哒哒哒……
脚步声匆匆走过，随着脚步声急促的走过后，随着一阵巨大的关门声音后，那让人心惊胆战的高跟鞋声便逐渐变小，最后消失。
而在老师走出教师门后，门边的柜子处传来一阵老旧的木门发出吱呀~一声，随后，两个小小的身影一前一后钻了出来。
宁安拉着小六的手朝着老师出来的教室里走了过去，空荡荡的教室里此刻已经没有人了。
环顾四周，空荡荡的教室里，除了高高的凳子和桌子外，墙上那些鬼画符一般的符号让宁安实在是有些不敢恭维。他实在无法想象到，这么一个写的字不是字的老师……是怎么教学生们的。
老师的桌子上能清楚的看到的东西有一把看着就很虎虎生风的戒尺和一个被啃咬了一圈的苹果。
学生们的桌子和椅子都很高，似乎并不为了让学生们做的舒服而定制的，倒是更像是不允许学生们离开桌子，强制学习而制定的。
但是眼下，周围的墙壁上挂着诡异的画框，整个教室的灯光的十分的晦暗。身处其中，好像处于闹鬼的学校里一样让人不寒而栗且十分的压抑。然而努力压制心中些许恐惧，当务之急是赶紧找到钥匙打开电梯门才是首要任务。
“赶紧找……哈……”宁安低声说了一句后便立即动身起来，紧跟着，却直接打了一个哈欠。
分身那里撑不了多久的，只是让宁安颇为意外的事情是，分身居然连脖人老师都直接吸引过去了。
这是宁安没有想到的，至少来讲，原本还在愁怎么去教室里找钥匙的宁安立即便少了一个障碍。
只是分身那么顽强的吸引着注意力，却也因此分走了宁安太多的注意力。
此刻宁安的精神力损耗也很大且同时拥有着两个视角。
小六看出宁安的疲惫，她没有多说。但是灵活的身体穿梭着主动的承担着最大限度的工作。
宁安看在眼里没有多说，心想着救这丫头果然还是有好处的。尽管如此，一直扬着的嘴角却直白心情此刻有多好。
被人照顾着……似乎也不赖……
很快，小六便从教师里面的房子里找到了位于柜子上的钥匙，她灵巧的爬上去。
只是微微摇晃的柜子却显得颇有些摇摇欲坠的样子，小六识趣的立即跳下来，往后退了些许。
柜子摔在地上发出一阵巨大的闷响，激荡起些许的灰尘，而钥匙落到了一边。
小六立即上前去抱起颇有些大的钥匙。
“小六！你没事吧！”
刚刚拿起钥匙的小六便听到宁安的呼喊，那语气中带着他粗略的想要伪装的关心和担忧。
小六还未来的及答话便听到宁安的脚步已经从背后传来，刚刚转过身的她便被宁安颇有些教训意味的拍拍小六的头。
“笨，就不会叫哥吗！”宁安有些“生气”的教训着小六，眼里却又掩饰不住的关心着，从小六的怀里抱过来了钥匙。在小六有些疑惑的目光下将钥匙挂在风衣里，随后掏出八音盒又递给小六。
看到八音盒，小六愣住了。
没有想到自己本以为丢了的东西居然还会出现，这对小六来讲算是意外之喜了。
抱着怀里的音乐盒，目光疑惑的看着mono。
被小六这样的眼神顶着有些不爽的宁安却是不客气的说到：“怎么了，哥自己做的东西，怎么不能找回来。我可不像笨丫头，这么轻易就把我送给她的礼物丢了。”
小六抱着八音盒看着宁安，歪了一下头说到：“可是我明明抱在怀里了。”记忆不会出错，而她自己记得很清楚，她将八音盒护在怀里，那些学生没有伤到八音盒。
“好了，快点走。”宁安眼看骗不过这个笨丫头，干脆直接拉着小六离开这个是非之地。
跟在宁安的身后，小六脸上泛着浅浅的笑。随后几步上前，便同宁安一起并肩走着。
拿着钥匙打开了电梯门上的锁，宁安忍不住吐槽到：“这老师是不是有什么大病，非要给电梯上锁？”
一边的小六则是在锁掉在地上后便伸手，而正好宁安顺手便摸过来。正好牵到小六的手。
也许用心有灵犀来形容两人的行为实在是合适不过了，但是奈何两人都没有什么反应，对于小六和小六来讲不过是重新牵着手而已，
站在电梯里，电梯缓缓上升。
对于宁安来讲，目前来讲幸运女神还是眷顾着宁安和小六的。每一次的谨慎似乎都让宁安勉强躲避了危险，但是宁安不能保证什么时候厄运会来。
现在宁安也算是出于一种内忧外患的场景。
从宁安睡醒后听到那些嘈杂的脚步声的时候便有所怀疑了。
他的怀疑不是没有道理的。
去救小六的时候，那个胆敢用自己的头颅硬生生卡住自己扳手的学生表现的就十分的奇怪。明明已经开始惧怕自己了，甚至想要逃走了。
可是却在抓掉了自己的纸袋子后便突然变得激动起来。
而后自己带着小六闯过去的些许学生都是有意朝着他和小六的位置靠近的学生。
后来躲进化学教室藏在柜子里都是宁安出于谨慎的做法，那时候他便隐约觉得不对劲。
而现在从自己左眼看到的分身共享的视角来看，那个双马尾的女学生明显就是那些学生们的小头目。
可是就在她看到分神后，从传来的视角中便被宁安发现了她一直紧盯着没有动作。
可是偏偏如此的时候，教室里的脖人老师也从原本一直在教室黑板上的鬼画符行为停止下来。
那个双马尾的女学生便很直白的告诉了宁安她的特殊。
单单就是比起其他学生还有稍微大一些的身躯来讲，一看就是属于战斗力比起平均水平还要高的人。而且，从对待分身的态度一直都表现的很冷静。
出现伤亡后她本质上并不心疼那些学生。
但是却命令着那些学生竭尽所能的包围宁安，而不是围而攻之。
从老师出发后，那些毫无疑义的牺牲就转变为死死的包围。
她很聪明！非常的聪明！
总结来讲，那些学生们似乎在某种程度上拥有着视野上的共享。普遍存在些许智商，但是处于主宰地位的双马尾女孩更强大也更加聪明，只是作为老师的耳目。
如果仔细观察的话，能看出其他学生在心底对这样的“叛徒”也存在很大的怨气。
电梯缓缓的停下，两个小人相互牵着小手朝着里面跑去。
…………
我叫宁安，是一个分身。
我应该怎么陈述我面前的状况呢……就是，很不妙！
那些学生们反正也攻不上来，我也不想推那些乱七八糟的化学药品了。面前的那群小屁孩就会挥着手臂，抖着身体好像得了帕金森了一样。
但是怎么看，我都觉得这些小屁孩是从小三路奶粉喝多了，导致他们的头都那么大。
一定是这样的！
说实话，我现在有点慌。
我能从本体那里感觉到脖人老师好像要来了。
怎么办……
我有点紧张……
不过算了，反正我也就是一个分身而已。
我的目的已经达到了，顺便也可以试探一下脖人老师是不是很厉害。
那个双马尾的女孩真是看得我有点不爽，那么高大的个子，站在那些小屁孩身边却抱着胸……虽然她没有胸。
小孩子是不是都喜欢装大人？
真是让人苦恼啊……
好想敲碎他们的脸。
看着那些脸，真是让人恶心。
固定的笑脸，看着可一点也好看。不仅显得又猥琐又老，而且处处透露着不怀好意。
真是让人奇怪啊，明明他们连叫都不会，但是看着他们的动作我总感觉听到那些学生们乱叫的声音呢。
所以说小孩子什么的太讨厌了……当然除了我的小六……
呃，为什么要说这样的话。
耳边传来哒哒哒的高跟鞋声，于是宁安从柜子边缘站起身。
从知道老师要来的时候，他就为老师准备了一份大礼！
预估老师的身高，宁安断定了老师要么伸头，要么伸手才能够到自己。
但是不巧的是，柜子里还有很多的碱性酸。而且其中不乏些许强酸！
那个双马尾的女生很聪明，而且可能存在和老师的视觉共享，但是却却因为高度问题她无法完全的看到里面。
而宁安搬动化学药品前都会“贴心”的弄花标签，尽量选择深色瓶子或者透明溶液。
即便他们试图在宁安没有注意的时候爬上来，但是已经强酸腐蚀掉了可以抓取的把手。而且上面残存的化学药品也有针对陶瓷身躯的酸性化学品。
双马尾女孩不是没有威胁过那些学生们用身躯去填补，但是高度是硬伤。反而被宁安发现了，那女孩其实早已被那些学生么暗暗的记恨着……
虽然目前没有可以针对那个女孩的办法，但是现在的目的是给脖人老师一个“惊喜”来报答一下她过分的行为不是么？
如果要问是什么过分的行为……
宁安细数一下，可以总结出来。
比如在房顶上吓到了自己，还有那副挂在走廊里明明很好的看的画像，可是本人却长得那么的……奇特！
无法原谅啊，自己的心被欺骗到了。
果然还是小六最好了，虽然冷冷的，但是我的丫头就是那么的真实。
不对，怎么又想到小六了。