初步认识一个人比如知道对方的名字是简单的事情，但是想慢慢熟悉了解一个人那可得花发大功夫了。
刚开始的高一生活大家都满怀憧憬，想象着未来的有趣生活，与此同时我们也清楚学习压力不断增大，当然那时稚嫩的我们完全没有意识到接下来面临的挑战与考验。
我们开始学习函数对数，一来高中就上强度，让大家觉得高中数学是真的比登天还难。章节测验下来成绩可谓是惨不忍睹啊，大家看着自己的分数互相调侃着。英语早读一开始大家还是激情澎湃的，认真背诵后面大家开始闲聊，不过喜欢英语的我还是一如既往的背词汇，在英语考试也获得了满意的分数，印象里最深刻的就是午休结束后里面就上课，而且老师一般提前几分钟来，我照例在课间午休，化学老师提前来了，天气温和的秋季紧闭的窗帘真的在适合睡觉不过了，我沉浸在梦乡里，突然感觉有人在敲我的桌子伴随别人叫我起来的声音，犹豫一会我迷迷糊糊起来说了一句：“不要叫我起来，我要睡觉”迷迷糊糊中听见有人说化学老师叫你起来的，我反应过来立马站起来读书，看见前面的三个男生笑着嘀咕“明明老师让我们叫你起来的”我环顾四周发现大家都站起来朗读，那个时候我觉得前面一排的男生是大好人，人挺不错的。
高中经常布置永远写不完作业，一黑板的作业还写着啥时候交，后黑板一黑板的数学练习题，数学老师写的符号特别小我又近视没有配眼镜她讲对视那一节的时候那个数字是压根看不见一点啊！虽然上课听了但是看不见所以听课效果不是一般的差，跟白听一样！那时候在讨厌数学课在下午第一节，满眼困意超级容易打瞌睡，刚好我打瞌睡被发现了老师点名让我来回答问题，很尴尬的站起来了，我当时懵了又看不见黑板，沉默了一会听见前面男生的提示，我回答等于2，就这样逃过一劫，那一节课真的如坐针毡啊！特别希望快一点下课。
作业堆成山，每天都有课代表催叫作业，每天都临时补作业特别是文科练习册好几本，都要交，抄答案都抄不过来，简直就在拼手速啊！那天晚自习数学课代表说后黑板的练习题一会交，我就简单抄了个题目，急忙从满是书的抽屉里面找出数学作业本，翻开一看，太棒了！都是对数，会一点但是不怎么会，抬头看一眼时间发现时间所剩无几了，此刻教室已经忙成一锅粥了大家都在问谁的写好了借我抄，这个时候安静淡然的同学十分的吸引注意力，看见前排的小橙不慌不忙，我问他你写好了他说那么简单一下子就做好了，我赶忙说借我抄一下，拿到他的作业本开始抄，都是抄答案是一门学问，暂且不说对方的字迹可能飘逸看不清楚，加上还得看看自己的水平，不然抄着抄着就错了，可能一个字母的写法，可能一个标点，但是往往是这些细节会让老师发现蛛丝马迹，开始提笔抄了，抄着抄着就有点懵了，我赶忙问这个数字在哪里的，小橙同学赶忙解释道，明白了就继续抄，他提醒我其实不要管他怎么来的就直接抄就可以了而且时间也不够了，我想想有道理就一股脑直接抄了。
虽然高中学业压力大，但是体育课还是有的，“同学们，这节课我们来体测”说实话我最害怕体测了，因为自己跳不远，也跑不快，按着名字来，男女生分开，经常没有过多久就传来大家的惊叹声，因为跳的太远了大家都觉得很厉害，这也是一种认可他人的方式，但是对于立定跳远不是很好的小伙伴来说周围的一大圈人真的很尴尬又局促，我潦草的跳了个155结束了这场闹剧。当然回教室得问一问前排的男生跳的怎么样，小橙居然闭口不说我赶忙问他同桌他跳的怎么样，没有想到居然有180，说实话震惊到我了，他一个小个子可以跳那么远真的难得得，我十分震惊的表达了自己的怀疑，小橙同学就坦然的听着我们的对话没有任何情绪的波澜，看得出来他自己很满意这个结果。他同桌拍着他说道不要看人家小橙那么小一个跳的还是很远的。小橙同学推开他说道走开。
在我高一的记忆里有关他的回忆还是比较少的因为他没有像他的俩个同桌一样会参与我们的聊天，经常就是听我们说，而且他来教室的时间每天都很晚几乎就提前个几分钟，没过一会就上课的那一种，再加上在平时的聊天里偶然得知他有女朋友，有边界感的我们也不去和他找话题，除非他主动加入。