新科研团队开始了对遗迹深处的探索，他们发现了一些令人震惊的秘密，这些秘密可能会改变人类对宇宙的认知
场景说明：新科研团队在张薇和陈博士的指导下，深入遗迹的未知区域。他们发现了一些古老的装置和记录，这些发现揭示了外星文明的深层秘密。
人物列表：
学生甲：新科研团队的领导者，对新发现感到震惊。
学生乙：学生甲的搭档，对遗迹深处的秘密充满好奇。
考古学家：专门研究古代文明的专家，对遗迹中的新发现提供了专业见解。
物理学家：负责解读外星科技的科学家，对新发现的物理原理感到兴奋。
对话： 学生甲（震惊）：这些装置和记录，它们的存在完全超出了我们的预期。
学生乙（好奇）：这些记录中隐藏了什么信息？它们会告诉我们外星文明的什么秘密？
考古学家（专注）：这些装置可能是外星文明的通信设备，它们可能包含了重要的历史信息。
物理学家（兴奋）：这些记录中的物理原理非常先进，它们可能会颠覆我们现有的科学理论。
角色内心独白： 学生甲：这些发现可能会改变我们对宇宙的认知，我感到既兴奋又害怕。
学生乙：我对这些秘密充满了好奇，我想知道它们会揭示什么样的真相。
考古学家：这些遗迹是连接过去和未来的桥梁，我希望能够解开它们的秘密。
物理学家：这些外星科技的原理非常深奥，我希望能够理解它们，并将这些知识应用到我们的世界。
场景转换：画面展示科研团队在遗迹深处的探索，以及他们对新发现的装置和记录的研究。
视觉元素：使用遗迹的内部环境和新发现的装置来展示探索的场景。同时展示记录中的图像和符号，以及角色们的反应。
音效和音乐：背景音乐是充满神秘和探索精神的旋律，随着新发现的揭示，音乐逐渐变得紧张和兴奋。
技术说明：使用手持摄像机拍摄探索的过程，以增加真实感和紧迫感。同时使用特写镜头来捕捉装置和记录的细节。