“请运用联想、夸张、寓意等设计方法，以‘以梦为马’为主题，设计两套创意性时装礼服，要求成系列，画出服装设计效果图，然后选择其中一套制作成立体裁剪成衣……注意造型关系；款式表达清楚，造型准确；实用与艺术相结合的同时，体现设计者的个性风格……”
看到“以梦为马”四个字，很多选手怔在原地。
平时接触到的，基本都是很确切的主题要求，比如要求风格时尚、元素刺绣等等。这样的要求，是第一次见。
“……这是什么啊……”
“以梦为马……要怎么表现？”
“是……讲追求梦想吗？”
独立分隔开的考核空间，选手们听不到彼此的声音，但依然忍不住吐槽出声。
苏禾晚看到题目的瞬间，也轻轻蹙了蹙眉心。
她知道“以梦为马”的意思，但要通过服装设计表现出来，却着实需要花费一番功夫。
与所有人的表现都不同的，则是顾凌菲。
虽然陶明达无从得知确切的考题内容，但大致的范围，还是有所耳闻，自然也告知了自己的学生。
因此，对于其他到现场，才知道考题内容的选手们来说，顾凌菲依然占据不少先机。
她立刻按照早就设想好的思路，动手操作。
由于比赛时间有限，即使很多选手并没有思路，也不得不强迫自己开始答题。
赛场内重归一片鸦雀无声。
台上的评委老师们，不断翻阅着面前的屏幕。上面是每个独立考核空间的监控画面，可以适时看到每个选手的表现。
“这个303号选手，是陶大师的学生吧！动手很快啊！”
“真不愧是陶大师的学生，对于设计知识的掌握无可挑剔！”
“是啊！这一组……不对，这些选手们里，就数她的表现最为亮眼！”
面对评审们的赞美，得意之色染上陶明达的面容。
他向着旁侧看去，杭之正专注于面前的显示屏，似乎对于其他评委此时的讨论内容，漠不关心。
陶明达沉吟片刻。
“杭之老师，你觉得呢？”
他的这句话，让其他评委都纷纷侧目。
选拔赛后台两人的剑拔弩张，还历历在目，再加上最近似乎杭之风评被害，连坐席位置似乎都被打压。众人都想看看，那个看起来正直不阿、骄傲无比的杭之，这一次会怎么表现。
杭之沉默着，目光始终没有离开面前的显示屏。
他不说话，让陶明达的脸色越发难看。
有想讨好陶明达的，立刻发言道：“杭之老师，陶大师在询问你的意见呢！我们评委之间，应该要有交流吧！”
杭之闻言侧目，先是朝其他评委看了看，最后目光集中在陶明达身上。
“我觉得还不错。”
“哦，是吗？那杭之老师觉得，609号的表现怎么样？”
609号，正是苏禾晚的编码，也是杭之选拔赛高度赞扬过的。
众人的目光立刻朝显示屏看去。
画面里，此时的苏禾晚还在思考着什么，并未动手。
“论反应，略逊一筹。”
听了杭之的话，陶明达得意的勾了勾唇角。
看来，自己学生在华夏赛区的路，是被自己彻底铺平了。
他正待说些什么，场外却传来一声清晰的响声。
“咔！——”