一路上，林惠风把车都开得比较慢，因为他担心李会意荷像上次一样又晕车。幸好一路过来，都没有出现任何状况。
所以他们用了近两个小时，才到小柳村。
来到柳村小学，王本明、张佳华夫妇和很多学生已经在学校里等候了。同学们看到车子开进校园，兴奋地又跳又招手。
林惠风停好车后，和李意荷下了车，他俩惊讶地看着那些学生，今天不是周末吗，怎么有还有学生在学校？
张佳华看到他们惊讶地样子，连忙解释：“昨天我们把林老师要送书来的事告诉了同学们，今天很多同学一大早就自发来到学校，说是要过来帮忙运书。”
“同学们，快跟林老师，还有这位姐姐问好。”张佳华亲切地对孩子们说。
于是同学们异口同声地说：“林老师好，姐姐好！”
林惠风高兴地说：“你们好。”
李意荷平时哪有那么多人同时向她问好，于是，她便不好意思起来。
这时，小华子从人群里跑了出来，一把抱住李意荷说：“姐姐，你终于来看我了，我真的很想你呀！”
李意荷一改刚才的困窘，开心地说：“小华子，好久不见，我也很想你呢！”
这时，林惠风走到车尾，打开了后备箱，几个大人把满满的一尾箱的书卸了下来，小朋友们一窝蜂地围上去，提着书就往图书室去。林惠风喊道：“书太重了，我们来搬。”
他们七嘴八舌地说：“不重，我们可以的。”
一眨眼的时间就把那些书搬全搬走了。
他又打开小车后座的门，把李意荷捐的两箱书搬了下来，然后又把袁华容给的那一篮子小吃拎了下来。
王本明见到还有两箱那么大的书就说：“还有这么多？真是让你破费了。”
林惠风解释道：“这两箱是李意荷送给小朋友们的，都是她小时候看过的书。”
王本明连忙对李意荷说：“谢谢你，李意荷，你真是一个人美心善的好姑娘。”
李意荷不好意思地笑了笑，说道：“您不用客气，我只是把闲置的东西放到了有用的地方。”
之后，王本明和林惠风一人一箱把这些书搬进图书室，李意荷在后面提着篮子也走了进去。
图书室里，张佳华正带领大家把图书放到书架上去，大家不亦乐乎地忙碌着，过了不久，所有图书都收拾好了。
崭新的图书，整整齐齐地摆在书架上，整个图书室像变了样似的，同学们乐得手舞足蹈，特别开心。
这时已经快到中午了，大家已经忙得饥肠辘辘了。李意荷跟张佳华说：“篮子里有我妈妈做的一些小吃，她让我们拿来给你们尝一尝。”
张佳华点头并对李意荷说：“谢谢你们，我替同学们谢谢你。”
于是，张佳华马上问小朋友们：“同学们，现在到中午了，大家饿不饿呀？”
小朋友们大声说：“饿了。”
“好，那你们快去洗手，这里还有好吃的等着你们呢。”
大家听到还有好吃了，于是赶快去洗手，回来之后，张佳华和李意荷就给大家分发食物。
吃完之后，小朋友们一个也不愿意离开，都缠着林惠风和李意荷玩，于是，林惠风从车里拿出吉他，准备和他们一起唱歌。
“你们会唱什么歌呀？我们一起来唱。”
有人说：“《小毛驴》。”
“好，那我们就先唱《小毛驴》。”
后来，大家又一起唱了《蜗牛与黄鹂鸟》和《歌声与微笑》。
唱完之后，小华子突然提议：“林老师，你教我们一首新歌吧！我们好久都没有学新歌了。”
其他同学也说：“是啊！这几首歌，我们都唱了好几年了。”
“你们没有音乐课吗？”李意荷不解地问。
“王老师和张老师都不怎么会唱歌，所以我们很少音乐课。”一位大一点的学生说。
林惠风听了他的话，想了一下就说：“好，我们进教室，教你们一首歌。”
大家高兴地簇拥着林惠风和李意荷进了教室。
林惠风问李意荷：“你会唱《虫儿飞》吗？”
“会呀！”
“你在黑板上把歌词写下来，我弹吉他教他们唱。”
“好嘞！”
说完，李意荷就在黑板上写《虫儿飞》的歌词。
林惠风便坐在讲台边上一边弹，一边唱。
小朋友们安安静静地坐在下面认真地听着。
“黑黑的天空低垂，
亮亮的繁星相随。
虫儿飞，
虫儿飞，
你在思念谁？
天上的星星流泪，
地上的玫瑰枯萎。
冷风吹，
冷风吹。
只要有你陪。
虫儿飞，
花儿睡，
一双又一对才美。
不怕天黑，
只怕心碎。
不管累不累，
也不管东南西北。”
唱完之后，大家热烈鼓掌，叽叽喳喳地说：“真好听！”
接下来，林惠风便开始教唱，大家学的很快，几遍下来，便学会了，也体会到了歌里的真挚的感情。
于是，当林惠风让小朋友们一起唱一遍时，随着纯美的童音响起，教室似乎笼罩了一层淡淡地哀愁。
许多小朋友们唱到“只要有你陪。”时，可能想到了自己的父母远在他乡打工，自己变成了留守儿童，想爸爸，想妈妈，真的很令人忧伤。
也许他们就像歌词里的虫儿一样，四处飞，到处寻找，寻找亲人，寻找爱的港湾……