第二百二十七章 叶先生的脑残粉
苏小零2018-09-20 17:082,335

  还有十分钟上课的时候,叶词就直接通过小门进了教室了。

  和第一次上课的时候门可罗雀,而且都是快要上课的时候才进来不同,叶词一到教室中,就看到了满满的人。

  要知道,这教室本身并不是个小教室啊!

  这是一个甚至可以容纳三五百人都不会感觉太拥挤的大教室!

  现在居然都已经坐满了!

  不过就算是这样,整个教室也异常的安静,没有人发出什么声音来。

  叶词走到讲台上,然后就在这里等着上课了。

  她扫了一眼,小光就已经统计完毕,说选修了格物学的学生,都已经来了,而外面还有更多的因为来晚了而没能占到座位,所以只能忍痛不上这门课的学生呢。

  叶词想了想,既然已经来齐了,那上课之前,就先将东西发下去吧。

  于是她站起身来,去了办公室一趟。

  在学生们还没来得及奇怪叶先生怎么走了的时候,叶词就抱着高高的一摞本子回来了。

  刚刚抱着本子过来的时候,叶词嘱咐应彦铭,现在就开始给学生们分发准备好的教具。

  当然,先发下来的,当然是应彦铭准备的东西。

  那一百个盒子里的东西,还是要放在后面的。

  那么一摞东西,一看就不轻,可是看上去弱质纤纤的叶先生,居然轻轻松松的就抱在怀里了。

  而且看她的架势,如果不是这东西体积有点大的话,估计一只手就能够拎起来了吧?

  叶词将这一摞本子放在了讲台上,然后往下面扫视了一圈,发现大家依然安静之后,满意的点了一个人名:“潘舒雅同学,请到这里来。”

  潘舒雅作为叶先生的粉丝,听到自己喜欢的先生居然在叫自己,立刻就顾不上身边的好闺蜜了,二话不说就起身,看似优雅,实际上却是加快速度的小跑着上了讲台。

  叶词好笑的看着激动的小姑娘:“可以帮叶先生将这些发给同学们吗?”

  她指了指讲桌上面放着的一摞本子。

  潘舒雅看向那摞本子。

  最上面的一本,是粉红色封皮的本子。

  上面洒金镌刻出来的,可不就是“潘舒雅”三个字?

  那是她的名字啊!

  也就是说,这些本子,都是用了名字洒金花笺制的本子吗?

  纵然有些诧异,作为叶词粉丝的潘舒雅,还是带着微红的笑脸,细声细气的表示自己可以。

  然后就抱着大约十本本子下来了——她也想和叶先生刚刚那样,轻松而潇洒的抱着一整摞的本子下去发,可是她又不是叶先生,别说八十多本了,就算这十本,她都觉得有点吃力啊!

  潘舒雅最先来到自己的位置上,然后将最上面,镌刻着自己名字的,粉色洒金花笺做封的本子,放在了自己座位的桌子上,然后开始发接下来的。

  因为本子是按照男女分的,上面的都是粉色的女孩子的本子,所以潘舒雅来回跑了两三趟之后,拿到本子的,都是女孩子。

  就算知道要在叶先生这里保持安静,可是女孩子们还是忍不住小小的惊呼出声了。

  男孩子们,就只能眼巴巴的看着——难道没有他们的吗?

  他们并不知道这到底是什么,因为只有拿到了属于自己的本子的人,才能看那是什么。

  她们不让别人看自己的本子的。

  潘舒雅发本子的动静,将应彦铭发教具的动静完全掩盖了,所有人都将注意力集中在潘舒雅身上。

  小姑娘兴奋的脸蛋红扑扑的。

  并不是因为手中拿着这么多珍贵的洒金花笺做封,雪花笺做里的本子而兴奋,而是因为这是叶先生在吩咐自己的事情而兴奋。

  小姑娘可是叶词的粉丝啊!

  很快,女孩子们的粉色封皮的本子都发完了。

  接下来,大家都发现,那些蓝色封皮的,都是男孩子们的。

  那些没有选修格物学而来蹭课的人,大略就有所领会了。

  这是选修课学生才有的,他们这些人,大概是没有的。

  带着一丝失落,他们继续盯着那些认识的,得到了本子的人,想着等下课了,一定要看看那到底是什么。

  因为就连非常镇定的小男孩们,在拿到东西的时候,都会忍不住惊呼出声呢!

  叶词看了看时间,大略上课的时候,潘舒雅小姑娘刚好能把本子发完。

  而应彦铭,则是在发完了那些他自己准备好的教具之后,小心翼翼的,捧着每一个盒子,放在了该放的学生面前。

  虽然有点奇怪面前的盒子里面放着什么东西,可是没有人试图打开看看。

  对于少年人来说,虽然好奇心强烈是很正常的事情,可是这些在皇家学院求学的学子们,一个个都是天之骄子,自然是懂的控制自己的。

  好奇心可以有,但是必须能够控制得住。

  反正上课的时候,迟早是要打开这个盒子的,他们也只是晚一点就能看到里面的东西了,所以他们——一点都不着急。

  才怪!

  因为应彦铭小心翼翼的动作,所以在叶词开始讲课之后,还没有发完这些盒子。

  不过没关系,刚开始的时候,叶词也不是直接让学生们上手的,而是先讲述理论知识。

  身后的黑板就很好用。

  而叶词讲课的时候,应彦铭就需要在不影响学生们听课和看黑板的情况下,将剩下来的每个盒子,都安全的运送到学生的课桌上去。

  叶词自然不会一开始就直接说“我今天要讲光学基础”之类的,而是从一个大家都有发现的情况,来切入这节课。

  事实上,叶词觉得,自己这种讲课的方法,和小学时候的自然课是一毛一样的。

  先用一些东西引起学生的兴趣和注意力,然后再顺着这个东西讲述下去……

  不过的确很有效就是了。

  “很多人都发现了,在阴暗的屋子中,顺着打开的门窗洒下的阳光,我们是可以看到的,这些光都是直直的,并且打在地上形成的形状,也和经过的门窗一样。”

  “如果我们在阳光下伸出我们的手,地上就会出现我们的手的影子,而不是和周围的地面一样,被阳光照亮。”

  “那么,有人知道,这到底是为什么吗?”

  叶词的讲述,吸引了在场所有人的注意力——除了将注意力完全集中在每次手中捧着的盒子上,根本没有听叶词在讲课的应彦铭。

  然后她潇洒的转身,用粉笔,在黑板上写了一个大大的“光”字。

继续阅读:第二百二十八章 被水面“折断”的笔杆

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