（十四）新规流传
本是语文课为那几个经常晚到迟到的同学定下的规矩，不晓得何时英语老师也学会了这一招，向来讲课有些无趣甚至无聊以至于自己也感到无奈的她竟用来整治在她的课上犯困的学生们，这下不知又坑害了多少人，拯救了多少人。
刚上课没多久，坐在最后一排实在禁不住周公的阿坚，干脆把头往桌上一放，英语报纸把头一盖，悄无声息的睡去了。
站在前边的英语老师那锐利的目光不知直勾勾的看了他几次，或许是她魅力不够吧，最终还是没能把阿坚勾醒，又因为他在最后一排，单人单桌，身边连个提醒他的人都没有。
“李子坚！”伴着英语老师一声怒吼，来不及和周公说再见的他就被从梦里揪了回来。他起来揉揉惺忪的睡眼，一脸无辜的看着她。
“来，李子坚，给我们唱首歌吧。”向来以严酷著称的英语老师却一改曾经的暴脾气，拿出那该死的温柔的语气。
此言一出，其他犯困睡觉和即将睡觉的同学竟一扫睡意，瞪大眼睛竖起耳朵等着他放声高歌。
”我去，他没吃错药吧。”老温看了看阿朝。阿朝更是惊讶的说不出话。
“老师，我不会唱歌。”没有丝毫心理准备和生理准备的他赶忙摆手。
“那不行，你公然在我课堂上睡觉，就得受惩罚，唱两句也行。”英语老师步步紧逼。
有些推脱不开的阿坚抱着一种不怕死的态度，望着英语老师“老师，我没准备，下节课唱一首完整的行不？”
或许是看其他犯困的同学都醒了的缘故，亦或许是见他实在不想唱的缘故，英语老师勉强答应了他的请求。
有些倒霉的阿坚哪还有心思再继续听英语课，他开始将大脑从休眠模式转换成百度模式，从每个神经血管网络里搜索自己喜欢熟悉拿手的歌曲，乃至接下来的几节课，都了无睡意。
晚自习下课后回到宿舍，大家都在东扯西聊，洗脸洗脚，唯有阿坚一人早早的爬上床，蒙着被子，不知在里面做些什么。
蛐蛐喊了他一声，没有回应，问阿坚下铺的广伟他怎么了。
“好像是借来个mp3，猫在被窝练歌呢。”正在洗脚的蛐蛐头也没抬。
“我靠，这小子。”把淞弄的更是惊讶。
“杰，你说我唱啥歌好点？”突然从被窝里露出头来的阿坚冒出一句。
“你的嗓音，水木年华的《一生有你》怎么样？”杰的眼睛转了一圈。
“哎，这歌不错。”大龙也赞同。
他又问蛐蛐，蛐蛐也点头“感觉挺适合你嗓音的。”
“我就是怕高音那块儿挑不上去。”阿坚有点信心不足。
“没事，你就狼吼。”阿朝在一旁鼓励他。
“要不这样，咱来个立体声的。”阿坚想了想。
“啥叫立体声的？”广伟有些没听明白。
“奏是前边是我唱，高潮时咱们一起唱，中不？”阿坚忙给他解释。
“哎，这主意不错哈。”杰点头赞同，其他人也说是好主意。
就这样，有些激动有些兴奋有些发狂甚至精神的阿坚，脸也没洗，脚也没泡，熄灯以后，直接睡觉。就连半夜里说的梦话，都有些高兴的掺杂了几声哈哈大笑。
第二天英语课上，英语老师似乎忘了昨天让李子坚唱歌的事情，在她刚要大家拿出卷子的时候，底下有同学小声提醒她“老师，还有人没唱歌呢。”
紧接着引发更多人的支持和欢呼，叫的声音最大的，当属左艳箐了，这个向来有些反感英语课的女生，其实比起听别人唱歌，她对英语课的反感就显得有些微不足道了。
“那我唱一首《一生有你》，还是立体声的。”阿坚信心满满的站了起来。
这一立体声搞得大家有些疑惑。只听他清了清嗓子后，用低沉的语调唱了起来：
因为梦见你离开我从哭泣中醒来看夜风吹过窗台你能否感受我的爱等到老去那一天你是否还在我身边看那些誓言谎言随往事慢慢飘散……
突然，只听班内四面高歌：
多少人曾爱慕你年轻时的容颜可是谁能承受岁月无情的变迁多少人曾在你生命中来了又还可知一生有你我都陪在你身边……
左排的杰和伟，右排的蛐蛐，中排的阿朝，还有后排两边的阿坚和大龙，六个人齐声高歌，一下把班内唱的热血沸腾。就连英语老师的脸上都露出一副惊讶的出奇的表情。
一曲歌了，众人欢呼，其剧烈程度已让正在上英语的（30）班的同学为之动摇。丁小凡伸长了脖子，向（27）班方向望去，却被在黑板上写完句子转过身来的狮子逮个正着。
“要不你也来首？”史老师瞪着那双狮眼看着他。
丁小凡当然知道这是狮子的玩笑，低着头，不说话。
“你想不想唱啊？”狮子又问他一遍。
“不想。”丁小凡摇摇头。
“孩子啊，不惦着唱歌奏给我好好听讲，听住了没？”狮子仍没有让他坐下的意思。
丁小凡点了点头，却没有说话。
“孩子你哑巴咧啊！”不料狮子大吼一声。
“没有。”吓得丁小凡的嗓音有些颤抖。
狮子没理会他，转过身去继续讲课。
阿坚似乎也从第一次在班里唱歌中找到了自信，回到宿舍后，居然拿出借来的歌词本，开始在宿舍里大唱特唱起来，止都止不住。最后实在受不了的阿朝联合杰，伟和淞，直接把他从床上拉下来，墩了。
摸着有些疼的屁股和腰，阿坚一脸痛苦的爬上床去，又来了一句：我承认都是歌声惹的祸，我唱的歌声太美太温柔……
紧接着，一、二、三、四、五、六只枕头飞向了他……