叠峰被眼前的一切惊得连退了好几步，一时间竟找不到语言来表达现在的心情，这种失去已久又重新拥有的感觉，简直无法形容！”哎哟！“叠峰突然听到脚下传来一阵痛苦的呻吟声，于是下意识低下头望去。”啊！铭伟！你怎么睡在这里！咦！你的脚没事了？”叠峰见到被自己不小心踩中小腿的主人是铭伟，忙不迭移开了脚。
铭伟从平坦的水泥板上爬起来，拍了拍裤腿两侧的尘土，然后正眼看向叠峰道：“刚才在子弹射向我的瞬间，我就启动了我机甲上的电运装置，把我们全部转移到一个安全的地方。”
在铭伟说话的时候，散布在教室各个角落的同学，几乎都醒过来了，在惊讶眼前事物的同时，纷纷向铭伟这边靠拢，也想弄清楚这究竟是怎么一回事。
“电运装置？”叠峰不自禁地重复了这个新词，同时也说出了我们的共同疑惑。
铭伟尽量说得让我们容易懂些道：“电运，也就是数据压缩，通俗地说，是凭空运送，什么都不需要，只需要接收者或地址的信息就够了。”
铭伟见我们开始入门了，就继续说道：“就好像我凭弄出一件东西在手里，让你眼睁睁地看着我变出东西，而且还不是魔术师那种动作飞快的把戏，而是让你看到一些东西在我手中组成。”
大家听了铭伟诙谐的讲述，禁不住赞叹这种神奇的高科技，简直就像是在听神话故事一样，如果不是亲自体验了，肯定是当作笑话来看。
“但我们为什么回到了十年前？”叠峰忍不住复杂的情绪，把这句荒谬的话抛出来，也不知自己该激动还是该感伤，激动的是终于找回了当年最美好的青春，感伤的是自己又回到了人生起点，十年后的一切都不再属于自己了，包括老婆和孩子。
叠峰这句话宛若一个重磅炸弹，在人群中骤然炸开，大家一下子都直愣愣地僵在那里，纹丝不动，仿佛瞬间石化了。
“操！叠峰你说什么屁话！”人群中最先骂出口的是晓民，哪管得着叠峰现在是什么身份和地位，不照样是自己的同学。
叠峰不等大家反应过来，又尽量平和气息道：“不信你们看看周围，是不是十年前的那个教室！高三文十班！”
众人虽然完全不相信叠峰的大话，尽管叠峰在商界享有很高的声誉，但是出于条件反射，还是回过头望了望。
一个大约长八米宽六米的教室，三列课桌整齐排列着，每三个座位合成一张长桌，每组大概有七八张长桌，桌上全是立起来书架，桌屉里塞满了书籍或零食，部分桌下也叠有半人高的资料书。
讲台上的白板，用红或蓝笔写着今晚布置的作业，每一科都有，都有自己的方框圈住内容，当然，坚持素质教育的历史老师，她没有给自己的学生施加太多的精神压力。
白板上的最右边，写着班务日志：
2016年4月1日
值日班干：吴铭伟
教室轮值：第二组第八台
教室后面还有一个黑板，上面用粉笔写着几个苍劲有力的大字离高考还有67天！
黑板旁边还有几张个人的梦的贴纸：
庞梦苇：
清华北大是我羞涩的梦。
……
当众人看清眼前仿佛是梦的所有，虽然别离了十载，但是毕竟在这个教室里生活一年之长，就算分开二十年！甚至半辈子！也不会忘了这里的一桌一凳。
此时此刻重现的前景，是现实还是一个梦？曾在梦里发生过，也回忆过千万次，但只是一个虚幻的泡沫，可现在，的的确确在重温以前了。
“喂？都站在那里商量什么大事啊！不用做晚练吗！”教室后门猝然传来一个低沉的声音。
众人闻声望去，突然有一瞬间，有种熟悉的感动。
映入众人眼幕的是一个高瘦的身影，披着一件黑色的风衣，穿着一双很土的水靴，拎着一把布满雨珠的大黑伞。
他那张苍老但依然帅气的面孔，那双近视而常常要眯眼看的小眼，我们忘不了，至少令我们当中的一些“坏”学生难以忘怀，因为经常被他用温和与希望的语气教导。
虽然还是有一些“坏”学生不听老师言，而误入歧途，走上了不归路，但是也有几个改邪归正了，好比如家豪，他应该是全班英语进步最快的，又如海沛，他也应该是全班第一个背出所有政治讲义的。
晓民俞仲世钦等，这些常常请假回家睡觉或打游戏的人，也有所改观，但江山易改，本性难移，他们时时掐着班主任的善良和慈祥的软肋，顶风作案。
没错，站在众人面前的就是高三文十班的班主任张旺明，我们都在背后叫他“明哥”，或者在私底下叫他“小明”。