顾杨：“……”那个电话，不是她一时冲动打的。
那样的情况下，她对和陈默都平安无事没有十足的把握。
所以，对陈默说的是实话：好不容易喜欢上一个人，如果不告白，会很委屈。
结婚这么长时间，她渐渐发觉，上官伯秦是个她对原本设想的婚姻超出预想的存在。
他英俊，有礼貌，凡事都以她为先，处处为她考虑，而她渐渐的从最开始的对他时时撇清关系到现在忍不住依赖他……她没有谈过恋爱，没有经验参照，但她忍不住常想起他。
分开时，只要思想闲暇，忍不住的想两人在一起时说的话，做的事；在一起时，她很满足，常觉得时间过得飞快。
这是从没有过的感觉，她想，这就是喜欢了吧，而真好，她喜欢的是她的丈夫。
既然喜欢，也不是尴尬或难以接受的关系，那么，就该让他知道。
至于结果，当时她没想那么多，也没时间想那么多。
此时，经“当事人”提醒，她不得不面对这个问题：她喜欢上官伯秦，可他呢？如果是皆大欢喜的答案，再好没有；但如果是回绝呢？以后他们相处时会尴尬吧？这时，顾杨开始后悔自己表白的有些轻率了。
屏气凝神、提心吊胆的等了好一会儿，上官伯秦依旧安静。
顾杨悄悄在衣服上抹掉手心的汗，庆幸的想：可能当时风大没听清，再找合适的机会告白吧。
到了家，上官伯秦帮顾杨脱了外套，顾杨道了谢便想往楼上跑——她这一身在楼顶蹭蹭，又在医院呆那么长时间，得赶紧去洗澡换衣服。
可她刚迈出一步，左手便被上官伯秦握住：“杨杨，我们试试吧。”
顾杨躺在床上，脑袋里反复想着上官伯秦的话：我们试试吧。
这是接受了她是告白吗？后来，顾杨再想到这句话，暗笑自己的粗枝大叶。
这话语意不明，同样的话，可以理解为接受，也可以理解为委婉的拒绝。
再有五周就要期末考试了，所以，虽说顾杨伤了右手，还要去学校。
上官伯秦听了她的决定，只有一个条件：往来学校，不能再挤公交，都由他接送。
顾杨甜蜜蜜的答应了。
王老师可能跟她想的一样，顾杨到办公室没多久，便看到右手也挂着的王老师。
两人相视一笑，一切尽在不言中。
顾杨担心陈默的事情，虽说主任不让她管，可到了下课，她想了想，还是往主任办公室去。
被允许进门后，主任看到她，毫不意外的模样，还没等顾杨开口，便给了答案：“陈默的爸爸送他去看医生了，暂时不会来学校。”
这么说学校是不会开除陈默了，可：“陈默只是缺少关爱，为什么要看医生？”
“缺少关爱是事实，但心理问题也是有的。
陈默的爸爸认为有这样的必要，不是我们能干涉的。”
顾杨清楚主任说的是实话。
监护人对孩子的做法他们这些外人都没权干涉，何况是对孩子好的事情？但心里还是不舒服。
主任看看顾杨，迟疑了下，道：“顾老师，你先生是做什么的？”