而另一边，江晚晚他们刚要去活动室，看到远远一个人朝院长跑来。
人没到跟前，声音就传过来了。
“桂院长！老王家里突然有事，来不及请假就走了！”
“老王走了，孩子们怎么办！这都快十一点了！”
老王？
十一点？
江晚晚问道，“桂院长，请问老王是谁啊？”
“老王是我们这的厨师，他走了，孩子们就没饭吃了。”
“要不让我试试？”
“你？”桂院长打量了一下江晚晚那细胳膊细腿，不好意思道，“要不我还是订盒饭吧，方便点。”
纪北霆说：“院长，请你相信她！”
白安也说：“院长，请你相信她！”
吴修然跟杜雨甜一起说：“院长，请你相信她！”
【怎么气氛一下就变庄严了。】
【不知道的还以为我晚姐要去参军了。】
【院长，请你相信晚姐！】
这些年轻人也不像是开口就说胡话的人。想了想，桂院长点头了。
“好，我带你们去厨房。”
福利院的食堂也很简陋。
里面没什么设备，一个大锅用来炒菜，一个大锅用来蒸米饭。
操作台上还有切了一半的土豆丝，看得出那位老王的确是很着急回家。
“晚晚，我们给你打下手吧。”纪北霆说。
“行。”
要江晚晚一个人做几十个人的饭，工程量的确很大。
好在她有五个助手。
她有条不紊地安排一切，“纪总白安你们俩帮我去择菜，雨甜跟吴修然去蒸米饭。”
“那我呢？”傅佩琪问道。
江晚晚看了眼傅佩琪，“你去剥蒜吧。”
“为什么我是这么臭的活！”傅佩琪像个尖叫鸡一样尖叫，“不行！我也要去蒸米饭。”
说着，傅佩琪就朝蒸米的锅那里去。
江晚晚一把拎住她的衣领，就像拎小鸡一样，“你要是不想剥蒜就出去上课，我是行政总厨我说了算。”
“哎哎哎，我剥我剥，你放开我。”
傅佩琪不想落单，也不想去上课。
她的学历是在国外花钱水出来的。
上节目前，她爸就叮嘱过她，别在镜头前暴露自己没文化的事，省得给老傅家丢人。
所以没办法。
与其让自己给老傅家丢脸面，还不如去剥两颗蒜。
桂院长也来到了厨房。
毕竟是给孩子吃的饭，院长不放心，要过来亲自盯着。
一进厨房就被江晚晚单手颠锅的操作惊呆。
这要是没在新东方进修过，绝对颠不出这么漂亮的弧线。
“桂院长，孩子们的口味都偏清淡还是重口味？”江晚晚问道。
“其实孩子们都偏甜口。”
“好叻。”
了解孩子们的口味后，江晚晚也及时在菜单上做了调整。
最后出锅的有糖醋里脊、溜肉段、红烧丸子、酸甜口的土豆丝、再加一个清炒油油麦菜跟白菜炖豆腐补充维生素跟膳食纤维。
这里食材有限，江晚晚能发挥出这么多菜色已经是天花板了。
浓油赤酱，香甜可口。
傅佩琪从没吃过江晚晚做的饭，但却几次三番被她做的菜香得五迷三道。
趁人不注意，傅佩琪偷偷拿了一块糖醋里脊放嘴里。
刚下嘴就被江晚晚抓包。
“你偷吃！”
“我没有！”傅佩琪慌忙否认，但嘴角的汁水早就出卖了她。
【这些菜看着太下饭了。】
【傅佩琪都要扔下面子偷吃，这得多好吃啊。】
【想去给节目组打工了，就馋晚姐做的那两口饭。】
那边苏薇儿还在激情地全英文授课。
突然一阵香味飘进了教室。
孩子们都使劲在那吸鼻子。
见孩子们的注意力都被带走了，苏薇儿这才用中文说道：“大家上课不要走神哦！”
突然一个孩子说：“是食堂的饭！开饭了！“
歘一下，教室里的孩子都冲了出去。
教室里瞬间只剩下苏薇儿跟林嘉瑞两个人影。
苏薇儿冲镜头尬笑，“孩子们可真是充满活力呢。”
教室里没人了，她也没戏可演了，于是把战场转移到了食堂。
食堂里，孩子们正在争先恐后地排队打饭。
苏薇儿挑了个健全的小朋友给她喂饭，在镜头前彰显自己的善良。
喂了没几口，她就去到没镜头的地方用消毒湿巾给自己擦手。
江晚晚看到了，决定拆穿她的戏码。
她对一个唐氏宝宝童童说：“那个姐姐那边有丸子，去问那个姐姐要。”
童童颠簸着来到苏薇儿身边，抓着她的手闹，“我要丸子！我要丸子！”
“滚开！”苏薇儿一把推开童童，脸上的嫌弃一览无余。
童童不依不饶，继续抓着她的手吵闹。
“听不懂话是不是？”苏薇儿再一次拍掉童童的手。
“薇儿。”林嘉瑞喊了她一声，示意她抬头。
苏薇儿闻声抬头，看到两个摄像头对着自己，浑身一个哆嗦。
摄像什么时候来的……他们拍了多久……？
【她怎么可以这么对这些孩子！】
【恶毒女人！！！】
【这才是她私下最真实的样子吧！】
【她刚才那副嘴脸简直太可怕了。看了要做噩梦的程度。】
不远处的江晚晚看着这一切，脸上浮出讥诮的笑容来。
吃完饭，孩子们都去午休，嘉宾们都去洗碗。
由于江晚晚是主厨，所以她可以不用洗碗。
她便拿着自己从小屋带来的相机在院子里随便拍拍照。
一个十三四的女孩子没午睡，看到江晚晚在摆弄相机，好奇地在一旁看着。
江晚晚注意到她后，便笑眯眯问道，“给你拍个照吧。”
小女孩点点头，朝相机露出了灿烂的笑容。
——咔嚓。
拍完照后，江晚晚把相机递给她，“想自己拍着试试吗？”
小女孩点点头又摇头，“可是我不会用。”
“很简单的，我教你。”
江晚晚细心教小女孩如何使用相机，又吸引了一大群小朋友过来。
这群小朋友都围在江晚晚身边，听她讲解相机的使用。
“这个是光圈，光圈数字越小，曝光就越强。”
“老师，啥叫曝光啊。”
“就是照片的亮度。”
【这才是真正的教学啊。】
【这才是真心地对待啊。】
【这一幕太温馨了。】