这时她的舍友带着一丝好奇的笑容问我
“博林啊，你这个大数学家怎么突然那么关心俺家的龙儿啊？说实话！”
我说：“什么关心啊，都是同学嘛，就是见她没来好奇，随便问一下嘛，再说了，当初同桌过嘛！就是问问…”
舍友说：“哎呦，是嘛，可真能装啊，喜欢人家就说嘛！还什么同桌过，都是同学，编的这理由太没档次了，如果是那样，我们也去找老师调调座次，把我们弄同桌，你也担心担心我们吧，要我们也体会一下被我们班大数学家担心的幸福感受呗！”
我说：“什么喜欢啊？你们可别胡说啊，我和她什么也没有！单纯的同学关系！”
舍友说：“嗯，我们不胡说，我们都明白的，龙儿真幸福，就连回个家都有人这样担心着她！”
我说：“好啦，不和你们开玩笑了，人正不怕影歪，我们之间真的是单纯的友谊”。
紧接着我笑了笑，慢吞吞的想对她们说什么…舍友似乎看出我的为难了，于是对我说
“说吧，还想问什么？我们不会和别人还有她乱说什么的”。
我笑了笑说：“嘿嘿，也没什么了，就是想告诉你们，千万不要和别人说我问过她，也别和龙儿说我问过她啊！”
舍友说：“啊，博林啊，你好伟大啊，还想来个默默无闻啊！哈哈”
我皱着眉头有点不好意思，舍友看我那样笑着说
“和你闹着玩呢，我们都明白，我们不会乱和别人说的，包括龙儿自己，放心我们就好！”
我举起双手做出一个感谢、拜托的手势，就继续看书了，哎，无奈啊，她们都说明白，明白啥啊？我咋就不明白呢？哎，我告诉自己，随便他们怎么想吧，人正不怕影歪，我是为我自己而活的，随便她们怎么认为吧！
我开始认真的读书！尽管我这么说，她回家了，我的心里总是没有以前的那种激情，不再那样兴奋，课堂上，我的头还是会不自觉的往她的位置看，每次看见她不在，总会有那么一丝失望，眼神中不再看出年轻时的那种精神，课堂上的我就像一个木偶，心不在焉，上数学课时，数学老师也许看出我不集中精力了吧，他总是在暗示我好几次，我总是不集中精力，无能发觉，也许我真的要老师失望了吧，这时数学老师点了我的名字
“博林同学，我问你一个问题！”
我一点精神也没有的站了起来，班主任说
“假设给定一个函数，在定义域内存在关系式，那么我们就可以认定函数即为奇函数，对不对？”
同学们都很好奇，数学老师为什么会突然问我一个这么简单的数学问题，我想也没想就给出了答案，我说
“对！”
这时数学老师生气了，大声的斥责我
“博林你上课干什么了？你在哪里想什么了啊？这是多么简单的一个问题，你居然不会！博林我告诉你，你别以为你数学学习比其他同学好点你就可以不听课，我告诉你，你不听你照样啥也不会，都这么大了，老师也不想说你，我都暗示你几遍了，你发觉了吗？别老师照顾你还不领情，还越来越过分了，课堂上你不听课你在胡想什么？”
这时我低着头静静的听着，脑子里心里都很乱，同学们看着有精无神的我站在哪里，他们都很好奇，一向很积极开朗的我今天突然为什么变成这个样子？每次数学考试都考第一的我竟然回答不上这样的问题，他们都静静的看着我，同桌不停的碰我，问我怎么了？这时数学老师紧接着说
“行了，你坐下吧，认真听讲，下课去我办公室找我！”
我做下了，努力去认真听课，可这一顿骂要我的心里更加的纠结、痛苦，心里简直乱死了。我不停的问自己，博林你究竟怎么了？这可是上数学课啊？你怎么能这样呢，这太要班主任失望了，想想爸爸妈妈和姐姐那期待的眼神，我突然感觉好对不起他们，内心充满了自责，终于一节课过去了！
下了课我紧跟着班主任上了办公室，到了办公室，数学老师做了下来，要我给他倒了一杯水，他给我拿了一个座位，数学老师很和蔼的对我说
“博林，今天这是怎么了？有什么事和老师说？”
我低着头说：“没事”
班主任说：“现在你们也不少了，也有自己的个人私事了，不想和老师说我也不过多打听了！”
听班主任说这些，我突然感觉他真的好亲，真的好理解我！可是我不想要老师过早的这样认为我，甚至是班主任，于是我打断班主任的话说
“老师，我真的没什么，我只是今天有点头痛，所以……”
班主任笑了笑说：“怎么了？头痛？生病了吧？最近天冷了，注意身体，要不我给你写个假条，你去医务室买点药吃也行”。
那一刻老师真的给我太多的温暖与理解了，我差点感动的哭了出来，我对班主任说
“谢谢老师，不用了，我宿舍有药，中午回去吃点就好了，老师放心就好！”
班主任笑了笑，说：“那就好，要老师放心，好好学习，上课时我说的都是气话，你的数学成绩是咱班最棒的，其它科也都不错，老师们都很器重你，特别是我，假设上我的课你再不听，不给他们做个榜样，那还有谁会听啊？”
我点了点头，班主任接着说：“那现在上课的时候的那个问题知道为什么错了吗？”
我想了想上课时的那个问题，我忽视了这个函数的定义域，于是我说
“说一个函数是奇函数或偶函数之前，首先要说明它的定义域关于原点对称！”
班主任笑着拍拍我的肩膀说：“对！一定不能忽视定义域，我就知道这么简单的问题怎么会难倒我们班的数学王子呢！”
我害羞的低下头笑了笑，班主任接着说
“大小伙子，精神点，快回去上课吧”。
这时我站起来要走的那一刻，我的良心要我对着班主任回过头，班主任有点疑惑，笑着问
“怎么了？还有事？”
我说：“老师，上课时我真的要您很失望，我真的……真的很想对您说声对不起，希望您能谅解！我保证这种情况一定不会再有第二次了，我一定会改正，好好学习数学，稳居第一，在班里给您带个好头，望这次您能原谅学生！”
班主任笑了：“好啦，你不用自责，老师理解你，相信你，不会生你的气的！好好干，咱们班数学还要靠你，老师相信你有这个能力！安心回去上课吧！”
我要走了，班主任最后对我说。
“博林，不管我现在是以一个班主任、数学老师的身份也好，以一个你大哥的身份也好，最后我想告诫你，不要过早的接触感情，要想办法将这种它变成一种让你学习的动力！全力以赴的去实现自己的梦想！尽全力不要让每一个关心你、爱你的人失望！”
我想解释…班主任打断我的话，笑了笑，拍了拍我的肩膀，说
“上课了，快去上课吧！”
我点了下头，将座位搬到原位置后就走出了办公室！
到了教室我打了个报道就进去了，我的心情不再那么的低沉，班主任的理解的确给了我太多的温暖，回到座位，同桌问我
“怎么了，死老秦是不是训你了？”
我笑了笑说“没事了，安心上课吧！”
这时龙儿的舍友给了我一个纸条，看着她的纸条，我的确有点纳闷，我打开纸条一看，纸条上写着
“下课时我们和龙儿打电话了，龙儿说她下午回来！”
我看着那纸条笑了，这时我看见她的舍友在看我笑，我憋住了笑，但我自己知道，心里还是很高兴的！不过我有点纳闷，她的舍友干嘛突然给我写纸条说这个啊！于是我给她们回了一个纸条，我说
“她回来跟我什么关系啊？干嘛突然跟我说这个啊？你们打电话不会乱和她说什么了啊？”
她舍友回复：“装，你就继续装吧！傻子都看明白了，刚才看你见这纸条笑的那样，上课时干嘛精力不集中啊，我们都明白，不过你放心吧，我们什么也没说，好啦，不要回复了，认真学习！！！”
我看了纸条有点小小的气氛，我看着她舍友，舍友笑着用手指着课本，意思是暗示我学习！我忍了下来，我期待着下午的到来！
中午吃完饭回到宿舍一点也没有困意，可能是想着下午龙儿的到来激动的睡不着觉吧！很快就响起了午休结束的铃声，听到这铃声，我立刻来了精神，我立刻拿着课本跑着去了教室，到了教室，她还没有来，我坐下来静静的等待着，心里激动着！
不一会，她真的来教室上课了，我看见她的那一刻，心里是那样的高兴，我问她
“坏蛋，回家做什么了？也不说一声，没什么事吧？”
她说：“我没事，怎么啦？听说你很担心？”
我说：“哪有啊，你是不是听你舍友胡说什么了！”
她说：“没有啊，她们什么也没告诉我啊，看来她们知道一些事，晚上回去我一定要问问她们！”
我说：“我看你还是别问了”
她说：“不，这问题要问，要问，一定要问！”
我说：“那好吧，随便你吧！反正我人正不怕影歪！我才不管他们说什么呢？”
她看着我笑着，紧接着我说
“奥，你还没告诉我，你突然回家干什么了啊？”
她说：“也没什么大事，这次回家主要是因为我在的那个艺术班有些事。