分班结束，高二跟高一不在一片区域，换了地方，学校有规定，除了教导老师，不同年级的学生不能在年级以外的区域活动，高一、高二、高三，三块区域，彼此之间隔着魔法屏障。
第一是为了学生的安全考虑，同时方便各年级进行管理；第二是为了防止各年级的干扰，高一属于基础中的基础，高二高三的首要任务是考上一所理想魔法大学。
学习环境很重要，虽然不能保证让每个学生都能达到理想的学习状态，但是最起码的外部环境，学校还是会满足每位学生的。
高二区比高一区明显宽敞，高二除了平时上课的教学楼还有静修室，静修室是提供学员修炼和冥想的地方，魔法之路漫漫，不是死记硬背几句咒语就能成为魔法师，魔法大陆有着完善的魔法修炼体系。
那么静修其实相当于是每个学生的必修课，任何学科学习，没有深度思考消化，永远没法转化为自己的东西，知识是死的，只有内化为能力才属于自己。
高二区配备了藏书阁，课堂上讲的大多只是魔法体系的框架，里面还有很多奥妙需要自己去探索，藏书阁有着大量的书籍，有着魔法师毕生的心得感悟。生活类、学习类、技术类等等一应俱全，不说都找得到，不过麻雀虽小，五脏俱全。
高二区基础设施样样俱全，吃穿住行学校都有考虑，自给自足完全不用担心，所以学校统一封闭式管理，高二高三是真成了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
各个班级都安排妥当之后，按照惯例，各班级由新任班主任组织班会，班主任被同样分配到各班级，高一高二高三，每一届教导老师都会重复，除非有特别变动，所以老师也会是原来的老师。
不同的是，像甲一班配备的自然是高二级最优秀的任课老师，以此类推。
卓越跟平庸不是没有原因的，一步错步步错，森林法则，自然法则。
座位按照分班成绩，依次从一号到三十号，杜清明自然光荣的占有第一宝座。
在地球的时候普遍有一种习惯，那就是一般都习惯坐中间或者最后几排，不喜欢太扎眼，同时也是为了方便做其他的事情，杜清明就是这种人。
“唉，座位在最前面，感觉浑身不自在。”在杜清明看来，坐哪都一样，安安静静的做一个美男子不好吗。
一脸无奈的杜清明只好乖乖的坐到最前面去，在其他人看来这表情就像得了便宜还卖乖。
“不知有多少人想坐那里，看那杜清明模样，好像委屈他似的。”立刻就有同学看不惯，纷纷吐槽。
“那就是杜清明啊，你还别说，挺帅的。”英明十几年的杜清明没想到还被花痴大小姐给看上了。
“一土包子，让你暂且得意，后面有的是机会让你声名扫地。”坐在第三十号的王一耀咬咬牙，有种暴走的冲动。
甲一班综合成绩相差都不大，除了第一名不合常理，第二名肖雪魔能因子感应力十五，其余都在十左右。
这就导致了谁都不服谁，人就是这样，当别人比你优秀一点点时，你会私下里较劲，脸上大写的不服，当你跳起来都摸不到别人的边时，你羡慕别人运气好，当你仰望四十五度角也只能看到别人的裤脚时，你这时就在下面鼓掌叫好。
“看，肖雪来了，哇，好漂亮，世间竟有如此出尘女子。”一群男人眼里冒着星星，差点忘了自己不是牲口。
杜清明用余光瞟了瞟，心里有了判断，“颜值还不错，十分的满分，这妮子能打九分，就是表情冷了点，一看就不好相处。”
不多时，教室便坐满了人。
“铃铃铃”，上课铃响了，教室门被推开，大背头，西装革履，眼镜隐约泛着蓝光，深蓝色的领带配合忧郁的气质，锃亮的皮鞋反射出黑色的油光，从上到下，从里到外都透着成熟男人的魅力。
“同学们，我是你们班班主任，我叫曹帅强。”曹老师刷刷的在黑板上写上三个大字。
“竟然是曹老师，差点没认出来，他啥时候穿的这么讲究了。”果然是“人靠衣装马靠鞍”，杜清明认可的点点头。
曹帅强随后看了看第一位的杜清明，目光正视前方说道：“这次班会，第一呢，跟大家见个面，相互认识认识。”
说话突然停顿了一下，清楚他讲话风格的会知道，接下来的内容才是他说话的重点。
“第二嘛，虽然你们班是高二级最好的班级，但是不要高兴的太早，分班只是暂时的，表现不好，依然会被淘汰至乙班甚至丙班。”
台下顿时间窃窃私语，“好不容易进了甲一班，本以为可以高枕无忧了，没想到还是要竞争。”
“哈哈，这样子最好，排我前面的家伙有什么了不起的，正好把你们一个个的踩下去。”
肖雪也默默攥着粉拳，“杜清明，我一定把你比下去，拿回属于我的荣耀。”
“学校这样子安排是一直以来的传统，也是提醒你们世上没有白吃的午餐，资源靠本事争取。”曹帅强打断了同学们的议论。
简单直接是曹帅强一贯的风格，就这样，班会结束。
其他班还在继续，除了交代所谓的传统，还让每一个人上台自我介绍。
曹帅强认为，这都没有必要，在残酷的竞争下，基本上每个月都会有一次洗牌，认识不认识有什么用呢。
越往后，慢慢就会形成自己的圈子，优秀的人跟优秀的人打交道，平凡的人自成圈子，优秀的圈子你想挤都挤不进去，除非你有实力。
“还得多亏那小家伙，没有他，我也不可能分到甲一班当班主任。”曹帅强笑眯眯的扯了扯有点皱的衣领，便去了自己的新办公室。
文理分科之后，教研方向便很明确。
文科只管魔法传承，把一代代历史记录传承，需要的是博学多识，多看多听多研究。
理科只管魔法体系的完善发掘与创新，站在巨人的肩膀上看世界，挖掘个人潜能，没有最强只有更强，努力成为新一代魔法师传承者。
理科学习比较简单，一是清楚魔法修炼体系以及现阶段修炼方向，打好基础；二是感应魔能因子，如果说测试的时候是个人先天感应力的话，那么学习感应魔能因子即是提高感应力，魔法师并非天生便是魔法师，后天的学习积累同样有着关键性的作用。
举个简单的例子，受多方面因素的影响，有的人天生就是一个好料子，如同你出生时体质可能是铁，可能是铜，也可能是金银，导电能力有强有弱，但是同样的材料不同状态导电有所不同，电子活跃的导电比不活跃的会强，有杂志的比没有杂质的就弱一些。
每个人都有着自己的极限，挖掘极限是每个魔法师都会经历的过程。