王宇飞一路上都为制造95而高兴着，直到王宇飞回到学校他的嘴也没有合拢，进了宿舍，马云程看见王宇飞一脸笑容，问道：“宇飞，和老婆玩什么了，这么开心？”
“你想知道啊？我就偏不告诉你，秘密懂不懂？”
马云程甩了下头发：“还秘密，恶心！爱告诉不告诉！”
“我说你咋就这么八卦呢！行了，熄灯睡觉吧，明天还要训练呢！”王宇飞脱去了大半身的衣服后就去把灯的开关给关了。
一早，王宇飞他们又被起床号吵醒了，起来后叠起被子洗漱完就向着*场走去，如以往一样先是由约翰带着绕*场跑五圈然后去吃早点。
早点在规定的时间内吃完后，又是急匆匆的向着*场集合。
今天很早少校就过来了，少校站在那里等着约翰集合队伍，全*场只听到约翰的嘶吼声。
“报数！”
“一，二，三，四……”一个接一个的吼叫着约翰点完数后，让全体学员稍息后习惯性的跑到少校的面前：“报告！队伍集合完毕，请指示！”
两人互相敬了礼后少校说道：“好，归队！”
“是！”约翰跑回了队伍当中约翰看了王宇飞他们几个中国人几眼，说道：“中国学员向前一步走！”
“啪啪！”五个人整齐的步伐向前迈了出去“今天我想说的是你们五个人为半年期的留学时间即将结束，所以从今天开始将进入突击队训练课程，这也是你们来这里留学的主要学习课程，在这最后的一段时间内希望你们好好表现，为你们的国家争夺荣誉！听到了吗？”
王宇飞他们五个有信心的回答道：“听到了！”
“好，归队！”
“是！”五个人齐齐的喊道“我在这里先说一下突击队的作用：侦察，躲避，掩护，协调，信息秘密传递，进攻隐蔽迅捷，一系列的训练课程将把你带到神秘的突击小分队中。好了，现在我带你们去教室，由我校一位将军为你们讲述这门课程，课程上完以后再进行演习。约翰，带队出发，目标教室！”
“是！”约翰回答道。随后带着队伍向着教室走去进了教室，王宇飞发现一位上了年纪的男人站在讲台等着他们，那位男子身穿着上将陆战服，虽然年岁以高，但是穿着这身军装显得格外的年轻和精神！
等学员们都找好位置坐下以后，那位将军开始说话了。
“很高兴认识你们，也很荣幸让我来为你们讲这个课程，从今天开始就由我为你们讲授突击队训练的课程。好了，我就不多说了，现在切入正题。这个训练是靠演练才能出成绩的，才能发挥出你的水平，接下来我就说说演练中所需要的，所注意的。首先，我要说一下演练这个的目的是训练班行进间的掩护。本演练可在班实施运动接敌，预有准备进攻或巡逻时进行。有一点极为重要，即演练要在班里的每个成员都知道自己在行进间掩护中的作用后才能进行。以行进间掩护的方式开进时，全班成楔形队形，而且必须适应地形以不至于降低行进速度。白天行进间隔为10米。在开阔地形上间距增大，但当地形，灌木，夜暗，烟幕或浓雾使能见度受限时，则要缩短间距。在条件许可时再恢复正常间隔。在开阔地，无地貌影响的地形上，队形边缘的间隔可以拉大；而在狭窄的山口，通过或绕过大型障碍时，队形两边可能几乎并成一线。能见度受限时要收缩两翼。必要时，无须命令便可自动调整队形。这样，地上看到的是楔形队形。火力组组长位于队形的前端，由他指定火力组组员的位置，火力组每个成员都必须：在队形内保持相对一致的位置。
与组长保持目视联系。
在保持相对一致位置的同时，做与组长相同的动作。
与左右邻和班长保持目视联络。每个火力组都应保持环形警戒，组内每个成员负责指定的地段。火力组的每个成员都应观察指定的地段并将武器瞄准指定的地段。每个火力组都要不断地进行180度观察。火力组楔形后缘的士兵必须不断注意后方，以确保后方的分队能够看见自己并提供掩护。”
那位将军在后来的课上还讲了一些关于先头火力组组长要根据有利地形选择行进路线。还说到必要时，他可以停下来观察前方地形，选择路线。先头火力组组长是全班的尖兵，他必须集中精力注意前方的地形等等……
课程讲了有四天左右，课程过后紧接着就开始真正的演练了。
地点：*场时间：早上在*场中有一支队伍笔直的站在那里，少校向着队伍旁绕了几圈。
“今天我们要对突击队训练课程的成果做一个战场演习，演练的科目是这样的：一个班作为火力组成员进行运动，你们要选择临时战斗阵地，他们要在进攻的行进中互相掩护。他们必须行进到预定位置并且确保无人员伤亡，最好不被敌人发现。好了，我就说这些，剩下的就由你们在训练中体验吧！一会儿会有车带你们去演习地点，这次由我带领300名官兵去阻击你们，你们按班进行分组，分组后一组为单位向前挺进！明白了吗？”
“明白了！”学员们一起吼道从远处开来了一辆越野车和五辆军用卡车，少校没有多说什么上了越野车，很快越野车就扬长而去了。约翰开始有顺序的安排学员们上了车，清点完人数后车就发动了。
到了演习地点，王宇飞下车后惊呆了，不相信眼前放的既然全是武器装备。什么轻机枪，冲锋枪，步枪等等……
一个教官走了过来，说道：“由于布朗斯少校担任阻击你们的总指挥，所以现在由我组织你们进入战场，好了，你们谁是队长啊！”
约翰立马站了出来说道：“报告！我是队长！”
“那好，请快点清点人数！”
“是！”约翰急忙的集合队伍，并开始让学员报数。
约翰跑到了教官的面前：“报告！人数以清点完毕！请指示！”
教官向前走了几步：“你们现在开始自由分配小组，已班为单位！半小时后把结果告诉我！”