丢人现眼！
墨瑾霖看着前面步染枫那不值钱的样子，心里愤恨得很，他嘴角那惯常带着的笑意慢慢消失，只留下阴沉吓人的幽暗眼神。
“那……那个老师，我、我测好了……您要不要、要不要记录一下数据啊……”
原本就被吓到的曲越刚使用完测试仪便看见了墨瑾霖像是要杀人的阴郁情绪，他顿时磕巴着将测试仪放到了桌子边，完全不想触碰此时的墨教授。
“好的，S+级，下一位同学。”
被曲越磕磕绊绊的说话声吸引了思绪，墨瑾霖又带上了温和的笑容，将桌角的测试仪递给了下一位同学。
就这样一个一个的测试，最终在苏沫沫忐忑的心情中，测试仪还是到了她面前。
“苏同学，到你了。”
墨瑾霖这句话极像那阎王爷的催命符，直接把呆坐在原地的苏沫沫吓了一跳，那魂不守舍的模样让黑子看得直皱眉。
“唉……”
所以说最开始到底是因为什么喜欢上这个室友的呢？完全想不起来啊……
黑子叹了口气，再也不想看“苏锐”那张脸，于是他转过头看向了光屏上的课本，准备预习一下这节课的知识。
而正巧在此时，墨瑾霖也借着同学们测试精神力时的高涨热情，开始给他们复习以往的知识。
“刚才有同学提到过天赋选择，正巧，这是我们今后考试的重要考点，那么，就趁着这个时间，我们来复习一下吧。”
见苏沫沫迟迟不肯动弹，墨瑾霖也不急，他直接站在这人面前，就这样坦然自若地给大家讲起课程来。
而苏沫沫这样墨迹，墨瑾霖是不催她，但其他同学却先一步着急了，他们看着墨教授手里记录数据的光脑，也不怕自己的举动会挨罚，直接从苏沫沫手里抢过测试仪测试起来。
毕竟，几乎所有人都知道，墨教授的脾气是学校里最好的，他从来都不会生气，更别提打骂学生了。
只不过……
看了眼前排正和墨喵喵腻歪的传闻中的步老大，这名同学收回了视线，并默默放出精神力测出了成绩。
要是这两人一天不分手，那么以后墨教授生气的概率可能会大大增加吧……
“SS级，不错。那么天赋选择就是从孩子们出生的那一刻起，精神力等级是固定的，不会产生太大变化的。”
随手记录了这位同学的精神力等级，其他同学见墨教授并没有非要按固定顺序来，也就一个一个测试了精神力，像是完全忘了那个磨磨蹭蹭的苏沫沫。
“那么通俗意义上来讲，我们打个比方吧。”
走到曲越身旁，墨瑾霖笑着拍了拍他的肩膀，对着大家讲解道。
“就像这位曲同学，他出生时是S级精神力，那么他以后的等级也就会在S－、S、S+这三个等级上游离，不会下降到A级或者上升到S级，这就是我们所说的天赋选择。”
一边讲解，一边记录着教室里各个同学的精神力等级，等到最后一个人都测试完了，墨瑾霖走上前拿过他手中的测试仪，缓缓走到了苏沫沫面前。
“好了，你是最后一个了，苏同学。”
墨瑾霖依旧带着温和的笑意，他轻轻地将测试仪放在了桌子上，声音轻柔无比，不带半分催促。
看着在自己面前的墨教授，苏沫沫紧了紧拳头，她原本以为墨瑾霖默认别人先测是想放自己一马，结果竟然是让她最后一个做。
劫后余生的庆幸感还没持续多久便被人打入地狱，苏沫沫脸色苍白得不行，后背上全是冒出的冷汗。
“老师……我今天身体有些不舒服，可以过两天再测吗？到时候我可以主动去找您的，真的。”
想了半天也没想出解决的办法，而体内的系统也只会重复那一句让自己尽快做任务的话，苏沫沫被逼得快疯了。
于是她只能向着墨瑾霖示弱，希望能得到他的支持，毕竟她可是女主，按理来说，对男主应该是有很大的吸引力。
“你身体不舒服关精神力什么事啊？精神力又不和身体素质挂钩，刚才墨教授还说了呢！这东西是天赋选择的结果，和其他没关系的。”
可还没等墨瑾霖开口，一旁的万峰就率先出手了，他实在是看不上“苏锐”这装模作样的德行，而且精神力测试本身就与身体无关。
“确实，万同学说得有道理，苏同学这次还是测一测比较好……”
将桌子上的测试仪拿起放到了苏沫沫手心，墨瑾霖将光脑移到面前，已经准备要记录数据了。
眼见着周围没有一个人帮自己说话，苏沫沫咬了咬牙，也只能认栽，她缓缓将自己的精神力注入测试仪，结果却让周围的同学们惊讶不已。
“B级？怎么会是B级呢？！”
“是啊，阿锐刚进学校的精神力等级不是S级吗？而且我记得咱们学校也是只招收天赋选择为S级和S级以上的学生吧？！”
“不会是测试仪真的出问题了吧？！”
“得了吧你，如果这东西真出问题了，怎么可能只有苏锐一个人出错啊？我们的结果不都挺准确的吗？！”
耳边的七嘴八舌苏沫沫已经听不见了，她看着面前测试仪显示出的成绩，心里几近崩溃，甚至她现在手脚都是冰凉的，满心的凄苦根本无人可以诉说。
“好了好了，各位，可能……真的是测试仪出问题了吧，毕竟天赋选择是没有错的，但这个测试仪还是有进步空间的。”
看出苏沫沫眼里的崩溃，墨瑾霖收回了视线，他拿过已经显示出结果的测试仪，将它放回讲台，路过第一排的时候还将自家妹妹肩膀上的脑袋给拍开了。
“那么，既然结果不准确，就只能等下次我向校长申请大型检测仪器了。好了，那我们开始上课吧，同学们。”
似乎并不在意课堂上的这些小插曲，墨瑾霖刚回到讲台就打开了光屏，准备给同学们讲解这节课的新知识。