这时，小茵茵从屋子里奔奔跳跳地跑了出来。
“作家叔叔！”小茵茵高兴地说，“我妈妈说你要辅导我作文，什么时候开始呀？”
“现在就开始，”我微笑着说，“培养兴趣的方法很简单：一，就是观察入手，激发写作兴趣；二，就是真人真事，写出真情实感！你今天没事的时候，就仔细观察门口水池里这些鱼，然后先随便写点自己的想法，想怎么写就怎么写……”
“好的！”小茵茵高兴地搬了把椅子坐在水池边上，开始认真地观察起水中游动的鱼来。
“你可真会打发孩子，”梦洁这时拿来了啤酒，“先喝着，回锅肉和鱼一会就好了！”
我抬头看了看梦洁。
梦洁正似笑非笑地看着我。
吃过饭后。
我继续回到水库边垂钓。
傍晚的时候，我提前收拾了渔具。
小茵茵早早就在家门口等着我。
“叔叔！”小茵茵喊叫道，“看我写的好不好？”
我接过小茵茵递过来的作文本，仔仔细细地看了一下，感觉还行，至少感情是真的。
“你看小茵茵写的是什么呀？”梦洁这时走过来嬉笑着说，“我看了她写的，什么叫‘鱼大鱼鳞也大’，还有‘大鱼卖的钱多，我们挣的就越多，妈妈就越高兴’……”
“你别笑，”我认真地对梦洁说，“我中午交代的两点，其实她都做到了：第一，细致观察；第二，真情实感。现在，接下来就该我给你们辅导一下，父母如何提高孩子的写作能力……”
“怎么提高？”梦洁饶有兴趣地问。
“父母是孩子最好的老师，”我认真地说，“一，多给孩子买书，让孩子养成阅读的习惯；二，多让孩子摘记，让孩子从中发现文字之美；三，多让孩子写日记，这样会养成许多好习惯，比如坚持、信心和毅力等等……”
“也是啊！”梦洁轻叹一声，“老鼠的儿子会打洞，是不是这个意思呀？”
“可以这么说！”我嬉笑着点了点头。
梦洁若有所思。
小茵茵受到我的表扬后非常高兴，又搬起凳子坐在水池边观察起鱼来。
“如果你是鱼，”我问小茵茵，“你愿意做这水池里的鱼还是水库里的鱼？”
“当然是水库里的鱼呀！”小茵茵一脸认真地说，“那里水多，可以自由地游来游去，不像水池里，水是死的，山是假的，鱼呆在这里都会闷闷不乐的！”
“梦想就是一条快乐的鱼，”我微笑着说，“只要心怀梦想，就会唱起欢快的歌，往深处游，往远处游，往自己心想要到达的地方游，这样多自由多开心哪！”
“一尾开心的鱼，”小茵茵高兴地说，“在心里游来游去！”
“所以一定要心怀梦想，”我认真地说，“然后实现它！而实现它的唯一方法，就是多读书，好好学习！”
“那我再给你写一篇小鱼的作文，好吧！”小茵茵开心地说，“今天我那篇感觉写得还不够好！”
“好的！”我微笑着说，“你慢慢想，慢慢写！叔叔后天再来钓鱼，到时再给你指点指点！”
小茵茵高兴地回到了屋子。
我呵呵一笑。
“那你今晚不住这了吗？”梦洁纳闷地问。
“不了，”我微笑着说，“在这吃完饭，休息一会后，我就骑车回去！”
“那我们娘俩等你，”梦洁认真地说，“有空就来吧！”
我微笑着点了点头。
我喝完啤酒，然后骑上了摩托车。
风驰电掣。
我听到耳旁的风在呼呼地吹。
我晚上再也不住你们这了，我不是怕老鼠，我是怕老鼠啃床腿的声音。