第264章 不得劲
明陈陈2025-06-12 12:392,170

苏糖看看不耐烦的家长,看看皱着眉头压着火气的陈庆,再看看事不关己的王芳华......还有懵懵懂懂的陈大妞,这样的处理方式,真的没有问题吗?

如果有问题,又是什么问题?

苏糖说不上来,就觉得奇怪。

如果是她......

会怎么样处理?

好像也只能这样,大事化小,小事化了。

但心里就是不得劲,好像很郁闷,很压抑,好像被压扁的气球,随便要能爆,也想爆。

“苏老师在想什么?”

脸色这么奇怪?

“苏老师有什么想法吗?”

苏糖摇摇头,“没有。”

没有什么想法,就是觉得一颗火热的心被泼了一盆冷水,凉飕飕的。

是的。

就是觉得心冷,头心冷。

但好像又无可奈何。

苏糖很讨厌这种无力感,好像明知道有问题,但就是没有解决的办法,好像明知道不对但就是不知道如何做才是对的。

正确答案,隐隐约约就在前面。

但摸不到,抓不着,让人抓狂。

苏糖烦躁得像长了虱子的小猫,浑身发痒,想要挠一挠。

如果在家里,苏糖早就一边跺脚一边嚷嚷起来了,然后让两宝和陆天明等小屁孩给她出谋划策了。

但在外面,在德高望重的崔校长面前,形象还是要保持的。

家长们陆续离开后,办公室里就只剩下苏糖和崔校长,崔校长给苏糖倒了一杯水,还准备给她泡糖水,但被苏糖拒绝了。

她不喜欢喝糖水,这不是客套而是实话。

除了大白兔奶糖,她不喜欢吃这个时代的任何一种糖果。

这个时代的糖果虽然真材实料,但工艺也真的太粗,口感不好。

喝糖水还不如喝白开水。

每次苏糖说不喜欢喝糖水,苏老爹就用一种奇怪的眼神看她,好像她很不识好歹,好像她在暴殄天物,然后化作一声‘娇气’。

然而,不喜欢喝糖水的人却很喜欢喝甘蔗汁。

每次别人啃甘蔗,苏糖就娇气地要苏大哥帮她压甘蔗汁,理由是保护牙齿,苏大哥也宠着她,用夹板给她压了一碗又一碗。

每次苏老爹都摇摇头,然后无奈吐槽一句‘惯着吧。’

有老爹溺爱着,有大哥宠爱着,苏糖也有娇气的资本,喜欢就是喜欢,不喜欢就是不喜欢,她从不委屈自己。

即使在别人看来糖水是最高规格的待客,但苏糖依然不喜欢,也直白地表达自己的不喜欢。

“我不喜欢糖水,觉得甜的齁鼻。”

“麦乳精呢?”

苏糖还是拒绝,“我喜欢奶粉。”

崔校长笑了笑,“我这还真没有。那就白开水了。”

“对今天的事情,苏老师有什么看法吗?我希望苏老师能畅所欲言。”崔校长当了一辈子的老师,也当了很多年的校长,处理这样的小事已经得心应手。

这样的学生矛盾、家长矛盾,崔校长没有处理过一千,也处理过八百,不过是几句话的事情而已。

以前,他并不觉得这样处理有什么不妥。

高高举起,轻轻放下。

大事化小小事化了。

道歉,然后原谅。

但不知道为什么,今天总觉得心口空落落的,有些不得劲。

家长的敷衍,学生的无动于衷,还有苏糖欲言又止的眼神,都让崔校长觉得不得劲,好像这件事不应该这样轻飘飘地处理......

所以,崔校长想要听听苏糖这个年轻人的意见。

苏糖抿抿嘴,漂亮的大眼睛清澈见底,“没什么看法,就是有些不得劲。”好像某件自认为很重要的事情,其实并不重要,甚至轻如鹅毛。

陈大妞被同学欺负,在苏糖看来很严重,很值得重视,因为这是孤立,是八〇,但好像大家都不当一回事,道歉,原谅,然后......

没有然后了。

崔校长笑了笑,和蔼可亲,“觉得轻拿轻放?还是觉得虎头蛇尾?”

苏糖认真想了想,好像还真是这种感觉。

就好像准备了很多,准备了满汉全席,但突然的,客人竟然说喜欢喝白粥。对,就是这种感觉,觉得自己很傻逼。

苏糖想,如果是年代文女主遇到这样的情况会如何?

肯定会大杀四方,把一众家长训的灰头土脸,教育家长要如何当一个好家长,家长们意识到错误,然后感谢女主的指点。

学生们也感激女主的教育,纠正了他们的人生观,改变了他们的人生,成为成长中不可磨灭的记忆。

因为这样才符合女主的光环,才符合读者的爽点。

但事实就是,没有爽点,只有虎头蛇尾。

想要教育或者指点别人如何做一个好家长?

谁需要?

谁有时间?

苏糖有些挫败,所以她不是女主,只能是炮灰。

崔校长也有些沉默,“我处理过很多这样的事情......”

突然的,觉得舌头有些疼,烫口。

既然处理过很多这样的事情,为什么还有很多?

苏糖抬头,目光熠熠,“我们处理事情针对的是个人,教育的也是个人,而不是一个群体。我们一直都是发现问题,然后批评、改正,从来没想过要从根本上杜绝或者减少......”

苏糖有些激动,“我们......团结有爱,我们要从娃娃抓起。”

“而且,教育绝对不仅仅是学校的工作和责任,还需要家长的配合......”但这个时代的家长好像并不这么认为。

很多人都觉得把孩子送到学校,就是老师和学校的责任。

孩子不学好,是老师没有教好。

为什么没教好?

骂一顿,打一顿就好了。

家长的逻辑就是这么简单。

但教育,那能这么简单?

苏糖和崔校长对视一眼,都看到了对方眼睛里的光,“我们试试?”

好。

试试就试试。

如何让学生从根据上杜绝八〇,如何让家长配合教育,如何让学生团结有爱,如何让家长认识到言传身教的重要性???

苏糖和崔校长对视一眼,笑着点点头,然后决定各自整理一份资料,再放在一起研究、讨论,然后再想办法落实。

苏糖回家后就拿出纸和笔,招呼小屁孩们来帮忙,“你们各抒己见,畅所欲言。”

二宝靠在苏糖身上,歪腻腻,“妈妈,我帮你,我最聪明了。”

“mua。么么哒。”苏糖抱着二宝亲亲,么么。

母子两人头靠头,你亲亲,我么么,然后看谁‘么’得更响亮。

大宝无奈摇头,“妈妈,别幼稚。”

“二宝,别带坏妈妈。”

亲亲、么么就半个小时,还要不要办正事了?

妈妈幼稚,二宝也幼稚,全家的重担落在大宝稚嫩的小肩膀上,亚历山大。

继续阅读:第265章 我有智囊团

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炮灰在年代文里养崽崽

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