词都能读错，你是怎么练习的？”
“不对，重新读……”
整个教室都是王曼挑剔的声音，许如娇几次想开口忍住了，有几次明明人家读的没什么问题，王曼非要强调自己的才是对的。
“都练好几遍了，怎么还这么差劲”，王曼听完一遍，很不满意的训斥，“行了，你们先自己练着，许如娇你读一遍我听。”
许如娇深吸一口气，捧着书，开口：“the……”
“停！”才说了一个单词，就被王曼打断，“开头就不对，欲扬先抑知道吗？你读那么高的音调，后面的同学怎么接，重来！”
许如娇忍了，压低声音，重新读。
接连被王曼打断了七八次，整首诗还没读完一半，许如娇逐渐暴躁，偏王曼还讽刺：“你能不能不出错，完整的读下来一句，还学习委员呢，这么差劲。”
“啪！”
许如娇摔了书，火大：“你故意挑刺是不是？我明明发音正确，你非得打断我瞎指挥。”
“什么叫瞎指挥？”王曼比她叫的更大声，“这是朗诵！朗诵你懂吗？发音正确就行了？还得有感情，什么都不懂还不听指挥，我看你连替补的资格都没有。”
“你……”许如娇正要好好跟她掰扯掰扯，旁边一个女生过来把她拉到一边，“算了如娇，老师都说听她的了，你就忍忍吧。”
“明明就是她挑刺”，许如娇气的不行，又想起卫大夫的嘱托，深呼吸几口，努力平复心绪。
“算了算了，就快要下课了，别跟她顶”，女生拍拍许如娇，感同身受，她们这两节课被王曼训的跟孙子似的，也都忍着气呢。
“我告诉你们”，王曼突然拔高了声音，冲着一众人大声道，“班主任让我管咱班的节目，我就得担负起责任来，你们谁要是不好好练，我可不会客气！”
一连几天，许如娇天天跟着大家排演，王曼俨然把自己当成了女王，休息的时候稍微大点声音说话都会被她训斥，就连平时跟她要好的白月月都被她训了好几回，同学们敢怒不敢言，私底下对她的怨气可不小。
许如娇不想惹事，忍过这两周，等表演结束之后就过去了，她读的好，每每王曼指出什么错处，许如娇也尽量忍着，不跟她争辩，倒是避免了许多争吵，只是憋屈的很。
好在每天也只有一节课的折磨，有次王曼想拖延时间多练一会儿，后面的班级不让，很强势的把人赶出去了。