第三百四十三章 办学校
苍狼望月2025-07-02 18:422,008

从苏铭的话里,他们很轻易就捋清了整件事,红莲妖女之所以会掳走苏世子,然后以此威胁总督府与陆府联姻,归根结底,是那红莲妖女在吃醋,担心赵若妍最终会和苏铭在一起。

连大名鼎鼎的红莲妖女,都在吃苏世子的醋,甚至还作出如此疯狂之举!

唉,男人的魅力,一旦太大,真的是挺苦恼的一件事!

赵牧父子,皆是颇为同情的看了苏铭一眼。

第二日。

一早,阿土便领着一名老实巴交的中年男子,兴匆匆的来到总督府。

这名中年男子,就是阿土的父亲,名字叫做润生。

一夜之间,便变成了总督府的大总管,这对父子,自然是欢喜不已。

之后,赵牧又派人,干脆将阿土的母亲,也接来了总督府,一家三口,从此便住在了总督府。

阿土的母亲叫秋兰,挺朴实的一个村妇。

一家三口安顿下来后,便立即找到苏铭,一番感恩涕零。

“大叔,大娘,两位无需客气!”

苏铭连忙摆手:“说起来,我还得感谢阿土,若不是当初遇到阿土,这一次,就真麻烦大了!”

“阿土真棒!”

闻言,阿土顿时骄傲的挺了挺小胸脯:“爹,娘,你们听到没,大哥哥又在表扬我!”

润生和秋兰顿时哭笑不得,秋兰有些拘谨的道:“苏世子,让你见笑了,阿土这孩子,就喜欢听表扬,一表扬就飘,不知身在何处。”

“大娘,小孩子都这样,这样好!”

苏铭人揉了揉阿土的小脑袋。

“大哥哥,你能不能收我做学生,教我诗词?”

阿土嘿嘿笑道:“大哥哥的文采,实在太好了,都不屑看那陆公子的诗词,就直接将他吊打了,你教我诗词,将来我也一定可以很厉害的。”

闻言,润生和秋兰两人顿时眼睛一亮,满怀期待的看着苏铭。

“教你诗词?”

苏铭微微蹙眉,想了想,摇头:“阿土,不如我教你别的东西吧。”

言毕,他让下人取来纸笔,然后写下一堆数字。

“大哥哥,你这写的是什么?”

阿土好奇问道。

“这个,叫乘法口诀。”

没错,苏铭写的,是一张乘法口诀表,他将乘法口诀表递给阿土:“阿土,你将这个乘法口诀表先记熟,以后,我再来教你其他东西。”

润生眨了眨眼睛,小心翼翼的道:“苏世子,这个乘法口诀,记熟之后有什么作用?”

“用处可大了。”

苏铭淡笑道:“熟记它之后,它可以帮你快速计算,比算盘快上好几倍。”

没错,他打算让阿土慢慢接受数理化,只有数理化,才能真正的强国,大庆目前文风极盛,但数理化却太薄弱了,所以他要将数理化大力推广出去。

就从阿土身上开始推广!

他看得出来,阿土是棵好苗子,不能浪费!

小孩才是祖国的花朵,才是祖国的未来。

“好,大哥哥,我一定会将这张乘法口诀表好好记熟的。”

阿土兴奋不已,重重点头。

虽然他目前对这张乘法口诀表的作用,有些朦胧,但他相信,只要是大哥哥让自己学的东西,那就肯定是好东西!

“真棒!”

苏铭拍拍阿土的肩膀:“大哥哥相信你将来一定是祖国的栋梁之材!”

“哈哈!”

阿土大喜过望,这两日获得大哥哥的表扬有点多,他整个人都飘飘然然的。

送走阿土一家三口之后,苏铭想了想,直往赵若妍的绣楼走去。

“苏世子,你怎么随便闯我的绣楼?”

瞧得苏铭,赵若妍的脸颊,瞬间红透。

同住在绣楼中的惠子,也是满脸惊讶的看着苏铭。

“这绣楼,我不能进吗?”

他是个来自现代的穿越者,这古代的那些规矩,他根本就不懂。

“你一个男子,当然不能随便闯女子的绣楼了,会毁了人家清白的知道不?”

“这么严重?”

苏铭吃了一惊,当即拱了拱手,转身离去:“抱歉,冒犯了!”

“站住!”

赵若妍又连忙将他叫住,羞红着脸小声道:“之前那么大张旗鼓的来抢亲,人家的清白,不早就让你毁了吗?”

苏铭呼吸一窒:“……”

这小妞,意思是要我负责咯?

“你突然来我绣楼,是有什么事吗?”赵若妍转移了话题。

“赵小姐,是这样,我目前有个想法,就是想办一所学校。”

“学校?”

闻言,赵若妍和惠子,皆都脸露困惑之色。

对于“学校”这个新鲜词,以前从来就没听说过。

“这个学校的性质,和私塾是一样的。”

苏铭解释道:“就是规模要比私塾大得多,关键的是,到时候,咱们可以让穷苦人家的孩子,也入学念书,接受教育。”

“孩子,才是一个国家的未来,我们必须从现在开始,就抓好孩子的教育,如此,我们这个国家,将来才会真正走向强盛。”

开学校这个想法,他其实早就萌生过,这次来到总督府,这个想法,又忽然冒了出来。

他是一个来自现代的人,深知教育,才是一个国家强盛的最根本。

赵若妍有才,她背后的总督府,又是要资金又资金,要权势有权势,有足够的条件办学校。

“可以让穷苦人家的孩子,进入你说的那个学校念书,接受教育?”

赵若妍目光一亮,脸露喜色,表现出了浓浓的兴趣:“这个学校好!那你具体说说,这个学校,该怎么办起来?”

苏铭揉了揉眉心道:“首先,我们得找块基地,将学校建起来,教室、办公大楼、操场,这些建设都要,然后再聘请教师,到学校里来任教,传授孩子们知识。”

接下来,苏铭将学校的结构,大致说了一遍。

在前世,他在学校待了十余载,就跟家里一样熟悉,将现代学校的结构,直接般出来就可以了。

教室、办公大楼、操场这样的词,听得赵若妍云里雾里,但,这不重要!

只要能让穷苦人家的孩子,进入学校学习知识,接受教育,这就足够了!

继续阅读:第三百四十四章 陆梦柔

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