庄弘方的课的确讲得好，他的PPT上面几乎没有什么文字，这就意味着他不会像许多大学老师一样，总是按着ppt一字一句的念着。
他讲课时，旁征博引，幽默风趣，与他穿着黑色衬衣如同老古板一般的样子非常不符。祝长安意识到，庄弘方应当是非常喜欢他如今的职业的，比如他讲课的时候，眼中都有光。
这节课主要讲布雷顿森林体系的建立以及广场协议的签订造成的各种影响，因为不是历史课，不会注重于讲解事迹，但会分析很多数据相关。
虽然对这些现代金融史的故事祝长安早已耳熟能详，但是毕竟每个人都有自己的分析切入点，庄弘方的切入点就很有意思，在他的讲解下，祝长安意识到自己之前忽略了的一些东西，还真就听着听着开始做笔记的。
庄弘方的ppt则没有拍摄的必要，因为只是几张百度都能百度出来的图片，他的只是全在他的脑海里和讲稿上，祝长安就看着庄弘方坐在一个高脚凳上，看着阶梯教室的学生们，就着一张布雷顿森林体系建立时，签署协议的那个庄园的图片，分析了四十五分钟。
的确是精彩，很多内容都不是书上写的，庄弘方讲着讲着，还会推荐一些相关的书籍，有国内外对这方面研究非常深入的学者的著作，不少人的名字祝长安听都没听说过。
最重要的是，庄弘方能够就这外国的教材，但结合国情去讲述，其中还提起了当年宝能集团围剿万科的宝万之争，以及恒大中途入局却亏损七十多亿将股票转给深市地铁集团，只为能讨好官方，让之后的套壳上市更加顺利，结果却功亏一篑，最终造成如今的债务危机和信任危机。
他还讲到，将债转股是多么愚蠢而短视的行为，只会吓跑投资人，让原本还有信心的人都失去信心。
其实讲到国内这一段的时候，转折有一些生硬。祝长安却还是听得兴致勃勃，因为庄宏方的观点有不少的切入点都非常有意思，祝长安感觉拓宽了自己的视野，于是笔记都做了不少。
毕竟还是一门必修的课程，坐在前排的同学，无论是否出于自愿坐在这个位置，大家都至少有表面的认真，但是祝长安在课间出教室去自动贩卖机买水的时候，也发现了不少后排的同学连书都没有翻开，甚至没有带书。
这就是大学啊，什么情况都有。
祝长安心中涌起怀念。
下半节课，庄弘方倒没有继续讲课，而是开始做题。刚开始的两道题都很简单。
第一个问题是：“为什么发生恶性通货膨胀时，人们宁愿坐出租而不坐公交？”
第二个问题是：“中央银行的货币政策及其如何运用？”
两个问题中，祝长安觉得最有意思的是第一个，毕竟第二个更多的是概念的背诵，虽然理解也很重要，但比不过记忆。祝长安有时候不得不承认，她记忆力最好的时候大概只会在大学期末考试那个月，那时感觉最强的时候能把一本几百页的书囫囵背几遍，背到流鼻血都还背下去。用了这么大的努力，考试时自然如有神助，但是考完试，那抱歉，背的东西可以在一天之内忘个七七八八。所以，让祝长安回答第二个问题，她也只能够说出自己理解的答案，但是用词用语却不会太标准。
思忖了一下自己的答案，祝长安就非常荣幸的被庄弘方庄老师抽起来回答问题了，庄老师扶扶自己的眼镜，然后说道：“这位同学，你说一下对第一个问题的看法，说得好我给你加平时分。”
祝长安经受住了平时分的诱惑，毕竟她并非清海大学的学生。这个问题其实非常简单基础，祝长安回答道：“选择坐出租而不是坐公交，要从机会成本上面来考虑。一般而言，坐公交比坐出租更加耗时，当恶性通胀发生的时候，相对价格变得极为不稳定，货币流通的速度极大的加快。人们手中的货币如果不快速使用出去，就会变成烫手山芋一般的东西，否则会很快贬值。而人们坐公交所省的钱，远比因坐公交车所耗费的时间里货币贬值的造成的损失少得多，而坐出租车虽然费钱，却会减少自己因货币贬值而有的损失。所以，从机会成本考虑，人们宁愿坐出租而非坐公交。”
祝长安说话的时候全程都没有犹豫和停顿，一气呵成的回答了这个问题。
庄弘方点头表示赞许：“回答得不错。”
说完，他讲解了一下这道题后，便开始抽人回答下一个问题。这节课给了祝长安多年没有体验过的习题课一般的感觉，果然，重回学生时代的最好方法，就是回去听课，然后重新回到那种自己什么都听不懂的状态中。
祝长安觉得自己似乎因为没有带书被庄弘方给盯上了，至于有没有可能是她身份暴露？祝长安完全没有想。毕竟如今这个戴着眼镜扎着马尾辫穿着卫衣牛仔裤的人，她自己站在镜子前都不太能认出来。
好在庄弘方并非是故意针对祝长安，他没有继续抽祝长安，而是按着名单表点人，这样倒也抓出了几个没有来上课的同学。课堂最后半小时，庄弘方让大家都拿出一张纸来，写上班级姓名与学号，ppt上面则有两道计算题，讲题解在纸上，作为课堂测试，最后交上来。
计算量不大，祝长安却因为长久没做有些算不出来，她有那么点尴尬，毕竟自己正坐在第一排，而庄弘方正在四处走动和巡视，祝长安身旁的胖同学看来也没有什么思绪，他趁着庄弘方走到后排的时机，自己拿出手机开始百度，但却没有搜到答案，只能寄希望看上去似乎很学霸的祝长安。
祝长安拿着只写了名字的白纸，礼貌微笑。
最终，觉得空着不太好，祝长安还是抄了一下题干，然后写了几个自己记忆中仅存无几的公式上去。
下课铃打响，课堂测试被收起来，祝长安不知道怎么合了庄弘方的眼缘，在他的指示下完成了最后的收尾工作。然后，她就抱着一大叠测试纸，与庄老师去了他的办公室。
下面两节课是一周内的工作日中，唯一没有课的时间，因为老师们要开会。祝长安却知道，庄弘方因为种种关系，很长时间没有参加这场会议了。这段时间，她正好可以与庄弘方谈一谈。
庄弘方的办公室有两张桌子，却只有一张在使用，虽然不知道另一个老师为什么没来，不过看来这是他的单人办公室了。
他们走进办公室后，祝长安注意到，庄弘方让门是大打开的状态。毕竟是办公楼，没有什么打闹的学生，所以门虽然是开着的，也并不会被特别打扰到。这个细节让祝长安心中微微一动，庄弘方这是在避嫌，毕竟他俩虽然是师生关系，但她一个女学生，他一个男老师，难免有些时候让别人有瓜田李下的想法。
所以，至少从开门这一个动作来看，庄弘方算得上一个君子。
祝长安放下手中的课堂测试纸，庄弘方也放了电脑，坐在位置上，祝长安注意到他比周鹄显得老态很多，明明是差不多的年纪，庄弘方却已经有了白发，身形还有些佝偻，衬衣有些大，显得空空荡荡的。
很多时候，大家都用早衰这种梗嘲讽程序员，但是庄弘方看上去，却比资深熬夜专家的程序员周鹄憔悴多了。祝长安看着庄弘方批改习题，想着怎么开口表明自己的身份，但庄弘方这时却抬起头，语气有些慈祥，问祝长安道：“中序的祝总是吧？”
祝长安怔愣片刻，不知道庄弘方是什么时候认出自己的，但她还是很快点头。庄弘方继续批改习题，还将其中一半匀了出来，递给祝长安，说道：“有什么事情，也得等我改完这些题再说，祝总帮帮我？”
祝长安自然不会拒绝，要谈事情也不急于这一时，她如今这重要的，就是抓紧每一个机会，观察庄弘方，他究竟是怎样的一个人。
她其实开始怀疑，庄弘方拜托周鹄去打探消息，是为了故意暴露自己。他或许等祝长安，或者祝长安的人来找他，已经花了不少时间了。
这也就说明，庄弘方早有话要说。祝长安对此，充满耐心。
她坐在庄弘方对面那个空着的桌子前，开始批改习题。以为会花费很长时间，但批改了十几份之后祝长安就发现，额，如果不是实在写不出来的，其他人的答案都差不多，脱离不了两三个版本。
这说明，班上的消息十分灵通，只要几个人做出来了，答案就不会脱离他们做出的范畴。就连写错的符号都能够照抄下来，祝长安笑着摇了摇头。
这群小朋友啊。
她的大学虽不是这样过来的，但还是听闻不少此类的故事。