晚上，颖总在上课学习，飞宝想跟去，颖担心老师有意见，不同意。飞宝说，妈妈，我今天在幼儿园被老师表扬了，第二天，他又汇报，妈妈，我今天在学校，吃饭乖了。周一回家，飞宝说，我今天升旗的时候，被园长表扬了，还领了奖品，他把奖品小心翼翼地从包里拿出来，递给妈妈，颖接过奖品，是一个手工缝制的布娃娃，圆圆的脑袋，细长的眼睛，与飞宝还有点像。颖看着，笑了起来，幼儿园老师真是心灵手巧。
她问飞宝，想要什么奖励，飞宝说，想要跟妈妈去听课。
她看着飞宝渴望的眼神，不忍心拒绝。她又担心老师和同学有意见。上课的时间有 2 个小时，飞宝中途想回家的话，她只能请假送飞宝回家。
林晓听见了，说，带去吧。我今晚正好有事要出去一下。
最近，颖去听课，他一下班回家，飞宝就缠着他讲故事，或是做游戏。他做奶爸做得有些腻了。
以前，他恨不得每分钟都陪着孩子。
现在，飞宝长得越来越不像他们林家人。他心里纠结难过，再没有耐心陪飞宝。飞宝影影约约感觉到林晓的微妙变化，他很想跟妈妈在一起。
林晓没有做好心理准备，不敢去拿 DNA 检测报告。他想出去走走，透透气。
颖想，既然这样，只能带飞宝去了。
飞宝一听妈妈要带他去，跑到鞋柜边，把颖的鞋子拿出来，把颖拖过去，说，妈妈换鞋，不然要迟到了。
飞宝跑到颖房间，拿出颖的手袋，会计课的资料袋。
他去书房拿了几本童书，蜡笔和图画本，装进自己的书包。
快速到门口，穿好鞋。蹦蹦跳跳和颖出了门。出门前，他同林晓说BYEBYE（再见）。
颖牵着他手，飞宝一路不停地说着学校的趣事。说到开心处，颖和他哈哈大笑着。
他说想报名学游泳课。颖问他为什么？他说，想玩水。
颖想，学游泳，不是玩水那么简单，学会了，以后多一个自救的本事，也不错。可惜她最近忙听课，抽不出时间陪他去。她想先与林晓商量一下。
她说，我先同爸爸商量一下，看他能不能陪你去。不行的话，会计班的课程结束后，明年夏天陪你去。
飞宝点点头，没有多说什么。
颖和他走在听课的路上，妈妈的大手牵着他的小手，无论他说什么，妈妈都温和地鼓励他继续说下去，他感觉好满足。
课堂上，老师讲如何记现金日记帐，老师说到，如果出纳盘点现金，发现多了 50 元，怎么办？飞宝边看童书，边听老师讲课。听到这里，他很想回答，他把手高高举起，老师发现他期待的眼神，请他起来回答。
飞宝说，上交老师。
同学们都笑了。
老师说，老师不在那家公司上班，公司里只有老板和其他同事。老师建议出纳把 50元收起来，放好，不要声张。
老师又问，未来盘点现金，发现短缺 100 元怎么办？
同学回答，出现金帐，收据等。
老师追问，全部帐查完，还是短缺 100元。
同学们回答不出来。
老师说，出纳自己拿 100元补上短缺部分。
接着老师说，从银行提取 1 万元现金，做备用金，填写支票；记银行现金日记帐。
颖从一本书上剪下模拟支票纸，认真填写起来，阿拉伯数字，大写数字，备用金。用模拟财务印章，印鉴，盖上章。
然后在帐本上，记录支票号码，取现金10，000元，现金余额 10，500元，银行存款余额 100,000元。
飞宝看着颖，夸奖她，妈妈好认真。
飞宝拿出画笔，画下妈妈记账时的模样，他笔下的妈妈，很卡通，头发朝天飞着，正在本子上写东西。妈妈旁边，他画了自己，正在看童书。他笔下的会计课老师，戴着眼镜，一双圆圆的眼睛，老师面前放着一张 50 元钱，老师眼睛前方，一串问号。
飞宝想，50 元钱，可以买什么呢？买糖，买绘本。
飞宝继续用想，不见了 100元怎么办？打碎存钱罐，把钱都取出来，只能这样了。
飞宝开始画存钱罐。
颖继续记账，记费用帐，总帐等等。