Fourth.(11)
秋米拉2017-02-14 18:082,598

  我拿出五张数学试卷的其中一张。数学作业被我、顾京成、欧阳立、苏哲四个人平分。

  音乐老师也抱着他的手风琴走进来。接着,他命令文艺委员把课本一本本发下来。现在的课本都是一套多届使用了。

  拿到课本之后,我把我的数学试卷平滑到课本下。

  行事小心为好。我以前被音乐老师没收过作业,平时看他慈眉善目,发起火来也是可怕极了,我胡编了不少理由才把课本拿回来。

  我看向第一题,第一道题是上一道题的末尾,题目信息被分割成了两半。

  那下一道题吧。

  “我们还是先来发声练习吧。”

  音乐老师拉开手风琴的风箱,又按下了“哆”的音。

  “啊——”

  同学们跟着手风琴:

  “啊——”

  我张开嘴,作出嘴型,装个样子,接着低着头看试卷上的第二道题。

  周围再度开始一声一声的练声。

  我想好了解题思路,拿起铅笔,先在桌子上写上数据,以便分析。Homeless最忌讳的就是拿草稿纸,因为草稿纸占地面积太大,容易暴露目标。没什么特殊需求,在桌子上写写就行。

  “好的,那么我们翻开课本。接下来我们来欣赏一下这首曲子。”

  音乐老师说着,拿出了他的录音机,插入磁带。录音机的质量比较差,播放出来的歌曲听起来音质非常糟糕。

  音乐老师听歌的时候最陶醉了——哪怕录音机质量差了点,这个时候写作业他一般都发现不了。

  我写好“解”字,往上写一步步计算和证明。

  歌曲演奏到高潮。

  录音机里女声的尽情演唱声中,教室里突然传来急促的电子表的响声——

  “嘀嘀嘀,嘀嘀嘀。”

  我看了看我自己的手表,现在是4:30。并非电子表整点报时的时候,更何况,如果是整点报时,应该只响一声。

  是闹钟?!

  这个推论冒了出来。

  4:30的闹钟,有人会设置时间在这个时候?

  学生戴电子表的不少,在课堂上突然响起来的突发状况也出现过很多次,不过一般都是被老师无视了。而且闹出这种笑话的学生,也会立刻把电子表关掉的。

  “嘀嘀嘀,嘀嘀嘀。”

  然而,电子表的响声还在继续。

  歌曲的演奏走向最后的尾声,而电子表的电子音在其中十分不和谐,电子表声音不大,却并不好听,这个时候音乐老师也觉得有点不对劲,刚刚还靠在椅子上陶醉自我,现在坐直了身体,抬起头来,像是在寻找电子表的声音。

  “铛!”

  伴随录音机里的一声鼓声,歌曲结束。

  与此同时,那块不知道在那里兀自作着闹钟的电子表突兀地“嘀”了一声,看起来是被它的主人关掉了。

  我的解答也写完了。

  第三道题。

  电子表响的有点奇怪,不过混杂在音乐声中,也听不出来它的位置。

  持续了将近一分钟的响声……我回忆刚刚的事情,电子表的声音已经引起了老师的微微不满,也幸好歌声太大,他找不到表的位置。如果这起事件发生在一个Homeless身上,会很让人恐慌吧?

  不,等等。

  响声?吸引老师的注意作为干扰?

  这样的布置很像一个人——我们的对手,夏悦!

  我假装整理书包,转过身,窥探夏悦的状况。夏悦什么表现也没有,闷头苦赶作业。她似乎发现我,抬起头用眼神回复我。却没有和以往一样,露出阴谋胜利的微笑。

  看起来刚刚的事件就是意外。

  我安下心来,继续写起第三道数学题。

  “我们先唱第一句……”

  手风琴走向,音乐老师背着琴,一边说,一边走进走道,开始了他日常的巡视工作。他向着孟娴的方向走去,不过他一直在说话,孟娴应该已经做好了遮掩准备。

  他离我还很远,因此我丝毫不在意,继续写我的数学作业。

  他在孟娴附近的地方站了一会儿,拉琴一句句唱歌。然后,约莫两分钟,他转身,慢慢地走回讲台。他的习惯是左边站一会儿,就来右边站,应该马上就朝我走过来了。

  我机械性地写着字,眼睛却跟随他的行走路线。

  就在我看准他要过来,准备用宽大的音乐书遮起试卷的时候——

  “嘀嘀嘀,嘀嘀嘀。”

  刺耳的电子音再度响起!

  音乐老师已经唱完了一句词,电子表像是抓住了时机,在手风琴停下的间隔响了起来。

  不,电子表已经被关了,而这个时候还发出声音,难道说……

  4:35!

  果然!

  没有用过电子表,或者没有仔细阅读电子表说明书就开始使用电子表的人,一般都会错误关闭闹钟。电子表闹钟响起的时候,有立即关闭闹钟和延时再响两个按键,没有用过的人一般都会按错。

  索性让电子表响够一分钟,它反倒不会再响。

  可一旦按错,一错再错,它就会以五分钟为周期,一直响下去。

  手风琴并没有因为这电子声的小小阻碍停歇,音乐老师再度拉开风箱,这一次他拉的更用力了些,手风琴声音更大了,好像是他想要和电子表的嘀嘀声抗衡。但,这电子音却阻碍了音乐老师往我这边走,他停了下来,站在了讲台前,并未跨上。

  “嘀嘀嘀,嘀嘀嘀。”

  过分有节奏的响声依旧在持续。

  在机械的声响中,我越来越不安,再度假装整理书包回头,看向夏悦——

  夏悦此时此刻并未在写作业,而是杵着脑袋,眼神看向孟娴。

  ——果然出事了!

  我也看向孟娴。却在回头的时候,瞟见视野里出现的纸团——来自孟娴方向。我被纸团砸重。

  孟娴朝我合掌,用嘴型对我说:

  “抱歉!”

  她的一只手拿着一块深红色的电子表。

  “嘀嘀嘀,嘀嘀嘀。”

  在风琴声中,我看向那块表,突然找到了电子音的方向,也就是孟娴手上的那块表!

  果然又被夏悦设下的陷阱坑了!而且,她这一次的陷阱还朝着现代化机械化升级了,以往的触碰爆炸的地雷铃铛升级成了定时炸弹电子表。

  事不迟疑。

  我拉开纸条,上面是孟娴匆忙写下的,有些潦草的字迹:

  电子表要怎么关?

  孟娴一直以来戴的手表都是复古的老式机械表,就像我们父母戴的那种。她肯定不知道电子表如何正确关闭闹钟。而她附近又都是要么不戴表,要么不戴电子表,要么肯定不在意电子表按键使用的女生。

  来不及写纸条了,我看向孟娴,她正在焦急地摆弄手上的表。同时朝我投来急切的目光,然后她指了指某个键,问:

  “是不是?”

  眼看她得到我回复就要关上电子表了。

  距离太远,我看不清她手指所指的键究竟是不是正确的按键。

  “不·要·关。”

  我一个字一个字说,口型尽量大。

  一分钟过了之后,电子表的闹钟结束,就不会再响。

  “嘀嘀嘀,嘀嘀嘀。”

  我的手表时间跳到4:36。电子表的响声也结束了。

继续阅读:Fourth. (12)

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