一个小学体育老师，能培养出王蕾、吴义锋这样的短道速滑运动员，说明还是有一定执教能力的。
这样的人才，实在难得。
因此，刘嘉满一提出来，林志鸿就表示同意。
听孙翔沉默了，林志鸿担心对方拒绝，就瞅着刘嘉满手里的电话。
刘嘉满：“孙老师，还在吗？”
孙翔：“刘教练，我刚才考虑了一下，这样吧，明天我过去一趟。”
刘嘉满：“好的！”
……
第二天，为了等孙翔，刘嘉满没有带队去冰场训练，而是在队部操场上进行身体姿势训练和平衡训练。
身体姿势，是指身体及身体各部分，在练习过程中所处的状态，在一个完整的身体练习中，身体姿势可分为开始姿势，练习过程中的姿势和结束姿势。
身体训练根据个人特点不同，选择开始姿势的主要着眼点也不同，一般要考虑到两个方面，注意力是否处于集中状态，身体是否处于最有利的位置。
开始姿势要注意个人特点，不能盲目强求一致。
练习过程中的姿势，是指在完成动作主要部分时，身体的运动状况，如起动和疾跑的动作。每项练习过程中的姿势都有严格的规定，并构成了各运动项目的技术要求。
结束姿势，是指练习结束时，身体及身体各部分的状态。在一连串的技术中，上一个练习的结束姿势往往是下一个练习的开始姿势，直接影响到与下一个练习的串连与衔接,影响到练习的效果。
平衡训练，是短道速滑重要的基础训练内容之一。
冰感是在平衡能力基础上建立起来的一种特殊专门性机能能力，是技术的组成部分。冰感的建立需要较长时间，它是通过多次反复训练使皮肤,肌梭,肌腱韧带的神经末梢去体会身体的空间位置，并将肌肉感觉反映到神经中枢而形成敏感的方位，用力的时机及大小的感觉。
这些感觉的东西在脑中形成动作表象，留下痕迹，并可以在以后的训练实践中得到激活，以支配并调整机体的运动，从而提高运动员运用的应变能力，机动能力和熟练性。
刘嘉满将队员们分成组数组，身体姿势训练和平衡训练交替进行，队员们互相纠正，调动队员的兴趣，以避免单调枯燥，他在一旁观察，发现问题及时指导。
下午，一位二十出头的年轻人出现在闪电队队部大门外：
“师傅，这里就是闪电队吧？”
保安大叔：“你找谁？”
“我找刘嘉满教练！”
刘嘉满没见过孙翔，但一直留意着呢，他早就看到大门外的小伙子了，听到对方和保安对话，就知道是孙翔来了：
“王蕾，吴义锋！”
王蕾和吴义锋正在训练，没看到大门外来的人。
“到！”
王蕾和吴义锋异口同声答应。
刘嘉满说：“看谁来了！”
王蕾和吴义锋这才往大门那边看，这时，孙翔已经进院了。
“孙老师！”
王蕾喊着跑过去。
吴义锋跟在后边：
“孙老师！”
孙翔看着两个学生，感慨道：
“王蕾，吴义锋，你们都长高了。”
师生三人都很激动，互相问这问那。
刘嘉满没有过去，而是在一边感受着师生见面的这份温馨。
孙翔和两个学生聊了几句，然后看着刘嘉满：
“这位是你们刘教练吧？”
王蕾答道：“是的！”
刘嘉满这才走过去，握住孙翔的手：
“孙老师，您好！”
孙翔非常激动：
“好好好！刘教练您好，谢谢您去医院看我！”
刘嘉满笑道：“这点儿小事儿还记着呢。孙老师，到办公室吧，林队长等着你呢。”
孙翔说：“王蕾，吴义锋，你们继续训练，我去见你们队长！”
……
秦庆荣的跳槽，对闪电对来说也不算什么坏事，他的执教经验和能力都有，就是有些刚愎自用，因循守旧。
刘嘉满是开拓型的教练，目光长远，肯于钻研，大胆采用新技术，新方法。
老资格的秦庆荣，在某些方面起了阻碍闪电队发展的作用，他走了，刘嘉满反倒可以放开手脚。
林志鸿对孙翔很重视，他推掉了今天所有的事，坐在办公室等候。
看到孙翔没有食言，林志鸿很高兴，开门出去把对方迎进来。
双方客气两句，林志鸿请孙翔坐下，然后说：
“孙老师，你培养出王蕾吴义锋两个好学生，也是送给我们闪电队的两份大礼，感谢的话我就不说了。”
孙翔说：“林队长，我是小学体育老师，小时候就喜欢滑冰，也进滑冰队训练过几天，对短道速滑有过研究，还发表过几篇文章，我带王蕾和吴义锋，也是想把他们培养成优秀运动员。”
林志鸿听了，更加满意，心想，刘嘉满有了孙翔帮助，就如虎添翼了：
“孙老师，虽然我们初次见面，但从王蕾吴义锋这边看，你也不是外人。我实话实说，我们主教练离职了，现在急需缺一个教练。待遇的话，跟刘教练一样，五险一金，底薪1200，课时费，全勤奖，餐费补助，奖金这些都有。这个标准，在短道速滑这个行业中，不是最高，属于上中等吧。不知你能不能来帮我们？”
孙翔非常爽快：“林队长，昨天接到刘教练电话，我经过考虑，今天上午已经辞职，工资待遇我不计较，主要是我终于能做自己喜欢的工作了！”
林志鸿没想到孙翔这么痛快：
“好！孙老师，你就配合刘教练的工作吧！”
孙翔说：“二位都是我的偶像，你们的比赛我都看过，我很愿意和刘教练在一起工作！”
就这样，闪电队聘了孙翔，原先的两个组，又合到一起……
短道速滑是一个朝气蓬勃的体育运动项目，孙翔的加入，无疑是给闪电队注入了青春动力，掀开了新的篇章。
但是，潜在的威胁还在……
俗话说，同行是冤家。
全民冰雪运动的兴起，短道速滑运动也风靡起来，有的是经过认真考察，做了充分准备，有的是盲目跟风，一时间，大大小小的短道速滑队如雨后春笋般涌现，竞争也随之而来。
竞争的结果就是优胜劣汰。
但要不被淘汰，就要出成绩。
出成绩靠什么，靠的是优秀的教练员和优秀的运动员。
因此，挖教练员，挖运动员也就成了风气。
而优秀教练员，优秀运动员，就成了首选目标。