转眼间一年级期中考试到了，小月由于好长时间没有好好学习，想用很短的时间追上来是不可能的。期中考完就过年了，小月也想考个好成绩。可是力不从心呀。
学校过年考和升级考的成绩跟老师的教学质量挂钩，全乡镇排名的。为了不影响自己班级的成绩，老师让班级成绩比较差的几名同学不参加考试。小月中选了，也就是意味着提前放假过年了。
不参加考试小月很伤心，那也没办法谁让自己不争气没有好好学习呢？算了下学期好好努力吧！
转眼年过完了，小月开学了。小月暗暗发誓：“我一定好好学习，绝对不做淘汰生。”开学了，迎接小月的是另一个打击，小月：“我这辈子是不是跟学校有仇，你们能不能让我把一年级好好上完呀”究竟发生什么事了。
原来学校领导的决定，因为乙班成绩太差（也有几名成绩好的学生），这学期把甲班成绩差的分到乙班，把乙班成绩好的分到甲班，甲班的学生正式成为一年级学生，而乙班升级考后重新复读一年级。“这是什么吗？一个班级的孩子就这样全部复读。这是学校的耻辱吧！”
学校也许是明智的，因为这样的成绩进入二年级，孩子学习更吃力，那样会毁掉孩子整个小学。复读一年级重新学，孩子年级也正好符合国家规定年龄，大家知道这两个班级的孩子只上了一个来月的学前班。上一年级也就相当于上学前班了。但是上的是一年级课程。
小月也理所应当的分到了乙班。“分就分吧，想学在哪都能学好，自己努力吧！”
新的学期新的希望。这学期真像小月预期的吗？小月又失望了。
党老师上课的频率惊人呀！一周六天课，那时候一个礼拜休一天，老师一周能有两天上课就不错了。老师根本没有精力来学校当老师，具体什么原因小月长大了也不知道，也许老师有难言之隐。但是一班的孩子怎么办呀？
一周上不了多长时间的课，一个班级一个老师语文数学都叫，也就意味着他们什么都学不了。
一个单元一考试，一看成绩唉别提了，全班连及格的人都没有。小月每次的成绩都在三十分左右徘徊。好不容易考过四十分，小月能兴奋很长时间。
小月拿着高分四十多分的试卷，兴奋的给爷爷看：“爷你看我考了这么多分，47分呀，多不多，我能考这么多分呀？”爷爷看着试卷“唉，这也没及格呀？不管多少也得考到六十分呀！”
小月不服气的说：“爷你看我每次都考二十多分，你看这次考这么多，我觉得很高兴，不少了。”爷爷没办法：“行月，你觉得不少就不少，好好学，下次再多考点”“嗯，行”小月兴奋的点点头，小月长大后想着当初那会的幼稚“唉我当时是不是傻，真傻，弱智附体。”
马上升级考，其实对于小月的班级根本没有考试的机会，学校也商量了一下决定“如果升级考成绩好的学生可以跟着甲班升到二年级，考的不好的就复读吧！”
又是机会好好学，可是越是考试，老师越缺课，小月班成了学校最头疼的班，老师上课闹，老师不来全班就像马戏团一样。
这不下午老师如期没来，全班欢呼雀跃，有几个热闹积极分子大声宣布：“老师今天不来上课，咱们举行一个舞台秀，大家踊跃到讲台上表演节目，谁演的最斗，大家就鼓掌好不好。”
“好好好好”
开始了，第一个登台的是班长曹华，他用他那破锣嗓子唱了一首《小草》
“妈呀太难听了，赶紧下来吧！”
“嘿嘿，我就是让你们笑呢？”曹华羞涩的说。
第二个上台乱闹，然后第三个第四个陆续到台上表演，说是表演其实跟小丑差不多，农村的孩子连电视看上的都少，更别提什么娱乐了，什么都不会瞎演呗。
忽然，一个特别熟悉又陌生的背影走到了讲台。在讲台上晃动屁股和上身，扭起来了“哈哈，郑小静，你真牛呀？平时这么安静的女孩子会扭这么火辣的舞蹈，天呀太搞笑了。大家鼓掌呀。”全班同学的注意力全部落到小静的身上，小静扭的更欢了，动作更夸张了。“大家一起跳呀，小静能跳我们大家都能跳，跳吧！”
这时全班同学都到讲台上跳起了自编自导的舞蹈。讲台毕竟有限，同学们轮流现舞，台上跳的自我陶醉，台下的同学笑的捂着肚子在地上大笑。
全魔乱舞全班疯了一下午，直到放学铃声敲响后才结束。