刚转到我们班不久却跟同学混得老熟了的你，和我却从未说过话的你，那天你抱着球到教室，我并未察觉到，“同学能借我一张湿巾吗？”你指着我桌面的那包纸巾说着，我回过神把纸递给满头大汗的你，继续对着草稿发呆，“你还好吗？”说谢谢仍又觉得不太对劲的你，又回来拍拍我的肩膀，这一拍。我和你变熟了……
你总说李治是伤害我的人，我知道你看到我写的那段字了，你误会了，我跟你解释可你丝毫不信，你说看到我那样落寂的背影暗淡的眼神，让人看了很心疼。原来我忧伤得那么真，然后我就把话你的当真了，为什么呢？因为你说了那句：让人看了很心疼。而感动了我。
我跟你熟归熟但关系不太好，称不上朋友，只是普通同学，每天吃饭，睡觉上课，见面的时候微笑，想起打招呼就哈哈两声就各走各的。我这个人，走路的时候也可以走神偶尔撞到人也是正常的，记得那天傍晚放寒假开始，不知怎的雨不停下，不停下。我在教室整理好一切抱着书，决定不等停了，爸爸来接我，我得尽快回宿舍收拾行李。
“没带伞啊？一起吧。”好巧你站在教室门口正往住宿走，不知道你从哪里来的我点头说谢谢，便和你并肩下了楼梯，到了一楼我很自觉的钻到你伞下。
“路人伞，天空雨，雨蒙蒙，伞下人……为我撑伞的人，为我撑了整片天，从此不怕风吹雨打，因为有你。”依稀记得我曾经写的作文出现过这么一句话为我撑伞的第一个男人，印象深刻我就语文老师脸沉沉的看着我，“我知道你写情书很好”他说，我不了解。我说：“老师我想父亲了…“
记忆里，是温暖粗糙的手把我的手包住，而我穿着厚厚的雪地靴踩着雨。他总会宠溺的说：“别调皮”，我会冲着他做个鬼脸说：“我在照镜子呢”。他把大半的伞都往我那边撑了，“帮我数着那边的雨好不好，我数这边的。”，他无奈点头。
“你笑起来很好看。”雨被我踩而溅到你白色运动鞋上，“啊”我尴尬的看了你一下又低头看着你的鞋。“你调皮哦。”我笑了，你知道我又难过了吗，我低头的时候你没再说话。“别调皮”熟悉的话语呢…
现写现改的作文是语文老师一贯的做法写得不好的他就当面说了，我说：“老师请您看完再说好吗？”他无语的再往下看，我跟他关系很好，平时也爱开玩笑，我不怕他骂我。“你是我为我撑起一片天的男人，感谢上辈子我能成为你的情人。”语文老师念了后面的结尾段。
“why？”他看着我问到。
“上辈子是情人，这辈子才能成为他的女儿啊！我很荣幸我有这样的一个父亲。”我说，他给我满分。这是我意料之外的事情。
他也是一位父亲，曾经有一个和我一样大的女儿，可是她已经离开人间，也许是他体会父亲与女儿的那根情弦，而我恰恰触动了他的那根弦。他说我写得太好，然后他把它当他所教的班级当范文呢！其实我只是把最普通不过的父女情感给深刻化罢了，我和语文老师大概是同病相怜。
想着想着我便撞到了人，你一急拉着我靠边移动，书落得一地。
“啊！”
我急忙蹲下捡起书，你大概见到我的举动很奇怪吧，那些都是我亲生父亲送的笔记本和书，它们一刻也未离开过我，他留给我一段他牵着我的手撑着伞的记忆，还有他给我的这几本书。那里面是他的记录我的成长日记，日记日期是我7岁的生日便终止了。
我就如做了7年的梦，醒来 我就换一个爸爸，妈妈说总会时刻提醒我他一直都是我的爸爸，我只能在心里偷偷的叫着那个亲生我的男人，我管他叫父亲。
我不知道我的父亲去了哪里，可是我不哭也不闹我相信我可以等到他来接我的那一天。我保留了他给我的记忆……
“没事吧，歌浅？”你拍了怕我关心的问，我苦笑的抱着书说：“我只是想起了我父亲了？“。
你敲了我的头说：“一下不就看到了吗？”，我摇头：“他是我爸爸不是我的亲生父亲。”你似懂非懂的看着我，我沉默。