有一些人来找西西换画，只是西西没同意，相比于别人的画，她还是更喜欢自己的……
说她自恋也好，说她自傲也罢，反正她就是喜欢她自己的画。
西西只跟别人换过两幅画，一幅是陈枫的《墙》，一幅是景程画的西西。
西西每天看着那幅墙，看着看着都感觉自己要悟了，灵魂得到了不一样的升华，等她回去，这话她要送给向远，让向远悟去吧……
西西不愿意把自己的画换给其他人，但是雪花精灵就不一样了。
她不会把画给她们，可是她可以帮他们在本子上画不一样的表情包啊。
反正这幅画就是好多个雪精灵表情包构成的，喜欢哪个画哪个嘛。
西西提出了这个想法后，得到了好几个人的响应，一时之间，西西的雪精灵变得炙手可热。
就连每天哭唧唧的许程程都拿着自己的本子来找西西，想要她帮自己画几个。
西西不太愿意给许程程画，她问询地看了一眼景程，景程却对她点了点头。
景程虽然不那么喜欢这个表妹，但是也只是不愿意搭理她，不至于想要弄死她，景程不想让自己的朋友跟她有矛盾。
如今许程程求到了西西这里，如果西西没有拒绝别人，只拒绝了她，那就不好了。
西西想的也是一样的道理，她不想跟许程程做朋友，但更不想结仇，就她这个样子，被她惦记上了肯定不是好事。
西西这样想着，接过了许程程的本子，按照她的要求，给她画了两个怯生生的雪精灵。
西西就猜她会喜欢这种的……
她总觉得许程程这种人，并不是天生柔弱，只是喜欢刻意装柔弱，首先是她自己想用这种样子换来什么甜头，其次她可能也是觉得……这样子比较讨人喜欢。
虽然大家不喜欢。
西西快速地画完画，又收了许程程送她的一幅雾中秋叶图。
许程程的画还是不错的，要不然她现在也不会坐在这里，第一节课上，她和西西都画了雾和秋叶，只是许程程画的雾更凉更梦幻，不是铺天盖地地拢着世界，而是羞答答地绕着树叶，给树叶增彩。
西西看了一会儿，把拿到的这些画都收到画夹子里去了。
她本以为，她的雪精灵也就是火一天，大家闹一闹喜欢喜欢就过去了，谁知道，这以后的好几天，大家的聊天话题也都是围绕着雪精灵，就连其他的老师都听说了，有个老师还让西西在自己笔记本的扉页上画了一个。
西西几乎是诚惶诚恐地画完了这个图。
好好画画的时候没有人理她，随便画了个表情包倒是火了。
西西并不怕在尊敬的老师本子上画画，但是画画和表情包它不一样啊……！
表情包实在是太暴露她那丰富多彩的脑洞世界了。
老师们也知道班里的“规矩”，请西西画完画以后，她回赠了西西一张自己画的《垂钓图》。
西西就这么拥有了一张大佬的画。
她双手接过画，然后抱着一整天没撒手，看谁都像是在觊觎她的画。
大家也确实都很羡慕她，但羡慕归羡慕，大家也都很佩服西西的创意，谁让他们画不出雪精灵这么可爱的东西呢。
后来，陈枫也找过来了，他又画了一面墙，让西西在这面墙上画几个表情苦兮兮的雪花精灵。
西西：“……”
这人对墙真是有一种莫名的执念哎。
他以后成名了，笔名搞不好就得叫“墙”。
西西此时并不知道，在很多年之后，陈枫还是陈枫，他没有任何笔名，但是他开了一家，名叫“墙”的画廊。
有很多人猜测这个名字的含义，提出了无数种假设，而陈枫只是笑笑，告诉他们。
墙，只是简简单单的墙。
……
西西他们在这个冬令营，确实学到了不少的东西，虽然因为学生多老师少，老师们没有时间提供一对一的详细指导，但是每个老师都在尽可能地找到学生们的优点和短处，发挥优点，规避短处。
谁都不敢说自己就是最好，既然如此，那就努努力，把优点发挥到极致。
所有老师里，西西和陈老师最好。
她们两个因为漂亮衣服结缘，有共同话题，也有相似审美，私底下聊了不少东西，等到冬令营进展了半个月，陈老师的课程结束，要离开农场的时候，陈老师还找到西西，跟她进行了一番长谈。
陈老师很喜欢西西，小姑娘有灵气有天赋，肯努力，还有别人没有的想象力，不管怎么看，都知道她将来会有自己的一番事业。
陈老师先从专业角度上指点了西西一番，让西西保持现在的状态，多观察多看，即使她喜欢画那些想象中的东西，但想象也是要基于现实的。
西西很乖地听着老师的话，把每一句都记在心里。
说完专业，陈老师又问起了西西以后的打算。
西西想走正常的路子，继续读书，读高中，然后考美术大学。
然后，如果有可能的话，她想修一个第二学位，只是不知道现在有没有第二学位这种东西。
陈老师知道西西的文化课成绩，优秀得不得了，比画画得到的成绩差不到哪去，她想让西西走画画这条路，但也舍不得那么好的文化课成绩。
聊到最后，陈老师拍拍西西的头，说：“老师知道你很辛苦，但是不管是读书，还是画画，成绩优秀的人都是辛苦的，你再坚持坚持，等以后，你想走的路明白了，就好了。”
这些道理西西都懂，她不怕辛苦，也不怕难，其实也不怕平庸。
西西穿来以后，努力了这么多年，她自己觉得，好像她也不是为了争到什么得到什么，更多的是不想辜负自己吧。
以前浑浑噩噩活了几十年，现在有了重来的机会，她想做一些以前想做但是没做过，以及没做好的。
陈老师说：“等你上大学的时候，老师还没退休呢，希望我有机会当你的老师。”
西西抱了一下她，“谢谢老师，我也想有这样的机会。”