“什么素质，”孙涛狠狠咽了口唾沫才又继续说下去，“《未成年人保护法》明确规定了对未成年人的四种保护，也就是家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。”
“仔细听，待会的题目答案就在这，”我不失时机地激发孩子们的听课积极性。
“首先我们就讲讲这个家庭保护，大家都知道，父母或者其他监护人在未成年人成长的过程中起着至关重要的作用，所以《未成年人保护法》中首先就规定了父母和其他监护人对孩子的保护义务，其中在第16条里明确提出，不能对未成年人实施家庭暴力，不能虐待、遗弃未成年人。”
“对，”我补充一句，“很多家长以为体罚孩子只是‘家务事’，实际上，如果体罚对孩子造成了严重后果的话，那他也是要承担相应的法律责任的。”
“哎，那你的意思，以后小孩调皮捣蛋，我要打他两下子还犯法咯？”下面冒出个女声和我们打擂台。
“是啊，”孙涛回答道，“你要是把孩子打出问题了，那当然算是违法犯罪。”
“你讲不能打就不能打啦，”她极尽嬉笑怒骂之能事，“嚯似的，我们这么多人不都打过小孩啊，那我们一个个都犯法啦？”
“是的哎！”台下响起一片哄笑声。
“你这话什么意思？”孙涛提高嗓门盖过她的声音，“和孩子讲道理难道就非得用打吗，明明还能有很多其他的办法嘛！”
“你家人没得打过你啊，”她还在叽叽歪歪，“小孩不听话，不打就能成人啦？”
“那我看你小时候肯定就是欠揍了，”想到身上穿的制服我才强忍火气问她，“你说你讲道理孩子不听，那你有没有想过是你教育方法的问题呢？”
“你跟他们这帮小孩讲什么东西啊，”那女人还要鼓动其他人造反，“干脆我们就讲把小孩打坏的了喊他们来抓，到时候小孩没得饭吃了就找他们派出所解决！”
“不要吵了，你们先听好不好，”见状徐哥和其他工作人员赶紧站出来维持秩序。
接连被搅局后，孙涛脸上的笑容早已荡然无存，见此情景我只能站出来救场：“这个话题我们先跳过，下面我们来讲讲学校保护，大家都知道，在目前的九年义务教育普及的现实下，未成年人在学校进行学习和生活的时间占据了相当大的一部分比重，所以，为了更好的保护他们在校期间的身心健康，《未成年人保护法》也对学校保护进行了规定。”
几张课件上的内容被草草带过，我一边演示一边开始在心里倒计时，快点把这几张讲完就到有奖问答了，等有奖问答结束就能收拾家伙走人了，想到这我连动嘴皮子的劲都没了，“这段字比较多，就请大家自己看一下吧！”
“还有几张？”孙涛小声问道。
“最后几页了，”我又跳过几页，然后把总结潦草的读了一下，“这些就是《未成年人保护法》的大致内容，我们相信，有了这部法律，再加上全社会对未成年人发展的共同努力，我们的下一代一定能够茁壮成长！”
下面稀稀拉拉的掌声倒也在意料之中，想到下面的有奖问答我还得对前排的孩子露出笑脸：“小朋友们，你们马上可要踊跃举手哦！”
“好！”他们都把小手举的老高。
“举高一点！”几个家长嫌自己孩子举的不够明显，又把胳膊往上拽了一截。
“先放下来，等会我先报题目，等我宣布‘开始’以后你们再抢答，”孙涛说着又压低嗓子提醒我，“到时候我来报题目，你就下去给他们发奖品。”
“行行行，”我数了一下人数，“我们不是5道题吗，下面正好5个孩子，到时候就一人答一题！”
“知道了，”孙涛回复过我，就在投影屏幕上打出题目，“现在抢答题开始，请听第一题，我们国家的哪一部法律是专门为保护未成年的少年儿童而制定的呢？”
“我知道！”孙涛话音刚落，一个男孩就“腾”的一下举起手。
“先别急，现在还没喊‘抢答’！”我笑着示意他把手放下。
“好！”他坐在台下继续摩拳擦掌。
“准备好——”孙涛拖长尾音环视几圈后短促的吐出两个字，“开始！”
还是刚刚的那个男孩第一个举起手，就在被孙涛点中后他从座位上一下蹦了起来，用稚嫩而响亮的声音回答道：“我知道，是《未成年人保护法》！”
“回答正确！”孙涛带头鼓起掌，“让我们给他送上小奖品！”
我拎着装奖品的袋子猫腰绕过前台走到他跟前，见他对里面的小汽车感兴趣就递给他，“这个喜不喜欢？”
“谢谢警察叔叔！”他对这奖品爱不释手。
“答对了！”孙涛指着旁边站着的小女孩提醒我，“给她也发个奖品！”
“好的，”我躬身过去给她递了个玩偶。
“这个又不好，换一个，”她的家长居然直接把手伸进袋里四下翻找起来。
“行了，都被你挑过了那其他人怎么拿？”我耐着性子劝道。
“好了没有，”孙涛催促我，“赶快给这个小朋友也发个奖品吧！”
“那你们拿这个吧，”我赶紧又拿了一个塞到她手里，然后顺着孙涛的指引把奖品发到了下一个孩子手中。
到了最后一题了，唯一那个还没抢到奖品的男孩有些急了，等到孙涛一喊“开始”他就用力举起手来，这次他和另一个孩子打了平手。
“请这位小朋友回答！”孙涛给了那男孩最后一次机会。
“哎，是我们家小孩先举的哎！”另一个孩子的家长当场站了起来。
“哪块啊，是我们家小孩先举的！”被孙涛点中的男孩家长也毫不示弱。
这状况又让孙涛措手不及，还是之前跟我们打招呼的小女孩替他解了围：“他刚刚一直都没抢到，就让给他一次吧！”
“他说的对，所以我们给这位小朋友一个机会！”听到这孙涛也赶紧就坡下驴。
他的答案当然是对的，就在孙涛的一声“回答正确”之后，所有孩子都鼓起了掌。到此为止，整个讲课就算是结束了。按理说应该有始有终，可还没等到孙涛致完结束辞就开始有家长带孩子离开，到最后我们所面对的就只剩下一片等待打扫的现场。