隔天当顾念慈从床上醒了过来的时候，她穿好了衣服，然后又接了盆水开始洗脸。
紧接着，当她把洗脸水泼在屋外的时候，就发现君允湛一个人坐在一块大石头上，正用树枝在地上写字。
顾念慈这时候好奇地来到了君允湛的身边，想要看看他写的是什么字。
但是无奈顾念慈从小都没有上过一天学，也没有人教导她写字，所以她并不知晓君允湛写了些什么。
但是她觉得君允湛的字写得特别好看，有种铁画银钩的美感。
于是她低声地对君允湛说道：“你写的是什么啊？”
君允湛其实早就发现自己的身后站着顾念慈了，只不过他并没有打算要终止自己写字的兴致，所以并没有理会顾念慈。
这时候顾念慈既然已经开口说话了，如果君允湛还把她当做透明人的话就显得太不够意思了。
于是君允湛对顾念慈说道：“我写的是《出师表》。”
顾念慈好奇了起来：“《出师表》讲的是什么啊？”
于是君允湛开始给顾念慈讲解《出师表》的含义以及它的出处。
顾念慈不由得感觉到相当好玩。
她此前还真就没有听说过这么有趣的故事，于是一瞬间把所有的事情都给忘记了，认认真真地听君允湛讲故事。
就在这个时候，顾念慈却又想到了一个赚钱的法子。
她于是对君允湛说道：“你不是会读书写字吗？那么你不如开家私塾好了。由你来做先生的话，那些孩子们肯定会非常乐意来咱们的私塾里面学习。到时候我还不得赚的盆满钵满。”
君允湛对于这件事情倒并不排斥，他觉得如果自己真的能够为顾念慈做些什么事情的话，倒也不失为一件好事。
于是他很快就答应了下来。
顾念慈也不知道使用了什么方法，很快就说服村子里面的孩子们到自己的小茅屋前面集合，然后由君允湛教导他们读书写字。
这些乡村里面的孩子大部分都没有上过学。
就算有些人上过学，中途也因为付不起学费而辍学了。
但是现在的情况不一样了。
顾念慈并不是一个很贪婪的人，她要求每个孩子只需要付出三文钱就可以跟随着君允湛一起学习。
这样的好事到哪里去找。
所以那些孩子的父母们听到了这么好的事情之后都答应了下来。
毕竟他们认为能够读书写字的人是很了不起的人物。
如果自家的孩子也能够成为识字的人，并且考取功名的话，那当然是一件最好不过的事情。
君允湛对于钱财之类的东西并没有一个很深刻的概念，他只是觉得教导这些孩子们的时候很有意思，于是也很乐意做这件事。
结果这个小小的课堂真就在茅草屋前面成立了起来。
为了使得酷热的阳光不晒到这些孩子们，顾念慈还特意做了一个草棚子用来遮挡阳光。
这下子孩子们都在非常凉爽的阴凉地里面读书写字，可以说是惬意得很。
君允湛觉得这些孩子们的基础都很薄弱，所以就从最简单的《三字经》开始教起。
这些孩子们也很聪明，很快就学会了。
而且他们还在比着赛地背诵着《三字经》。
如果有人背诵不出完整的版本可是要被人笑话的。
君允湛看到大家的学习氛围这样浓厚，心里面很是欢喜。
他觉得就这样一直当个教书先生其实也不错。