第二天早晨，在去学校的路上手机响了，通常情况下早晨是不会有什么信息的，我很纳闷，原来是唐昕的短信：老大，你在哪里啊？快点到校啊！何赫到班级了好像是来抓迟到的，看似有一股火药味啊，我躲在厕所给你发的此条短信，够意思吧（表情）？
看完短信，我立刻将手机藏在口袋里并保持关机状态，加快车速去学校（何赫规定手机在校期间不许开机，一旦发现没收一学期，期末家长领取）。
我把自行车停好后，手表的指针已经快七点半了，我领起书包，就往三楼的班级跑，楼梯上直接忽视可能刚拖过的地面，我拼了老命往前冲，当我到达三楼的时候铃声已经响起，我加快步伐一激动跑过了头，差点冲到班级旁边的男生厕所，此时我的刘海已经吹歪并被汗水沾粘在了头皮上，整个人显得邋遢狼狈。
跑到教室的时候铃声正好停止，我松了口气不过幸好没有迟到。此时班主任何赫已经站在教室的后面双手插腰，瞪了我一眼，我轻手轻脚的将包里的书本拿出，交完作业，安静的回到自己的位置，拿起早读要背诵的书本，乖乖的坐在那里一动不动。
许晓雪和刘琦都迟到了，刚一进教室就被班主任叫到外面去了，紧接着争吵声越来越大，就像泼妇骂街一般，只可惜他不是“泼妇”，而是“泼夫”，我真的很怀疑做老师的是不是天真声音就是那么宏亮，中气实足啊，我经常在家吵架所以我知道，吵架很累的，可是我又知道，何赫不觉的累。声音越来越大。
卡卡机灵的回转着脑袋说：“不就是迟到，至于骂成这样吗”？对啊，的确不至于，但他们并不知道昨天发生了什么？
晓雪吼叫到：“走出学校就是我的自由生活，你凭什么来管我”？
何老师并没有退让：“就凭我是你老师，爸妈没教你吗？一点家教都没有。在他眼里没有治不好的学生，要么你乖乖安抚在我的脚下，要么直接走人。
“对啊，我爸妈的确没教我，他们早离婚了，我爸妈都不管我，你凭什么来指责我，我交什么朋友是我的自由，不用你管。”
“要想我不管可以，你直接滚出我们班，休学回家怎么样都可以”。何老师的声音山崩地裂，说着何赫直接把她的书包从三楼扔了下去，只听见书包里的东西“散架”的声音。
我们从窗外探出脑袋，惊恐的看着这一幕……
李晓雪和刘琦惊住了，从小到大，他们几乎见过的老师都是很快会“放弃”学生的，一开始老师好言相劝，后面最多批评，见她们没有长进又没父母管，只能一声叹息。
而何赫不同，他刚来学校才一年，第一次做班主任，总想在主任面前表现一翻，年轻气少的他总认为：没有治不好的学生！可他的方法确实过分了些，他所制定的班级条约就像“法西斯”那样让人无法接受，又或者他是“暴君”，用“杀头”来制约我们，虽然能控制“恶性”，可终究得不到“民心”。
你们两个今天不用上课，直接去我办公室，检讨写到让我满意为止！！！此时班级的教室已经安静的让人窒息，大多数人头都不敢抬，“埋头苦读”眼前的书中。
晓雪和刘琦仍然没有被妥协，叛逆的他们绝不服输的说道：“走就走，谁要呆在你班上谁呆去吧”。说着他们并走了出去，但他们没有进入何赫的办公室，而是走出了校园。
如果是其他同学一定会被何赫所收服，可他们不是其他人，是“李晓雪”和“刘琦”。昨天我亲眼见识过，什么是“庐山真面目”。
他镇定自若的说道：“罗妮，你给我在班级记录本中写上，他们两个今天算旷课一天，明天如果还不来，那就旷课两天，旷课三天以上的直接上报系部处理。”似乎刚才的那场战争并没有发生，只是蚂蚁打架似的。
但我看到这一幕幕的时候，突然间我觉的好开心，并不是“幸灾乐祸”，而是有一种很欣慰的感觉，似乎是为我昨天的事出气了。
“夏天，下课后到我的办公室里来一下。”
“哦”！我听话的回答道。
你以后能不能不要踩着铃声进教室！你以为你是“踩点女王”吗？在压抑的教师办公室，我莫名的被班主任训话了。这件事情正表明了一点，那就是“在嘲笑别人的同时，有可能下一个被笑的就是自己”。
“这不是没有迟到么”？我心里嘀咕到。
“大点声”！何赫皱着眉头，手猛的敲击了桌子。
我被吓了一跳，差点跳了出来，我很诧异不知道他为什么会发如此大发雷霆？哪道是他把对他们的怨气全出在我的身上吗？
“我并没有迟到。”我把声音略微提起。没想到他的怒火更加吓人了：“你再多说一句话，明天就不要去广播站了”。这时，周围的一些好心的老师开始不停的在劝导：“好了，何老师，不要为了一个学生发这么大的脾气。”另一边在劝我说：“不要再回嘴了，何老师也是为你好，以后一定要早点到，早点起床不就行了。”
我心里说不尽的委屈，我只知道学生是永远抵不过老师的，说再多也没用，真理永远掌握在老师手里，老师最爱的永远都是成绩好的，守纪律的，听话并不回嘴的，无论是哪个学校都是这样。
我把这一切全部都写在周记本里，包括昨天发生的那些事情，内心的恐惧，对成绩的看待，对班长的不满，对未来生活的迷茫，我想知道，何赫将会怎样写批语。当我写完整整两页时，我多么期盼下周一放学前发周记本的时间快点到来，这种等待既刺激又紧张，内心有些恐惧，但又好似期待……