上初中，一次偶然的机会，我喜欢上了画画，于是鼓起勇气，第一次向父母恳求，想要去课外班学素描。
一开始父母不同意，觉得没必要花钱去学毫无用处的美术，更何况，我只有一只手，肯定坚持不下去。
我实在太喜欢素描了，缠着父母，求父母，最后还是邻居看不下去了，说青少年宫最近有活动，一学期就四五百，孩子学点特长也不错。
我父母瞪了我一眼，勉强同意了。
我开心得不得了，妹妹见状，努努嘴，“妈妈，我也要学啦，等我学好了，要给爸爸妈妈画一幅肖像。”
妈妈立马笑着同意了，爸爸也点点头。
我怔在原地，内心一阵酸楚。我求了这么久，爸妈都没同意。妹妹只是随口一说，他们就同意了。仅仅是因为我天生残疾而妹妹是健全的人么？
我不理解也不想去理解。
我和妹妹都去了青少年宫学素描，我们的素描王老师是个很温柔很有气质的女人，对于我们这些新入门的学生，教导非常详细。
我每天都为能拿着画笔，画出我想画的一切而兴奋。每天晚上也努力地复习王老师教授的一切。一旁玩电脑的妹妹撇撇嘴，不以为意。
素描的最后一节课是考试，考完后，王老师一个个喊人到办公室聊。
我怀揣着激动不安的心情走进王老师的办公室，王老师见到我，连忙示意我坐在她旁边。
王老师拿起我的画，脸上带着恬静的笑容，“露珠，你这副画很用心，也很有灵气，画面细节处理得很好，排线也很流畅。”
第一次直面受到赞美和肯定，我涨红着脸，小声，“谢谢王老师。”
“主要是你自己足够努力。”王老师摸摸我的头，“这是一门要持之以恒的艺术，天赋和努力缺一不可，你恰恰都有了，所以千万不要轻易放弃哦。”
听了王老师的一番话，我十分高兴，我在学业上普普通通，身体又有残缺，现在找到了自己热爱又有些天赋的特长，总算不再为看不见未来的路而惴惴不安了。