有家长惊叹不已：“太厉害了，想不到一个七岁的孩子竟然能够画出这样的水平，将来一定能成为大画家！”
“要不是亲眼目睹，我都不敢相信一个七岁女孩子能画出这样的水平。”
“我家孩子要是有他一半厉害，我做梦都会笑醒！”
“有一个好父亲就是不一样，自家的孩子赢在起跑点，我们这些人根本没有办法和他们比。”
赞美声不绝于耳。
悠悠听到这些人夸赞自己爸爸也很高兴。
沈十三冷冷看着王总道：“现在你已经见识过我女儿的能力了，你是不是该向我们道歉？”
王总的脸色有些不自然，但还是露出了尴尬的笑容道：“我承认这幅画是你女儿画的，我也佩服你女儿的能力，我为我之前说的话向她道歉。”
虽然心不甘情不愿，但是在众目睽睽之下，他也只能屈服。
悠悠道：“哼！原谅你了！”
小孩子就是不怎么爱记仇，而且她现在心情也算不错。
沈十三看到自己的女儿已经原谅了王总也不想再理会王总。
而那些网友们也疯了。
他们也想不到悠悠的画技竟然如此强大。
“牛逼，果然是虎父无犬子！”
“666666，这么小的孩子就达到这样的高超水平，佩服！说不定将来我国家会诞生一位牛逼的女画家呢。”
“这不妥妥就是神童吗？以前我还觉得这只会出现在小说，想不到在现实中都有这样牛逼的小孩子。”
“为什么牛逼的人都是别人家的孩子，我家的孩子连乘法口诀都背不好。”
“羡慕死人了。”
一些懂画的人也纷纷点评：“不多，不说这个小孩子非常有天赋，她的水平已经超过了许多普通人。”
“整张画的布局，空间把握方面都相当不错，虽然不是很完美，但是一个七岁的孩子能有这样的水平，已经是超乎想象了。”
“很难想象一个这样小的孩子能有这样的想象力和动手能力，只能说这孩子非常有天赋！”
“一句话，将来前途无量！”
经过这件事，网友们对悠悠和沈十三的好感再次上升，粉丝量再次增加了几十万。
这时，现场那些家长就有些站不住了，纷纷跑过来询问。
“请问你是怎么教你女儿的？能不能传授一点教女儿的经验？”
“你女儿好厉害，能不能教教我是如何教孩子的？”
“传授一点经验给我们，我们也想让我们的孩子成才。”
许多家长都满脸热切，都想求教孩子的经验。
直播间的网友也被这个话题成功勾起了兴趣，特别是一些成年人有孩子的父母，更想知道这些问题，他们也想知道沈十三是如何把悠悠培养成这么优秀的。
沈十三倒也没有拒绝：“我家人也没有特别的技巧，主要是培养我女儿的兴趣，然后去引导她。”
某家长：“假如你女儿达不到你日期的效果，或者你教了几遍之后，悠悠还没学会，那你会怎么做？”
沈十三直言不讳道：“你问的这种问题在我身上并没有发生过，基本上我说两三遍我女儿都懂了，所以你这个问题我实在不好回答你。”
家长们全都愣住了，感情是你家女儿够聪明，领悟力够强，所以没有这方面的烦恼。
网友们惊呆了：“你这是在夸你女儿聪明呀，难怪悠悠这么聪明伶俐，学习能力这么强，原来是智商高人。”
不料这时悠悠翘着尾巴说道：“这个我可以回答你们。”
“其实我爸爸教学的理念非常简单易懂明白。”
大家一看悠悠爆料，都连忙把注意力集中在她身上。
“友友那能不能和阿姨说说你爸爸是怎么教你的？”
悠悠看到自己成为众人的焦点，是一点都不害怕，反而老气横秋装出一副小大人的模样。
“这个简单啦。”
“有一天我看到天上好大一朵云。”悠悠比划了一个夸张的姿势，形容那朵云非常大。
表情也恰到好处，似乎是在向别人传达那多人有多大。
众人听到这里都有些懵逼，这和你爸爸教人有什么关系？
悠悠接着说：“我就问爸爸为什么云会在天上，爸爸就告诉我，因为地球有很多水，然后那些水蒸气就会上升到天空就会形成云，那些人受到气流的影响就会到处飘啊飘，最后就会变成雨水掉下来。”
“我问爸爸为什么知道这些，爸爸就说这些东西都是人类研究出来的知识，只有读书才能够了解这个世界，才能理解别人不理解的东西，所以我就跟我爸爸说要认真读书，不想做一个文盲，免得别人说云是怎么做成的，我都说不出来。”
“可是我爸爸告诉我，光认真读书还不行，要灵活运用，能够举一反三，要学会从多个方面去想一个问题，要养成思考习惯。”
“我记得有一次，和爸爸吃早餐，他拿了一个面包给我，还给我说面包是怎么做成的…”
“之后我每次吃面包都会想起爸爸说过的话，就知道面包是怎么做成的。”
“还有一次我和爸爸浇花，他就问我那些叶子为什么会朝一个方向长，如果猜中了，就要送我一个超大玩具，当时我想了好久都回答不上来。最后爸爸告诉我，叶子长得比较茂盛的地方，就是向着阳光的方向，因为叶子要吸收光合作用…”
听到悠悠洋洋洒洒说了一大篇，家长们都惊呆了。
这和他们教孩子的方式完全不一样啊。
他们教孩子基本上都是教孩子如何做作业，如何读书硬记。
“沈先生，这么简单的方式就能教出这么聪明的孩子？”
家长们都有些不相信不接受，他们感觉沈十三也没做什么，怎么就能够教出那么聪明的孩子呢？
难道只是随便说说就能让自家孩子聪明？
沈十三只好总结道：“我教孩子就只有一句话，引起孩子的兴趣，培养他的兴趣，然后引导他们去思考，然后让他们学会思考，养成爱思考的习惯，就等于打开了探索的求知大门。”