1陈默懂事起，都在思考为什么自己要出生到这个世界，每当面对他的爸爸时，这种想法更加强烈。
他一直困惑，原本就话不多，便更加沉默。
他是个聪明的孩子，成绩都好——不管是语数英还是劳动实践课。
所以，即便他不喜欢与同学玩，不是老师眼中的三好学生，没有朋友，但学校生活也还过得去。
然而，他却常转学，因为有些过分热情的老师总是希望改变他：上课多次提问，下课找他谈话，无非是想让他变得活泼开朗，跟同学们好好相处。
他知道为什么她们这么做，手工课上他的“蜡笔小新”拿了第一，班级家长会会长的儿子不服气，竟然在下课说他是没妈没教养的野孩子。
他不客气的揍了那个坏孩子一顿。
家长找到学校，老师给他爸爸打电话，他爸爸说在国外，该怎么处理怎么处理。
最后，他拿自己的零花钱赔了医药费。
但第二天就让专门照顾他的老奶奶帮忙转学了。
新老师是刚毕业的一位温柔的老师，讲课很生动，也很喜欢他的模样，但他的同桌去办公室送作业回来告诉他，老师在讲他的悄悄话。
班主任老师跟其他老师说：陈默没有妈妈，很可怜，我多关心他。
于是又转学。
第三位老师是位几十年经验的老教师。
上课喜欢拉长音讲课，还喜欢在黑板上抄题，然后问学生会不会，会的话，擦黑板，没讲的必要。
陈默开始挺满意老先生对学生的“放养”方式。
但有次他前面的男同学说他偷了他的钱。
被叫去办公室，老先生的第一句话是：“不是自己的就拿出来，不然就是小偷了。”
陈默淡淡道：“我看到是他同桌偷的。”
上课趁他前面那位同学正认真听课，他的同桌下面的手悄悄的探到放在抽屉最外边的钱包，将钱包装进自己抽屉，他在后面看的清楚。
老先生将那位同学叫来问，已经有几次“作案记录”。
老先生不好意思下，狠狠批评了那位同学，然后让他们回教室。
第四位老师就是顾杨。
在长时间相处前，陈默不想像以前一样轻率下结论。
但他渐渐察觉，新的学校生活开始有趣起来。
顾老师明确说过，只要是他们能自己处理的问题，就自己解决，要充分发挥自己的聪明才智。
真的很少对学生的事情指手画脚，但如果有问题请她帮忙，顾老师都会达成美满结果，所以，在他们班最受欢迎的不是体育老师，而是对人都很好的顾老师。
爸爸回来对他转学的事就一句话：“再犯错误，就送去国外。”
那时陈默以为在国内国外自己的生活没什么差别，他没想着要受威胁，只不过恰好那段时间他的生活很安静而已。
家里开始频繁出现陌生女人的时候，陈默视而不见。
但当陌生女人想要搅入他的生活的时候，他不能忍受。
他想着出国吧，至少没让他厌恶的人。
可他不可能向爸爸提要求，因为会有等价的条件要他交换，那么只能犯错。
陈默知道顾老师一般都是学校走的比较晚的老师，这天恰好赵小雅也落在最后，再也没有更好的机会了。
他实际上没想死，如果他打定主意结束自己，赵小雅和顾老师根本没机会知道。
而赵小雅、顾老师果然没让他失望，她们抓住了他。
他听到顾老师给自己喜欢的人打电话，但仍借机给自己也为他争取可能，当时他就想，能让顾老师喜欢的人，肯定很幸福。