不想做元帅的士兵不是好兵。推而广之，不想做第一名的学生不是好学生。
林宇在林衡小的时候经常对林衡这样说，还经常在学校召开家长会的时候在家长会上说。
“你要向十二岁就拜相的甘罗学习！”林宇经常这样教诲林衡。
这些教诲已经深入到了林衡的血液里。如今斯人已逝，林衡决定更要将父亲的遗愿发扬光大。
听说中国最好的两所大学是北大和清华。这两所学校也是唯一被世界承认的中国高校。林宇从小就希望林衡能靠近这两所学校。
可是怎么样才能考进这两所学校呢？据林衡所知，Z县好几年才能考进一个。林衡不认为自己就一定能靠进去。
在进入高中以后，林衡经常思考怎么样才能将学习的成绩更好的提高。
林衡就经常到书店去看关于学习方法之类的书。
“所谓工欲善其事，必先利其器”。
如何学习的方法，就像是木匠的斧子锯子一样，不可或缺。
要想学习好，必须先要有一个好的学习方法。
王冈中学就这样走进了林衡的视线。因为满大街的书店里都是王冈中学的辅助教材。
王冈中学到底是一个怎么样的中学？林衡满腹疑惑。于是他就去查资料。
真是不看不知道，一看吓一跳。
鄂省王冈中学是全国最好的中学之一。
王冈中学是基础教育的全国名校，鄂省省级重点中学。地处鄂东名城王冈市，坐落于王冈市政治、经济、文化中心的黄州城，与城区内闻名中外的东坡赤壁互为呼应，与素有“吴都胜迹”之称的鄂城西山隔江相望。
王冈中学创办于1904年，至今已有九十多年的历史。
初创时期，前国家代主席
董.必.武
曾在此执教并任校董事。九十多年来，王冈中学培养了四万余名各类优秀人才。这里曾产生过闻一多、李四光、陈潭秋、
李.先.念
等诸多名人。其中有
中.共
一大代表包惠僧，为国家民族抛洒热血的詹大悲、董毓华等革命志士，有著名文艺理论批评家胡风，有第二届中国长江学者成就奖一等奖唯一获得者舒德干教授等科学家。
改革开放以来，它高考一直保持98％以上的本科升学率和75％左右的重点大学录取率！
王冈中学多次夺得全省文理科状元，先后有600多名学生被保送到北京大学和清华大学等著名大学深造！共获国家级奖励2000余人次！
该校被誉为“孕育英才的基地”、“培养国手的摇篮”。先后荣获“全国教育系统先进集体”、“全国德育先进学校”、“全国贯彻学校体育工作条例优秀学校”、“全国学校
民.主
管理先进单位”等国家级奖匾，是“全国科技教育活动示范基地”。被树为“普通中学的一面旗帜”。
10余位时任党和国家领导人曾亲临学校视察或给学校题词，称赞王冈中学“为人师表，育李栽桃”，是“办学楷模”，勉励王冈中学“发扬优良传统，再创世纪辉煌”。
它现有在岗的特级教师十余人，高级教师一百余人。有国家级有突出贡献的专家、
国.务.院
特殊政府津贴享受者、全国教育系统劳动模范、全国优秀教师、全国师德先进个人、鄂省十大杰出专业技术人才、鄂省十大名师、鄂省有突出贡献的中青年专家、鄂省劳动模范等及省部级专家。
可谓是成绩累累，声名赫赫。
林衡决定向王冈中学学习。
“思远啊，到我办公室来一下！”宽大豪华的办公桌上，电话铃声骤然响起。王冈中学的教育主任李思远拿起话筒，只听见里面传来了这样的一个声音。
“好的！于校长，我马上来！”李思远毕恭毕敬的回答道。
走进豪华的校长办公室，李思远恭敬的说：“校长，你找我？”
然后对着早已经坐在沙发上的其他人打招呼道：“田校长好、杨校长好、邢校长好、高校长好、宋校长好、刘校长好！”
其他几人也都纷纷打着招呼。
“哦，思远来了！快坐！”
“谢谢于校长！”
“思远啊，你看，我这里有一封信，你看看！”
李思远接过来一看，只见洁白的信封上，用工整的毛笔小楷写着：王冈中学校长亲启，落款是平安市Z县。打开信件，只见上面还是一笔工整的毛笔蝇头小楷，上面写道：
尊敬的老师：
您好！我是一名普通的高一新生。今年15岁。我的遭遇和我国古代伟大的思想家孟子一样，都是父亲早故，亲朋无依。
我比孟子不幸的是我的母亲的生活负担比孟子的母亲重，她还有一个6岁的小儿子，一个瘫痪在床上的婆婆。因此她不可能像孟子的母亲一样为了教育孟子而几次搬家。
但我比孟子幸运的是我父亲去世时我的年龄比孟子大。
我希望能够通过自己的努力让我风雨飘摇的家庭生活的更好，最起码我不能成为别人的负担，家人照顾的对象，因为家里有更需要照顾的人。
而我，是家里唯一可以依靠的男人，尽管是未成年的半成品。
我的爸爸去世时希望我能够上个好学校。
我的妈妈也希望我能上个好学校。以便将来有个好工作。
我自己也希望能够通过自己的努力去上更好的大学，好挣更多的钱，来拯救我这个家庭。
我平常的学习还可以，平常考试总是在全县前五名。但是再我们这个小县城里，每年考上北大清华的学生几乎没有，最多是几年才能考上一个。
我看过你们学校的介绍，你们学校真的很了不起！您能帮帮我吗？”
“于校长，这封信我也收到了一封。”李思远看完了信件，笑着说。
“那你说说看，有什么想法？”于校长饶有兴趣的问。
“我觉得是鞭长莫及啊！而且是针对偏远地区的一个学生，花费的代价太大了。”李思远主任实事求是的说。
“大家都议论议论。”于校长对众人道。
“思远啊，你看问题要高瞻远瞩的看。
不错，我校的地点和条件限制了我们不可能扩大招生范围，对外地区的学生不能帮助到。但是我们学校的教学质量全国文明，经常有学生和家长以及其他学校的老师慕名而来。
我们作为新一代教育工
作.者
就要善于在新时期的形式下开展新的工作方法。努力的将我们好的教学方法让更多的人受益，而不是仅仅受限制于本地区。这怎么办？
我觉得办法还是很多的。比如，我们可以开展函授。”高校长说。
“我们还可以和其他学校联和办校。”宋校长说。
“我们还可以录制我们优秀老师的教学光盘，对外发售。”田校长说。
“我们也可以开办光彩班、阳光班、宏志班等，和社会上的企业联办，以帮助我地区和其他地区家境困难、品学兼优学生的学生。企业做了广告，学生获得了实惠，我们扩大了影响。可谓是三赢。”邢校长说。
“大家都说的很好啊！我们可以通过这些方式，努力的取得社会效益和经济效益的双丰收！获得更大的声誉，同时，如果做得好了，这也是政绩啊！”刘校长道，大家顿时都是眼睛一亮，频频点头。
“那这样吧，大家的想法都开始先搞一个试点，看看效果到底怎么样，如果好的话，就逐步的。函授的方式就从这个林衡开始。具体的事情，思远安排。要详细追踪，总结。”于校长最后总结道。
“好的！”众人纷纷点头。
“林衡，你的信！来自鄂省王冈中学的信！”一个同学激动的大呼小叫的拿着一封信跑到了林衡的面前。
“谢谢！”林衡感激的说的，接过了信，坐在*场的一角，开始认真阅读起来。
“林衡同学：你的信我们收到了！你的情况我们知道了！对你的情况我们都很同情，对你的志气我们都很感动。
经过我们校领导的商议，一致决定，专门针对你实施帮扶函授，由专人负责……”
林衡读完信，心潮澎湃，久久不能平静。
他写信之初，只是看到报纸上、杂志上有人介绍成功经验时，说过自己成功前写信向成功人士求教这么一个办法。于是就抱着试试看的态度写了几封信寄给了黄冈中学的校领导。根本就没有奢望他们会回信。
可是没想到他们不但看到了自己的信，还专门召开了校领导的会议，还专门针对自己成立一个帮扶小组！温暖的感动洋溢在林衡的心理。
后来，王冈中学的光彩班、阳光班、宏志班在全国都获得了极大的反响，引起了中央级媒体和各种媒体的争相报道和宣传；和其他学校联和办校是开办了好多，影响都很大；王冈中学的函授、光盘是火热大卖，很受欢迎。