月瑶说完。带着杰儿大摇大摆的回到了自己做功课的地方。继续做自己的功课。边做边对杰儿说着话。杰儿也在旁边。走来走去。心中却想着怎么去找镇妖塔。
可能是因为跟杰儿说话分心的原固。月瑶今天的功课。并没有完成。每次都是一不小心。就划伤了树枝其它地方。让本来平整的断面。变得多了几道划痕。
最先。月瑶还换一颗树再砍。到后来。却总是达不到平常的标准。随着体力的下降。真气的消耗。越到后面。剑痕越是凌乱。
这天。月瑶和杰儿很晚才回到两人体息的房中。月瑶看来是再也没有精神了。刚在床上跟杰儿打闹一阵。就抱着杰儿睡着了。
杰儿本想将月瑶拉开。自己好去夜探蜀山。找那镇妖塔。大约是抱着杰儿睡得很舒服。每次杰儿拉开月瑶手臂。月瑶迷胡中又将手臂搭回来。就是将杰儿抱得紧紧的。让杰儿一晚上都找不到机会。随着时间晚了。杰儿也迷糊中睡了过去。
第二天一早。两人又在五点左右醒了过来。月瑶睁天眼睛第一句话就是：“闪金，昨晚抱着你睡得真舒服。那种感觉。好踏实，好温暖。呵呵。“
随后的几天里。月瑶每天的功课都并没有完成。总是因为分心。搞得很晚才回到家中。从第一天晚上抱着杰儿睡觉开始。月瑶就天天都跟杰儿挤一个床上了。每天都要抱着杰儿睡觉。
这天，月瑶还是没有完成功课。如同往常一样。很晚才回到家中。刚走到院子里。就看见一位三十岁左右的男子站在了院中。男子也是做剑士打扮。但却更加华丽。全身上下并没有一丝一毫气势散发出来。但给杰儿的感觉却是。这不是一般人。
月瑶看到了那男子，拉着闪金就向男子高兴的说道：“爹爹，你看，你看。这就是闪金。你看，是不是好可爱。“杰儿一看月瑶叫爹，就知道这男子就是蜀山剑派的掌门。
那男子看了看闪金，转向月瑶说道：“月瑶。果然好可爱。你要好好带它。不能让他闯祸了。听说你最近几天每天的功课都不能完成。这是怎么回事。“
月瑶一看父亲问起了自己的功课。不由的低头吐了吐舌头。双手拉着自己的衣角，不停的在指间绕来绕去。却并不说话。
男子也知道自己的女儿的性格。于是接着说道：“我今天看了你做功课。边做边跟闪金玩。总是分心，出剑连连出错。这就是你功课不能完成的原因对吧？“
月瑶见父亲知道得清清楚楚。也知道自己的原因。低头说道：“对，爹爹。我以后一定会专心练功的。不会再出现这种情况。“
男子看了看闪金，说道：“如果你还带着闪金一起练功。那种情况是不会得到改善的，从明天开始。你做功课是不能带着闪金。做完后才能找它玩。知道了吗。“
月瑶还想说什么。男子说道：“这是我的命令，你不能提出异议。你要知道。爹爹一切都是为了你好。你只要专心做功课。很快做玩就又能跟闪金玩了。就这样吧。你回房去吧。“
杰儿不禁想抱着哪男子亲上两口。自己总是找不到方法摆脱月瑶，月瑶父亲的命令。无疑给了杰儿很大的机会。以后自己就可以在蜀山上找镇妖塔了。
这天，杰儿在山上闲逛了很久，想不到蜀山派还是一样大得离普。自己今天总算看到了一座宝塔的影子。但却怎么走都走不到哪塔下去。也不知道哪是不是传说中的镇妖塔。
眼看时间慢慢过去了。月瑶应该也回到了家中。也许正在到处找自己。杰儿叹了口气，只得向回走去。只要自己在蜀山派。总会找到它的。现在还是先去把自己的主人。月瑶小公主陪好。以后还有机会。
还没有回到月瑶的小屋。就听到月瑶的叫声：“闪金，闪金，你在哪里。出来陪我玩啊。快点出来。再不出来我找到你了可要打你屁屁啊。“
杰儿赶快加快了脚步，向月瑶的方向跑去。自己可不想让一个小女孩按住打屁股。这小公主的可怕。那天自己可是亲眼所见的。
月瑶看到闪金的出现，很是高兴，冲上前就抱住杰儿亲个不停。“闪金，可找到你了。今天我做功课可专心了，就是为了快点做完好跟你一起玩。闪金，你想不想我啊。“
杰儿心中一动。拉着月瑶就向看到塔影的地方跑去。月瑶见到闪金拉着自己跑。也就跟着跑，边跑边说道：“闪金，你要带我去哪里。你发现什么好玩的了吗。“
很快。杰儿就拉着月瑶，跑到了看得到塔影的地方。杰儿指着那塔子不停的对月瑶叫着，月瑶看了看那塔子说道：“闪金，你想去镇妖塔玩啊。那里可是我派的重地。有阵法保护的。不知道进去的方法。是怎么也走不到塔底的。“
杰儿又是一阵指手划脚。月瑶说道：“你想让我带你去啊。但我也不知道阵法的走法啊。不如这样吧。我们回家去找我爹爹的书房，那里一定有阵法的书。我们去查下就知道怎么走了。“
说完，月瑶拉着杰儿就向家跑去。很快。两人就来到了书房面前。杰儿伸手就去推那书房门，书房门却动也不动。反而一道反弹之力却将杰儿震得后退几步。
月瑶看到杰儿的样子，哈哈大笑说道：“这书房是有阵法保护的。你如要强行进去，会惊动守卫的。话音刚落。就见一队蜀山弟子跑了过来。看月瑶指着杰儿大笑，知道月瑶正在跟那猴子玩。大约是猴子不小心碰了一下房门。也就一个个转身离开了。
月瑶拿出一个钥匙，默念法决。打开了书房门。带着杰儿走了进去。说道：“我爹爹从小就给了我这个钥匙和进入书房的法决。我却不爱看书。很少到这里来。“说完。就去找书房门边的标签。上面详细记录了哪种书放在哪个地方.