“咳咳，任……任老师，是你啊，你找我？”李青咕噜。一声咽了咽口水，心中感叹着，任然然起码应该是36D以上啊！
任然然倒没注意这些，只当是李青刚睡醒，一时不适。
她美美一笑，温柔的说道：“不好意思啊李老师，吵醒你了，是因为我这边有点事要跟你说啦。
“你中午是不是在食堂，跟迈克、约翰、琳娜、肯（ken）四位老师吵架了？”
李青微微一怔，然后说道：“算不上吵架吧，只是理性争论，他们找我借课，我没借。”
“怎么？任老师是来当说客的？”
李青眉头微皱。
“不是哦，李老师你别误会，其实是因为你们争论的视频，不知道被哪个学生偷偷拍下来，发到校园论坛上去了，引起了极大的反响。”任然然说道。
“不会吧？被小兔崽子们拍视频了？那他们是在论坛上带节奏了吗还是怎样？情况恶劣不？”李青一听这话，心中立马有些紧张起来。
“没有没有，其实都还好，同学们都只是讨论你这个人，还有对中文产生了一定的兴趣而已。”
“校长刚跟我谈完话，他认为这是件好事，想让我跟你商议一下，能否请你专门开一场关于中文的全校演讲会。”
任然然说道：“其实校长早就想提拔中文在学校的地位了，只是以前一直没有合适的机会而已。”
“原来这样啊……”李青恍然。
“李老师，你的意思呢？”任然然问。
“意思？演讲吗？这个……可以是可以，不过我想先把咱们班的学生，教出成绩以后再进行。”
“毕竟这样会更有说服力，你觉得呢，任老师？”
李青看着任然然，发现任然然身上有一种特质，给人特别贤惠的感觉。
要是娶老婆，这种肯定是极品。
微胖的身材，该胖的地方胖，该苗条的地方苗条，说话像棉，笑起来像糖。
真有味道。
感受到了李青异样的目光，任然然忽然俏脸一红，眼神闪躲道：“李老师说的是，那我到时候跟校长说一声，这事就放到后面再提吧。”
“嗯，麻烦你了任老师，对了任老师，你还是单身吗？”李青忽然问道。
其实李青只是顺口一问。
因为比较好奇，像任然然这么极品的女老师，为什么25岁了还单着。
但是这话在任然然听来，可就不一样了。
像李青这么帅气的一个小伙子，而且各方面还那么的优秀。
现在当着自己的面问出这种问题，这对于神经本来就比较敏感的女性来说，不联想翩翩那都是不可能的。
“啊？……是啊，李老师怎么了吗？”任然然有些紧张，说话都不由的吞吞吐吐起来。
“哦，没事，我就是好奇，像任老师这么优秀的女孩，应该有很多男生追求才是，怎么会是单身呢，是不是你的择偶标准比较高啊？”李青问。
“没有吧？我都从来没有想过这个问题……”任然然的脸更红了，心中像是有只小鹿一直在乱撞一般。
李老师不会是对自己有意思吧？
虽然他很优秀……可是我们才认识两……呀！任然然你在想什么啊。
任然然和许多没有恋爱经验的女生一样，大脑已经开启了幻想模式。
精神游离在虚幻和现实之间。
但是李青却并没有观察到这些变化，继续提着问：“那任老师，如果现在让你去考虑这个问题，你会喜欢哪种类型的男生呢？”
李青越是这么问，任然然的心中就越是激动。一时乱了分寸，不知说什么是好。
虽然李老师你很不错，但是我跟你认识才两天，还没有那种喜欢的感觉啊。
你这也太急了吧？
而李青却以为，任然然一时想不出来。
于是他便把问答题，换成了选择题：“那我这样说吧，任老师你是比较喜欢积极向上的男生呢，还是比较喜欢叽叽歪歪的男生？”
这两种男生，基本指的就是高冷型和甜言蜜语型。
任然然之前也是负责教中文的，所以李青自然而然的就认为，任然然肯定能够理解自己的意思。
但是，任然然接下来的回答，却差点让李青大跌眼镜。
主要是因为任然然现在的状态，已经处于那种游离状态。
所以对于李青的话，那是听一半蒙一半，大脑根本已经失去了深度处理能力。
李青所问的积极向上和叽叽歪歪中的，在这时又恰好在她的幻想中，成为了没羞没臊的画面。
她面如火烧，鬼使神差的说道：“李老师，这种问题好难为情的，……真的要我回答吗？”
“难为情？怎么会呢？你的思想不至于这么保守吧？都是成年人了，聊聊这种话题很正常嘛。”李青说道。
任然然经过一会儿的思想挣扎之后，低头扭捏的说道：“那好吧，我回答你，其实我还是更喜欢鸡鸡直直的男生……”
说完，任然然便再也待不下去了，捂着脸就跑出了办公室。留下李青，在办公室中凌乱。
什么鬼啊喂！
刚才到底发生了什么？
这个世界怎么了？
是我出现幻听了吗？
我想选择狗带！
丁铃铃铃~~~
就在这个时候，学校的预备铃响起。
一些午休中的老师，陆续醒来。
“咦，李老师，你站在那发什么呆啊？”一人好奇的看向李青。李青回过神来，连忙尴尬的说道：“没……没什么。”
嘴上这么说着，心中却还是久久不能平复。
鸡鸡直直的男生？
这也……
这个任老师，怕不是个傻子吧？
“李老师，你没事吧？”其余老师见李青状态不对，关心道。
“没……呵呵，刚睡醒，脑子有点懵，醒醒神就好了。”李青敷衍道。
“哦，那你赶紧洗把脸去吧，我记得课程表上，下午第一节课是你的中文课呀。”一个老师好心提醒道。
“是吗？”李青赶紧回头往桌上一看，还真是如此。
预备铃已经响了，五分钟之内就要赶到教室正式上课。
李青赶紧胡乱搓了把脸，醒了醒神，然后带上课本，朝几个提醒他的老师道谢后，便往教室跑去。
“起立！”
“老师好！”
让李青感到意外的是，他刚进入教室，高一（6）班的学生，就十分整齐有礼的起身鞠躬了。
这些学生，看向自己的眼神，似乎也带着一种炙热般的崇拜。
李青甚至还发现，在这一瞬间，自己的职业任务进度，也再次涨了许多。
从26％涨到了38％！
难道是这群学生开窍了？
跟中午那个视频有关？
李青把事情的脉络大致捋了捋，很快便把整件事情给想明白了。
如今自己可谓是全校的红人，这群学生虽然调皮，不怎么喜欢中文。
但是他们这种青少年，却是最爱追星、搞崇拜的时候。
对于这么一位校红老师，他们的态度自然就不一样了。
再加上李青中午在食堂，用中文连胜英语、物理、数学、美术四门主课，无形中展现了中文的强大。