就在郭校长和其他老师们认为牛厅长的决定不过是又一个拍脑袋决定，会被系统否定并且已经有实际案例证明的时候，长时间思考过的陈书记忽然发话表态：“我觉得，牛厅长的想法真是真正的高瞻远瞩，比我们第一线工作的人还是眼界开阔的多，我支持厅长的提议。”
被系统刚才的广播弄到没脸的厅长抬头看书记，确定这些话不是反话后也来了兴趣，说：“说说你的想法，为什么你认为我的提议不错？”
“实际上，受到传统学习理论观念的束缚，绝大多数学生不可能做到象王小枪他们那样思维开放，所以在正常的各种测试中，他们必然会因为各种原因落入下风。这种情况本质上来说不符合公平的原则，真是基于这种原因，他们的老师才会出现集体针对一三班的情况，如果这种偏差不能够及时加以更正，不仅这种针对现象会进一步加剧，一三班也会变的更加孤立，最终的结果和我们进行魔法教育的初衷将大相径庭。”
这句话的确是指向了矛盾的中心，一三班的学生认为自己遭受了不公平的对待，事实上，是他们首先将不公平给了其他同学，在这种情况下，优先解决矛盾中心点才是最重要的事情，而在表面上不断用各种方法维持这种公平只会让矛盾更加激化。
“你认为应该怎么解决这个问题？”厅长有些明白，但是毕竟没有长期思考，所以需要书记来提醒。
“王小枪之所以不停寻找系统的弱点并加以利用，其目的是为了和那些高年级学生站在同一条平衡线上，其他班级之所以不停监视一三班的行动，也是为了让这条平衡线保持在正常的位置，不至于被一三班利用场外的手段取得胜利，既然如此，我们为什么不给他们这个平衡线呢？”
“主动设置，会被系统允许吗？”这是其他学校一名老师的提问。
这个没脑子的问题招徕一群白眼，想都知道，系统最终是受控于人，受控于设计软件，只要人这边都能通过，那么系统的通过就是必然的事情。
书记没有搭理这位读书读坏脑子的老师，而是继续说：“在今天的比赛里，一三班和其他班级比起来，最大的不平衡在那里？”
年龄小？不完全，至少眼前的这种低强度的比赛和年龄扯不上太多关系，年龄小的学生跑过年龄大的学生这种事情太多了。
比赛经验不足？这个似乎也说不过去，学校普通的比赛如果还要扯上比赛经验的话，那才是个笑话呢。
说来说去，好象问题出在人数上，一三班人数太少，能参与的比赛项目也少，能够最终得分的可能性也会因此大幅度降低，所以他们不得不采用对抗系统的方法来获得最后的胜利。而其他班级同样因为害怕一三班这种行为而不得不加大对抗的力度。
找出问题了，自然知道问题的根源在那里，团体总分，这个出发点是为了鼓励班级团结的设定机制最终导致了全校各个班级之间的相互不团结。
厅长疑虑的问：“那么你认为应该怎样，取消团体总分？”
“不，不是取消，而是应该将比赛设置成为即使少数人也可以和多数人进行对抗的内容，只有这样，同学之间的相互团结和相互帮助才能体现出团体总分的实际意义。”
少数人对抗多数人，如果在现实世界，以王小枪他们的资质无异天方夜谈，不过这里是魔法学校，魔法的神奇就在于无视人数的多少，也无视能量的多少，能够在各种环境下最合理利用魔法的人就是胜利者。
所以，厅长一开始的建议并不是毫无意义，相反，正如他所说，拥有魔法内容的比赛才是魔法学校独有的，同时正是应该有的比赛内容。
如果放在以前，这种将魔法内容放入比赛的想法并不值得肯定，由于客观条件约束，高一年级还无法接触媒介，更谈不上使用魔法，他们只能在一脑子魔法理论知识中反复想象探索，根本无法和高年级已经拥有魔法释放能力的学生对抗。
但是现在不同，王小枪他们的行为给大家带来了新的思路，没有魔法释放能力并无所谓，即使是简陋的魔法道具，即使是能量并不大，只要使用得当，仍然能够改变一切。换句话说，魔法道具完全可以成为与高年级学生对抗的保证，只要能开动脑筋想象，只要能制定出符合当时情况的策略，那么低年级学生并不是一无是处。
想到这里，不仅是厅长和书记，其他学校的校长和老师都不由自主的点头，这种设想不仅可以避免王小枪这样的学生为了追求平衡而进一步和系统对抗，同时也可以最大程度保证比赛的公平，最大的好处在于，这种比赛一定非常好看。
“对道具需不需要做什么限制，比如说高年级学生不能使用超过多少的道具？”郭校长恰逢其时的提问引来热烈的探讨，随后各种方法，问题将贵宾室变成了会议室。
导致这一切发生的王小枪现在处于哭笑不得的状态，虽然系统将其他三个班的比赛成绩作废，但是没有主动清除掉刚才学生释放的魔法效果，对系统来说，这些具有普遍效果的魔法结果并不产生针对性，因此可以理解成自然产生的结果。
所以现在胡海波虽然已经被自己额外加重的身体压制到只能慢慢行走，距离下一棒仍然有相当远的距离。可以想象的是，系统为了保证运动会整体时间，肯定不会允许这种走路比赛结果的出现，最大的可能是，系统设计了一个时间范围，超过这个时间范围的比赛结果都会被直接判断取消比赛成绩。
也就是说，王小枪他们的比赛等于白比了，同样一点成绩没有，还要让胡海波受这么大的折磨。这才是真的搬起石头砸自己的脚。