莫小聪已经有了刘月慧，不能再和丁月香牵扯到一起，莫小聪认为是自己平时说话不检点，乱开玩笑才让丁月香有了其他想法。经过几次观察，倒是没察觉丁月香对自己特别之处，莫小聪心里觉得是不是自己多心了，但不管怎样莫小聪觉得还是和丁月香保持点距离好。
周一的政治学习上，袁丰台大谈正一初中教学质量下滑的情况，莫小聪在下边思考，现在新兴镇有两个初中校，经过去年正心初中集全镇之力，组建两个重点班，调走许多骨干教师后，正一初中的师资和生源已经大不如前，想再恢复到过去，无疑是痴心妄想。
袁丰台说：“我们一定要重振正一初中过去的辉煌，不能成为学校发展的罪人，我建议周四的业务学习要好好的静下心来，分析分析原因。”然后各个领导都在会上表示，要每一个教师都准备一份材料，从自己任教的学科出发，为学校的发展献计献策。
散会后老道的刘杰说：“今天这政治学习吹什么风啊？我怎么听不明白这袁丰台想要干什么啊？”
申佳丽说：“连你都分析不出来，那我们这些政治低能儿就更听不明白了。”
刘付东说：“不管怎么样，接下来肯定会有系列动作的，我们等着瞧就是了。”
朱受成说：“这不是明摆着吗？校长关心学校的教学质量是天经地义的事。”
刘杰嘿嘿的笑了起来，刘付东说：“兄弟，等你真正了解了袁丰台后，你就不会有这样的判断了。”
莫小聪也赞同刘付东的看法，袁丰台做事都是先谋后定再行动，就像打仗一样，袁丰台总是喜欢连环计，今天政治学习上的高调只是连环计中的第一轮，等他的一套组合拳打下来，才知道他真正的用意，袁丰台除了想抓教学质量之外，肯定还有其他用意。莫小聪思前想后，认定自己这段时间没有招惹是非，应该不会是针对自己，这样一来也就放心不少。
上完晚自习，莫小聪关好办公室，在回宿舍的路上遇到也才下自习的丁月香，丁月香见办公室门都已经关了，就央求莫小聪和自己一起把教科书送到办公室。莫小聪本来不想趟上这事，但见丁月香一个人不敢，于是又和她回头，向办公室走去。
丁月香和莫小聪并排走说：“你觉得袁丰台在政治学习上的讲话是什么意思？”
莫小聪笑了笑道：“管他什么意思，只要别盯上我就行。”
丁月香说：“怎么现在和过去不一样了，我记得去年你可是打破头想得到袁丰台的肯定，现在就不想了？”
莫小聪说：“现在想开了，自己本分工作吧，领导认不认可是领导的事，我自己做好自己的工作，对得起这份工资就行。”
丁月香说：“看不出你现在思想境界挺高的，我都不得不仰望了。”丁月香把书送进办公室，锁了门和莫小聪下了楼。在丁月香送书的时候，莫小聪想今天是不是丁月香有意和自己独处呢？想起了心思，莫小聪这一路是答非所问，好在路很短，一会两人便分开了。
第二天莫龙宽看到莫小聪向办公室走来，向他招了招手，莫小聪跑到叔叔身边说：“叔，什么事？”
莫龙宽说：“明天的业务学习你发言的材料准备好了没？”
莫小聪知道叔叔怕自己像第一次期中分析会那样乱说，便说：“发言的材料虽然还没有准备，但我也不会像去年那样说些袁丰台不爱听的话。”
莫龙宽说：“那行，什么话都放在肚子里，特别是领导不爱听的话，你知道就好。”莫小聪还想问问袁丰台到底想要做什么，莫龙宽已经走远了。
周四的业务学习先是全体教师集中开会，然后以年级分成三个小组，展开小组讨论，寻找上学期教学质量下降的原因。袁丰台被分在初一年级组。
莫小聪本来想讲些歌功颂德的面子话，但又觉得这是一次寻找失败原来的分析会，要是袁丰台不理解，是不是就成了讽刺呢。好在莫小聪不是第一个发言，先听听其他人的发言吧。
朱受成是第一个站出来讲的，他说：“我们学校之所以考得差，原因就是正心初中组建的两个强化班，再加上走了那么多的好老师，我们肯定比他们差了……”
莫小聪听到这话暗自为朱受成担心，袁丰台脸全成紫色了，而朱受成却没有停下来的意思，他接着说：“我们现在能有什么办法，哪个学生不想到好的学校里去，这样我们只会越教越差。”
真是服了朱受成，莫小聪不知道去年自己发言的时候，袁丰台是不是也这样的脸色，就是换成莫小聪做校长，莫小聪听了也不舒服，虽然朱受成说的是大实话，也是不争的事实，正一初中的发展形势肯定如朱受成所说的那样，一天不如一天。但是作为当家的一把手，正一初中就像是自己的孩子一样，见有人这样说自己的孩子，心里自然不好受。这就好像是自己的孩子犯了错误，做父亲的在众人面前说，大家别客气，帮我看看我这孩子有哪些缺点，你要是真的上去说这孩子的缺点，那人家父亲肯定不会感激你。
莫小聪从朱受成身上看到了过去的自己，一个刚出校门，想说什么就说什么，坚持自我的愣头青，朱受成要为自己今天精彩的发言付出代价。朱受成说得唾沫直飞，刘杰也已经听不下去了，打断朱受成说：“朱老师的发言很精彩，后面的老师发言要有个度，自己把握好时间。”莫小聪心里掂量起刘杰来，难怪他能当这个年级组长，既让朱受成停下来而又不会伤着他，又与袁丰台保持了高度的一致。
终于轮到莫小聪发言了，莫小聪看到袁丰台很有深意的向自己望来，莫小聪心中一紧，袁丰台这一眼还是不放心自己，害怕自己像过去一样，和朱受成绞到一起去。
莫小聪轻声道：“今天是分析会，大家也都是行家，既然为学校发展，我也就把自己不成熟的真心话与大家交流一下。”莫小聪把真心话有意的突出来。
这时袁丰台停下笔下，脸立刻拉了下来，整个人都暗了下来，会议室里的气氛骤然凝固，莫小聪心里笑了起来，效果达到。
莫小聪接着说：“想要提高教学质量，我认为要从两个方面入手，第一是提高课堂效率，提高教师的素质，第二要加大学生的练习……”接下来莫小聪就从这两个方面谈了自身的不足，并说自己以后将会在教学中不断改正。
发言过程中，莫小聪一直盯住袁丰台，想捕捉他脸上的信息，袁丰台倒是老道，除了刚开始愤怒的表情外，再也挖不到什么了。莫小聪失望的坐了下来。
旁边的丁月香在莫小聪的笔记本上画了这么几个字：欲擒故纵，心机太重。莫小聪之所以有这样一个骇人的开头，其实是想引起袁丰台的注意。袁丰台心里倒是折腾开来，莫小聪的用意自然逃不过袁丰台的火眼金睛，袁丰台把莫小聪摸得一清二楚，虽然莫小聪耍了心计，但袁丰台很受用，不是莫小聪的发言有多精彩，而是莫小聪的发言给自己传递出一个信号，就是服了，莫小聪想往袁丰台这里靠，想要贴上袁丰台的标签，这是一场彻底的表态，即使很做作现在的莫小聪早已不是去年的莫小聪了，自己的发言什么都不是，也不是丁月香眼中的让领导满意，而是自我的表态，不在意领导对自己是不是肯定，不在意别人自己的不解，莫小聪只想站好队，表好态，别人怎么看是别人的事，由他去吧。
其他老师都发言，莫小聪心里把所有人的发言进行了归纳，无非就是三种声音，一种是像朱受成这样抱怨型的，一种是像莫小聪这样站队表态型的，还有一种听之任之型的，最后袁丰台总结道：“刚才各位老师都做了精彩的发言，真知灼见让我很有感触，个别老师讲的客观条件也都存在。”
袁丰台顿了顿，提高音量说：“但是像我们朱老师所讲的那些是我们无法改变的，已经摆在我们面前而且将会一直这样下去，就是有些困难我们才召开了这样的会议，集思广益想不办法，而不是一味的抱怨。生源的不利和师资的流失我们是不是可以用勤来弥补，俗话说勤能补拙……所以我认为当前是要加大学生的练习量，对于从哪些方面来加大练习量，才是我们所要解决的。”
散会后，申佳丽对刘杰说：“老刘啊，这袁丰台是不是要向学生卖教辅资料啊。”
刘杰说：“可能吧，提高练习不就是买资料。”
申佳丽说：“这资料卖来，我们这些平民是一点好处也没有，还要跟着后面批改。”
莫小聪说：“卖资料还有好处？这要是上面查起来，那麻烦可就大了，到时谁来承担。”
申佳丽说：“没好处的事现在谁干啊，这资料的油水可大了。只不过像我们这些人是得不到任何好处的，只有拼命改作业的份。”
刘杰说：“你怎么得不到好处了，等到学期结束，把这些资料再收上来，不是还能卖些废纸钱吗？”
申佳丽骂道：“废纸三毛一斤能卖几个钱。还不如袁丰台掉的个零头。”
这申佳丽斤斤计较，爱贪小便宜，到学期结束喜欢将学生的作业本等收上来当废纸卖。莫小聪说：“这卖资料还能这么赚钱？有这么大的利润？”
刘杰嘿嘿的笑了笑走了，又玩深沉了。