一个人的时候，总是爱想些不该想的东西。可该不该想又没有明确的界限，所以也不能将一个人的时想的事都归结到不该想的那类里。
骆子涵自己在后面，每当看到前面宣儿与李晓明打闹，心里就会想些不知该不该想的东西。他老考虑如果李晓明和宣儿万一好了，自己要不要和韩雪好，如果要和韩雪好又得具备什么样的心理素质等等。他越想越乱。
为了平静心中的那份不宁静，他给宣儿写了一封信，信很长，骆子涵写了N年作文都没有这么亢奋过。虽然写的是废话。宣儿把他的信左三遍右三遍的读来读去，终于明白了他的意思：我很担心！但他担心什么呢？宣儿想不明白，便又回信问他。
收到信是件幸福的事，哪怕信的内容只是简简单单的几句问候，都足以使收信人感到无比的欣慰与骄傲。写信却不一定有这种感觉，除非你有很多话要说，还非要给对方说不可，否则若只是为回信而写信绝对是份苦差事。
骆子涵喜欢收到宣儿的信，那是自然。他也喜欢回信，他喜欢把心里的一些牢发给自己喜欢的人，再从对方那得到一些安慰，而且是以信的形式。这种双重的“爽”用专业术语说就是：爽爽。
这种爽爽的感觉使的骆子涵忍不住向宣儿提出要经常写信的要求，理由是提高写作文水平。宣儿同意了。两人持续写了半个多学期的信，一周两封，题材不限，文体自选。信里都用匿名，以防万一。骆子涵叫鱼雄，宣儿叫鱼鹰，这自然是骆子涵想的破点子。信的内容很好很健康，但两人却始终没让任何人知道，宣儿说这样写信收信就像偷东西的似的，挺好玩。骆子涵暗笑，表示同感。
如果没有考试，两人还会写更多的信。如果没有考试，骆子涵也不会越来越不被人瞧的起。如果没有考试，宣儿也不会为莫名的前途而哭泣。
总之，在这种破学校里，任何你感到快乐的事都会输给考试。
骆子涵沉浸在爽爽的感觉里，本来对宣儿称志在收复失地，可发现考试成绩稳定在了十名左右。莫愁姐残忍的叫来了他的父母，说：你儿子不努力学习呀，开始堕落呀，上课睡觉呀！骆子涵从来不记得自己可曾上课睡过觉，更没感觉自己堕落，可在自己父母面前他丝毫不敢反抗。从办公室出来后，骆子涵父亲的脸色铁青，母亲一边抹泪一边流泪，就好像骆子涵罹难了一样。回家后，骆子涵上了两个多小时的父亲教育课，还挨了两巴掌。临睡前，母亲坐在床头又哭着给他上了一个小时母亲教育课。
这晚，骆子涵迟迟无法入睡。